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點(diǎn)擊查看：2015初級(jí)社工《實(shí)務(wù)》全真模擬卷及詳解匯總
一、單項(xiàng)選擇題
1.( )是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之問一種面對(duì)面地討論問題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程，同時(shí)也是一種有意識(shí)、有目標(biāo)的人際互動(dòng)。
A.做好接案會(huì)議記錄
B.收集服務(wù)對(duì)象的資料
C.接案前的準(zhǔn)備工作
D.面談
E.介入
2.( )是面談的基本技巧。
A.澄清
B.傾聽
C.同感
D.同理心
E.參與
3.( )是社會(huì)工作者獲取服務(wù)對(duì)象資料的最基本方式。
A.詢問
B.咨詢
C.觀察
D.問卷調(diào)查
E.利用已有資料
4.在微觀兒童社會(huì)工作中，殘疾兒童的康復(fù)和教育工作的主要內(nèi)容不包括( )。
A.生活照顧
B.身體的康復(fù)
C.提供教育
D.接觸與適應(yīng)社會(huì)
E.通過多種形式使之去適應(yīng)其他人群
5.為了幫助小兵，社會(huì)工作者了解了他不幸的身世，他溫暖的關(guān)心感動(dòng)了小兵，最后他與小兵達(dá)成了協(xié)議：盡量少上網(wǎng)，不抽煙，不睡懶覺。社會(huì)工作者還幫小兵解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于( )。
A.直接介入
B.間接介入
C.整體介入
D.個(gè)別介入
E.綜合介入
6.以兒童團(tuán)體為對(duì)象，運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力與團(tuán)體過程，使團(tuán)體中的兒童達(dá)到社會(huì)性的發(fā)展、行為的改變，實(shí)現(xiàn)兒童個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展的專業(yè)方法，被稱為( )。
A.兒童個(gè)案工作
B.兒童小組工作
C.兒童社區(qū)工作
D.兒童系統(tǒng)工作
E.兒童行政工作
7.一些社會(huì)工作者在專門的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)根據(jù)國家政策和機(jī)構(gòu)職能，制訂與推行機(jī)構(gòu)的服務(wù)計(jì)劃，但本身并不直接對(duì)青少年做工作和提供服務(wù)。此時(shí)他/她所從事的是( )活動(dòng)。
A.青少年社會(huì)政策
B.青少年社會(huì)工作行政
C.青少年團(tuán)體工作
D.青少年小組工作
E.青少年社會(huì)化促進(jìn)
8.我國政府以( )以上的人為老年人。
A.60歲
B.50歲
C.65歲
D.55歲
E.75歲
9.老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒問題是抑郁癥、( )、譫妄和焦慮癥。
A.狂想癥
B.癡呆癥
C.孤獨(dú)癥
D.健忘癥
E.癔癥
10.在開展老年社會(huì)工作中，與喪失視力的老人溝通，應(yīng)該避免()。
A.詢問什么方式能對(duì)老人有幫助
B.進(jìn)門的時(shí)候向老人通報(bào)自己的姓名
C.告訴老人房間的布局并介紹屋子里的人
D.溝通的時(shí)候總朝向?qū)Ψ?/P>
E.移動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候不要讓老人知道
11.根據(jù)對(duì)老年期的劃分，70～79歲的老人被稱為( )。
A.低齡老年人
B.中齡老年人
C.高齡老年人
D.老齡老年人
E.大齡老年人
12.老年人個(gè)人感官過程的變化是指( )。
A.生理的老化
B.心理的老化
C.社會(huì)的老化
D.年齡的老化
E.功能的老化
13.為了進(jìn)一步幫助下崗女工，社會(huì)工作者為下崗女工們建立了小組，使她們利用小組成員之間的互動(dòng)力量自己解決問題，發(fā)揮自己的潛能和樹立起信念，互相支持。這樣的小組一般是( )。
