| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)芜x題 |
| 第 2 頁(yè)：多選題 |
| 第 3 頁(yè)：參考答案 |
點(diǎn)擊查看：2015初級(jí)社工《實(shí)務(wù)》全真模擬卷及詳解匯總
一、單項(xiàng)選擇題
1.( )是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之問(wèn)一種面對(duì)面地討論問(wèn)題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過(guò)程，同時(shí)也是一種有意識(shí)、有目標(biāo)的人際互動(dòng)。
A.做好接案會(huì)議記錄
B.收集服務(wù)對(duì)象的資料
C.接案前的準(zhǔn)備工作
D.面談
E.介入
2.( )是面談的基本技巧。
A.澄清
B.傾聽(tīng)
C.同感
D.同理心
E.參與
3.( )是社會(huì)工作者獲取服務(wù)對(duì)象資料的最基本方式。
A.詢問(wèn)
B.咨詢
C.觀察
D.問(wèn)卷調(diào)查
E.利用已有資料
4.在微觀兒童社會(huì)工作中，殘疾兒童的康復(fù)和教育工作的主要內(nèi)容不包括( )。
A.生活照顧
B.身體的康復(fù)
C.提供教育
D.接觸與適應(yīng)社會(huì)
E.通過(guò)多種形式使之去適應(yīng)其他人群
5.為了幫助小兵，社會(huì)工作者了解了他不幸的身世，他溫暖的關(guān)心感動(dòng)了小兵，最后他與小兵達(dá)成了協(xié)議：盡量少上網(wǎng)，不抽煙，不睡懶覺(jué)。社會(huì)工作者還幫小兵解決了最急迫的就業(yè)問(wèn)題。這種介入屬于( )。
A.直接介入
B.間接介入
C.整體介入
D.個(gè)別介入
E.綜合介入
6.以兒童團(tuán)體為對(duì)象，運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力與團(tuán)體過(guò)程，使團(tuán)體中的兒童達(dá)到社會(huì)性的發(fā)展、行為的改變，實(shí)現(xiàn)兒童個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展的專業(yè)方法，被稱為( )。
A.兒童個(gè)案工作
B.兒童小組工作
C.兒童社區(qū)工作
D.兒童系統(tǒng)工作
E.兒童行政工作
7.一些社會(huì)工作者在專門的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)根據(jù)國(guó)家政策和機(jī)構(gòu)職能，制訂與推行機(jī)構(gòu)的服務(wù)計(jì)劃，但本身并不直接對(duì)青少年做工作和提供服務(wù)。此時(shí)他/她所從事的是( )活動(dòng)。
A.青少年社會(huì)政策
B.青少年社會(huì)工作行政
C.青少年團(tuán)體工作
D.青少年小組工作
E.青少年社會(huì)化促進(jìn)
8.我國(guó)政府以( )以上的人為老年人。
A.60歲
B.50歲
C.65歲
D.55歲
E.75歲
9.老年人最常見(jiàn)的四個(gè)認(rèn)知和情緒問(wèn)題是抑郁癥、( )、譫妄和焦慮癥。
A.狂想癥
B.癡呆癥
C.孤獨(dú)癥
D.健忘癥
E.癔癥
10.在開(kāi)展老年社會(huì)工作中，與喪失視力的老人溝通，應(yīng)該避免()。
A.詢問(wèn)什么方式能對(duì)老人有幫助
B.進(jìn)門的時(shí)候向老人通報(bào)自己的姓名
C.告訴老人房間的布局并介紹屋子里的人
D.溝通的時(shí)候總朝向?qū)Ψ?/P>
E.移動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候不要讓老人知道
11.根據(jù)對(duì)老年期的劃分，70～79歲的老人被稱為( )。
A.低齡老年人
B.中齡老年人
C.高齡老年人
D.老齡老年人
E.大齡老年人
12.老年人個(gè)人感官過(guò)程的變化是指( )。
A.生理的老化
B.心理的老化
C.社會(huì)的老化
D.年齡的老化
E.功能的老化
13.為了進(jìn)一步幫助下崗女工，社會(huì)工作者為下崗女工們建立了小組，使她們利用小組成員之間的互動(dòng)力量自己解決問(wèn)題，發(fā)揮自己的潛能和樹(shù)立起信念，互相支持。這樣的小組一般是( )。