A.發(fā)展性小組
B.支持性小組
C.預(yù)防性小組
D.治療性小組
E.封閉性小組
14.婦女社會(huì)工作的目的是為婦女( )創(chuàng)造有利的社會(huì)條件和社會(huì)環(huán)境。
A.社會(huì)地位提高
B.與男性平等
C.解放
D.全面發(fā)展
E.經(jīng)濟(jì)收入提高
15.婦女的需要包括( )以及特殊的婦女保護(hù)。
A.男女平等
B.與男子同等的社會(huì)發(fā)展環(huán)境和條件
C.機(jī)會(huì)和權(quán)利平等
D.就非機(jī)會(huì)和待遇平等
16.婦女擔(dān)負(fù)著人類再生產(chǎn)的主要使命，婦女在勞動(dòng)過程中需要獲得( >保護(hù)。
A.五期
B.四期
C.三期
D.六期
E.二期
17.在世界衛(wèi)生組織對(duì)于殘疾的分類中，( )更強(qiáng)調(diào)個(gè)人與環(huán)境的互動(dòng)，亦被視為社會(huì)功能殘疾。
A.能力缺失
B.損傷
C.缺陷
D.殘缺
E.殘障
18.根據(jù)我國的法律政策，國家采取輔助方法和扶持措施，對(duì)殘疾人給予特別扶助r，減輕或者消除殘疾影響和( )，保障殘疾人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
A.社會(huì)歧視
B.語言障礙
C.物理障礙
D.心理障礙
E.交流障礙
19.殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開展的( )活動(dòng)。
A.志愿性助人
B.非專業(yè)性助人
C.義務(wù)性助人
D.隨意性助人
E.專業(yè)性助人
20.從國際做法來看，無論是康復(fù)機(jī)構(gòu)中的個(gè)案工作，還是社區(qū)康復(fù)中的社會(huì)康復(fù)，主要都是依靠( )來承擔(dān)。
A.志愿者
B.醫(yī)生
C.殘疾人的親屬
D.社會(huì)工作者
E.護(hù)士
21.矯正社會(huì)工作在香港被稱為( )。
A.感化工作
B.更生保護(hù)
C.心理輔導(dǎo)
D.生活輔導(dǎo)
E.糾正工作
22.安置社會(huì)工作的方針是( )。
A.思想教育
B.扶持生產(chǎn)
C.群眾優(yōu)待
D.國家撫恤
E.妥善安置、各得其所
23.為優(yōu)撫對(duì)象的利益代言離不開( )。
A.宣傳
B.輿論
C.溝通
D.管理
E.決策
24.在安置社會(huì)工作中，針對(duì)大多數(shù)個(gè)案，社會(huì)工作者都扮演著( )的角色。
A.傳話者
B.顧問
C.倡導(dǎo)者
D.心理調(diào)適輔導(dǎo)員
E.決策者
25.城市居民申請(qǐng)最低生活保障.由戶主向( )提出書面申請(qǐng)。
A.派出所
B.社會(huì)救助事務(wù)管理所
C.街道辦事處
D.物業(yè)委員會(huì)
E.居委會(huì)
26.下列對(duì)貧困救助領(lǐng)域個(gè)案方法描述不正確的是( )。
A.個(gè)案工作方法可以分為貧困者提供差異化的、面對(duì)面的、有針對(duì)性的個(gè)人服務(wù)
B.個(gè)案工作要有統(tǒng)一的工作方法、程序和步驟.要規(guī)范化、系統(tǒng)化
C.個(gè)案工作方法能有效地幫助救助對(duì)象緩解貧困所帶來的精神和心理問題
D.在個(gè)案工作的過程中，救助對(duì)象不是被動(dòng)地接受幫助
E.個(gè)案工作采用一對(duì)一的個(gè)人化原則
27.社區(qū)工作方法在貧困救助中的關(guān)注點(diǎn)是( )。
A.幫助救助對(duì)象建立和發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
B.幫助救助對(duì)象解決工作同題
C.幫助救助對(duì)象解決心理問題
D.幫助救助對(duì)象解決家庭矛盾
E.幫助救助對(duì)象解決人際關(guān)系問題
28.家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者與救助者之間的平等關(guān)系，要把握( )的原則。
A.嚴(yán)格控制
B.助人自助
C.積極配合
D.來去自由
E.公平正義
29.社會(huì)工作方法的選取應(yīng)該針對(duì)家庭的需要，整合運(yùn)用于家庭工作之中。家庭的問題是多樣的，社會(huì)工作者的工作手法也應(yīng)該是( )�！�
A.多元的
B.復(fù)雜的
C.簡單的
D.一致的
E.綜合性的
30.在家庭的社會(huì)工作的主要方法中，最具專業(yè)特色的是( )。
A.個(gè)案工作方法
B.小組(團(tuán)體)工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.家庭治療法
E.社會(huì)工作行政
E.男人能辦到的婦女一定要辦到
31.學(xué)校社會(huì)工作者除常采用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作三大方法外，還常常要借助( )的方法技術(shù)。
A.社會(huì)調(diào)查
B.社會(huì)學(xué)研究
C.心理輔導(dǎo)
D.思想政治教育
E.心理咨詢
32.在溝通分析理論中，人與人之間的心理地位有下述幾種，其中心理健康者是( )。
A.調(diào)查研究
B.事后補(bǔ)救
C.早期發(fā)現(xiàn)和控制
D.完善和發(fā)展
E.不斷改造
43.要提供優(yōu)質(zhì)的社區(qū)照顧，需要了解本地社區(qū)老年人的基本需求。包括宏觀層面的這～特定年齡群體的需求以及具體到( )的需求。
A.每一個(gè)家庭
B.每一個(gè)地區(qū)
C.每一個(gè)單位
D.每一個(gè)個(gè)體
E.每個(gè)群體
44.在宏觀層面，老年社會(huì)工作者要積極參與制訂有關(guān)老年人的( )，致力千建立一個(gè)不分年齡，人人共享的社會(huì)。
A.社會(huì)發(fā)展計(jì)劃
B.法律和法規(guī)
C.社會(huì)服務(wù)方案及相關(guān)政策
D.老年人工作的標(biāo)準(zhǔn)
E.道德行為標(biāo)準(zhǔn)
45.維護(hù)婦女合法權(quán)益的工作簡稱維權(quán)工作，重點(diǎn)在于配合有關(guān)部門檢查、督促( )和具體實(shí)施辦法的實(shí)施;配合有關(guān)部門參與社會(huì)治安的綜合治理，打擊殘謇婦女的犯罪活動(dòng);協(xié)助有關(guān)部門凋查有關(guān)侵犯婦女權(quán)益的突出問題和重大案件，積極促使問題解決;了解城鄉(xiāng)婦女勞動(dòng)保護(hù)情況，配合有關(guān)部門督促，檢查《女職工勞動(dòng)保護(hù)條例》的實(shí)施;接待婦女群眾采訪，處理來信，為婦女群眾提供法律咨詢和法律幫助，為被害婦女提供法律幫助或擔(dān)任代理人，不斷錘全、完善維護(hù)婦女權(quán)益的地方法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)婦女在就業(yè)、升學(xué)、社保、身心健康等方面的合法權(quán)益。
A.《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》
B.婚姻法
C.勞動(dòng)法
D.《女職工勞動(dòng)保護(hù)條例》
E.憲法
46.所謂智力殘疾，是指智力明顯低于一般人的水平，智商在( )以下，并表現(xiàn)出適應(yīng)行為的礙的現(xiàn)象。
A.60
B.70
C.80
D.90
E.100
47.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織，應(yīng)當(dāng)按一定比例安排殘疾人就業(yè)，一般不低于本單位在職職工總數(shù)的( )，并為其選擇適當(dāng)?shù)墓しN和崗位。
A.5%
B.15%
C.20%
D.25%
E.30%
48.世界衛(wèi)生組織根據(jù)殘疾對(duì)人的生理功能和社會(huì)功能影響的不同把殘疾分為( )。
A.一個(gè)層次
B.兩個(gè)層次
C.三個(gè)層次
D.四個(gè)層次
E.五個(gè)層次一
49.現(xiàn)役軍人因公犧牲一次性撫恤金的標(biāo)準(zhǔn)是( ).