A.發(fā)展性小組
B.支持性小組
C.預(yù)防性小組
D.治療性小組
E.封閉性小組
14.婦女社會(huì)工作的目的是為婦女( )創(chuàng)造有利的社會(huì)條件和社會(huì)環(huán)境。
A.社會(huì)地位提高
B.與男性平等
C.解放
D.全面發(fā)展
E.經(jīng)濟(jì)收入提高
15.婦女的需要包括( )以及特殊的婦女保護(hù)。
A.男女平等
B.與男子同等的社會(huì)發(fā)展環(huán)境和條件
C.機(jī)會(huì)和權(quán)利平等
D.就非機(jī)會(huì)和待遇平等
16.婦女擔(dān)負(fù)著人類再生產(chǎn)的主要使命，婦女在勞動(dòng)過(guò)程中需要獲得( >保護(hù)。
A.五期
B.四期
C.三期
D.六期
E.二期
17.在世界衛(wèi)生組織對(duì)于殘疾的分類中，( )更強(qiáng)調(diào)個(gè)人與環(huán)境的互動(dòng)，亦被視為社會(huì)功能殘疾。
A.能力缺失
B.損傷
C.缺陷
D.殘缺
E.殘障
18.根據(jù)我國(guó)的法律政策，國(guó)家采取輔助方法和扶持措施，對(duì)殘疾人給予特別扶助r，減輕或者消除殘疾影響和( )，保障殘疾人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
A.社會(huì)歧視
B.語(yǔ)言障礙
C.物理障礙
D.心理障礙
E.交流障礙
19.殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開(kāi)展的( )活動(dòng)。
A.志愿性助人
B.非專業(yè)性助人
C.義務(wù)性助人
D.隨意性助人
E.專業(yè)性助人
20.從國(guó)際做法來(lái)看，無(wú)論是康復(fù)機(jī)構(gòu)中的個(gè)案工作，還是社區(qū)康復(fù)中的社會(huì)康復(fù)，主要都是依靠( )來(lái)承擔(dān)。
A.志愿者
B.醫(yī)生
C.殘疾人的親屬
D.社會(huì)工作者
E.護(hù)士
21.矯正社會(huì)工作在香港被稱為( )。
A.感化工作
B.更生保護(hù)
C.心理輔導(dǎo)
D.生活輔導(dǎo)
E.糾正工作
22.安置社會(huì)工作的方針是( )。
A.思想教育
B.扶持生產(chǎn)
C.群眾優(yōu)待
D.國(guó)家撫恤
E.妥善安置、各得其所
23.為優(yōu)撫對(duì)象的利益代言離不開(kāi)( )。
A.宣傳
B.輿論
C.溝通
D.管理
E.決策
24.在安置社會(huì)工作中，針對(duì)大多數(shù)個(gè)案，社會(huì)工作者都扮演著( )的角色。
A.傳話者
B.顧問(wèn)
C.倡導(dǎo)者
D.心理調(diào)適輔導(dǎo)員
E.決策者
25.城市居民申請(qǐng)最低生活保障.由戶主向( )提出書(shū)面申請(qǐng)。
A.派出所
B.社會(huì)救助事務(wù)管理所
C.街道辦事處
D.物業(yè)委員會(huì)
E.居委會(huì)
26.下列對(duì)貧困救助領(lǐng)域個(gè)案方法描述不正確的是( )。
A.個(gè)案工作方法可以分為貧困者提供差異化的、面對(duì)面的、有針對(duì)性的個(gè)人服務(wù)
B.個(gè)案工作要有統(tǒng)一的工作方法、程序和步驟.要規(guī)范化、系統(tǒng)化
C.個(gè)案工作方法能有效地幫助救助對(duì)象緩解貧困所帶來(lái)的精神和心理問(wèn)題
D.在個(gè)案工作的過(guò)程中，救助對(duì)象不是被動(dòng)地接受幫助
E.個(gè)案工作采用一對(duì)一的個(gè)人化原則
27.社區(qū)工作方法在貧困救助中的關(guān)注點(diǎn)是( )。
A.幫助救助對(duì)象建立和發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
B.幫助救助對(duì)象解決工作同題
C.幫助救助對(duì)象解決心理問(wèn)題
D.幫助救助對(duì)象解決家庭矛盾
E.幫助救助對(duì)象解決人際關(guān)系問(wèn)題