A.80個(gè)月工資
B.60個(gè)月工資
C.40個(gè)月工資
D.20個(gè)月工資
50.在對(duì)流浪乞討兒童進(jìn)行救助時(shí)( )的目的是建立;一個(gè)聯(lián)結(jié)家庭、社區(qū)、學(xué)校、行政、司法機(jī)構(gòu)于一體的預(yù)防與保護(hù)體系。
A.家庭寄養(yǎng)
B.臨時(shí)家庭
C.類家庭
D.家庭送養(yǎng)
E.家庭重組
51.社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)了解救助對(duì)象無力、無助、無望的心情，并給予輔導(dǎo)和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運(yùn)和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于( )策略。
A.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的短期策略
B.就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略
C.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長期策略
D.就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略 .
E.就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練中的跟蹤回訪策略
52.家庭治療作為家庭社會(huì)工作特有的專業(yè)工作方法起源予( )。
A.20世紀(jì)20年代
B.20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)40年代
D.20世紀(jì)50年代
E.20世紀(jì)60年代
53.1989年，香港成立了( )，家庭治療才被廣泛介紹給香港的社會(huì)福利界認(rèn)識(shí)。
A.香港家庭教育促進(jìn)會(huì)
B.香港家庭治療協(xié)進(jìn)會(huì)
C.香港家庭治療協(xié)會(huì)
D.香港家庭治療工作坊
E.香港家庭工作促進(jìn)會(huì)
54.在我國開展社區(qū)社會(huì)工作的組織機(jī)構(gòu)，不包括下列選項(xiàng)中的( )。
A.街道辦事處
B.社區(qū)委員會(huì) 、
C.社區(qū)學(xué)校
D.社區(qū)服務(wù)中心
E.社區(qū)工作站
j5.目前我國醫(yī)務(wù)社會(huì)工作面臨的最根本問題在于( )。
A.專業(yè)的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的理念沒有形成
B.專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)有待發(fā)展
C.缺乏專業(yè)理論研究、專業(yè)人員、專業(yè)教育
D.現(xiàn)有的非專業(yè)性服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作內(nèi)容需要整合
E.現(xiàn)有的服務(wù)機(jī)構(gòu)人員素質(zhì)低下，工作熱情不高
56.矯正社會(huì)工作在一些國家和地區(qū)(如我國的香港地區(qū))也稱( )。
A.治療工作
B.康復(fù)工作
C.感化工作
D.感動(dòng)工作
E.改造工作
57.對(duì)于藝體特長生來說，( )問題般是個(gè)不可忽視的大問題。
A.感情
B.生活
C.教育
D.學(xué)習(xí)
E.就業(yè)
58.社會(huì)工作的一項(xiàng)重要原則是( )，因此在學(xué)校社會(huì)工作中要注意與教師和家長的合作。
A.為服務(wù)對(duì)象工作
B.與服務(wù)對(duì)象共同工作
C.與相關(guān)人員一起工作
D.自己做好工作
E.全心全意工作
59.( )是學(xué)校的所在地.也就是學(xué)校的背景。它一方面為學(xué)生提供校外的生活環(huán)境，一方面也為學(xué)校提供價(jià)值基礎(chǔ)。
A.社會(huì)
B.城市
C.鄉(xiāng)村
D.社區(qū)
E.校舍
60.學(xué)校( )針對(duì)的往往是學(xué)校里問題比較嚴(yán)重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的對(duì)象。
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.社會(huì)工作行政
E.教學(xué)管理工作
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