28.家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者與救助者之間的平等關(guān)系，要把握( )的原則。
A.嚴(yán)格控制
B.助人自助
C.積極配合
D.來(lái)去自由
E.公平正義
29.社會(huì)工作方法的選取應(yīng)該針對(duì)家庭的需要，整合運(yùn)用于家庭工作之中。家庭的問(wèn)題是多樣的，社會(huì)工作者的工作手法也應(yīng)該是( )�！�
A.多元的
B.復(fù)雜的
C.簡(jiǎn)單的
D.一致的
E.綜合性的
30.在家庭的社會(huì)工作的主要方法中，最具專業(yè)特色的是( )。
A.個(gè)案工作方法
B.小組(團(tuán)體)工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.家庭治療法
E.社會(huì)工作行政
E.男人能辦到的婦女一定要辦到
31.學(xué)校社會(huì)工作者除常采用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作三大方法外，還常常要借助( )的方法技術(shù)。
A.社會(huì)調(diào)查
B.社會(huì)學(xué)研究
C.心理輔導(dǎo)
D.思想政治教育
E.心理咨詢
32.在溝通分析理論中，人與人之間的心理地位有下述幾種，其中心理健康者是( )。
A.調(diào)查研究
B.事后補(bǔ)救
C.早期發(fā)現(xiàn)和控制
D.完善和發(fā)展
E.不斷改造
43.要提供優(yōu)質(zhì)的社區(qū)照顧，需要了解本地社區(qū)老年人的基本需求。包括宏觀層面的這～特定年齡群體的需求以及具體到( )的需求。
A.每一個(gè)家庭
B.每一個(gè)地區(qū)
C.每一個(gè)單位
D.每一個(gè)個(gè)體
E.每個(gè)群體
44.在宏觀層面，老年社會(huì)工作者要積極參與制訂有關(guān)老年人的( )，致力千建立一個(gè)不分年齡，人人共享的社會(huì)。
A.社會(huì)發(fā)展計(jì)劃
B.法律和法規(guī)
C.社會(huì)服務(wù)方案及相關(guān)政策
D.老年人工作的標(biāo)準(zhǔn)
E.道德行為標(biāo)準(zhǔn)
45.維護(hù)婦女合法權(quán)益的工作簡(jiǎn)稱維權(quán)工作，重點(diǎn)在于配合有關(guān)部門檢查、督促( )和具體實(shí)施辦法的實(shí)施;配合有關(guān)部門參與社會(huì)治安的綜合治理，打擊殘謇婦女的犯罪活動(dòng);協(xié)助有關(guān)部門凋查有關(guān)侵犯婦女權(quán)益的突出問(wèn)題和重大案件，積極促使問(wèn)題解決;了解城鄉(xiāng)婦女勞動(dòng)保護(hù)情況，配合有關(guān)部門督促，檢查《女職工勞動(dòng)保護(hù)條例》的實(shí)施;接待婦女群眾采訪，處理來(lái)信，為婦女群眾提供法律咨詢和法律幫助，為被害婦女提供法律幫助或擔(dān)任代理人，不斷錘全、完善維護(hù)婦女權(quán)益的地方法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)婦女在就業(yè)、升學(xué)、社保、身心健康等方面的合法權(quán)益。
A.《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》
B.婚姻法
C.勞動(dòng)法
D.《女職工勞動(dòng)保護(hù)條例》
E.憲法
46.所謂智力殘疾，是指智力明顯低于一般人的水平，智商在( )以下，并表現(xiàn)出適應(yīng)行為的礙的現(xiàn)象。
A.60
B.70
C.80
D.90
E.100
47.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織，應(yīng)當(dāng)按一定比例安排殘疾人就業(yè)，一般不低于本單位在職職工總數(shù)的( )，并為其選擇適當(dāng)?shù)墓しN和崗位。
A.5%
B.15%
C.20%
D.25%
E.30%
48.世界衛(wèi)生組織根據(jù)殘疾對(duì)人的生理功能和社會(huì)功能影響的不同把殘疾分為( )。
A.一個(gè)層次
B.兩個(gè)層次
C.三個(gè)層次
D.四個(gè)層次
E.五個(gè)層次一
49.現(xiàn)役軍人因公犧牲一次性撫恤金的標(biāo)準(zhǔn)是( ).
A.80個(gè)月工資
B.60個(gè)月工資
C.40個(gè)月工資
D.20個(gè)月工資
50.在對(duì)流浪乞討兒童進(jìn)行救助時(shí)( )的目的是建立;一個(gè)聯(lián)結(jié)家庭、社區(qū)、學(xué)校、行政、司法機(jī)構(gòu)于一體的預(yù)防與保護(hù)體系。
A.家庭寄養(yǎng)
B.臨時(shí)家庭
C.類家庭
D.家庭送養(yǎng)
E.家庭重組
51.社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)了解救助對(duì)象無(wú)力、無(wú)助、無(wú)望的心情，并給予輔導(dǎo)和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運(yùn)和未來(lái)，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于( )策略。
A.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的短期策略
B.就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略
C.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長(zhǎng)期策略
D.就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略 .
E.就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練中的跟蹤回訪策略
52.家庭治療作為家庭社會(huì)工作特有的專業(yè)工作方法起源予( )。
A.20世紀(jì)20年代
B.20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)40年代
D.20世紀(jì)50年代
E.20世紀(jì)60年代
53.1989年，香港成立了( )，家庭治療才被廣泛介紹給香港的社會(huì)福利界認(rèn)識(shí)。
A.香港家庭教育促進(jìn)會(huì)
B.香港家庭治療協(xié)進(jìn)會(huì)
C.香港家庭治療協(xié)會(huì)
D.香港家庭治療工作坊
E.香港家庭工作促進(jìn)會(huì)
54.在我國(guó)開(kāi)展社區(qū)社會(huì)工作的組織機(jī)構(gòu)，不包括下列選項(xiàng)中的( )。
A.街道辦事處
B.社區(qū)委員會(huì) 、
C.社區(qū)學(xué)校
D.社區(qū)服務(wù)中心
E.社區(qū)工作站
j5.目前我國(guó)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作面臨的最根本問(wèn)題在于( )。
A.專業(yè)的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的理念沒(méi)有形成
B.專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)有待發(fā)展
C.缺乏專業(yè)理論研究、專業(yè)人員、專業(yè)教育
D.現(xiàn)有的非專業(yè)性服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作內(nèi)容需要整合
E.現(xiàn)有的服務(wù)機(jī)構(gòu)人員素質(zhì)低下，工作熱情不高
56.矯正社會(huì)工作在一些國(guó)家和地區(qū)(如我國(guó)的香港地區(qū))也稱( )。
A.治療工作
B.康復(fù)工作
C.感化工作
D.感動(dòng)工作
E.改造工作
57.對(duì)于藝體特長(zhǎng)生來(lái)說(shuō)，( )問(wèn)題般是個(gè)不可忽視的大問(wèn)題。
A.感情
B.生活
C.教育
D.學(xué)習(xí)
E.就業(yè)
58.社會(huì)工作的一項(xiàng)重要原則是( )，因此在學(xué)校社會(huì)工作中要注意與教師和家長(zhǎng)的合作。
A.為服務(wù)對(duì)象工作
B.與服務(wù)對(duì)象共同工作
C.與相關(guān)人員一起工作
D.自己做好工作
E.全心全意工作
59.( )是學(xué)校的所在地.也就是學(xué)校的背景。它一方面為學(xué)生提供校外的生活環(huán)境，一方面也為學(xué)校提供價(jià)值基礎(chǔ)。
A.社會(huì)
B.城市
C.鄉(xiāng)村
D.社區(qū)
E.校舍
60.學(xué)校( )針對(duì)的往往是學(xué)校里問(wèn)題比較嚴(yán)重、情況比較特殊、不便于通過(guò)小組或社區(qū)方法予以處理的對(duì)象。
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.社會(huì)工作行政
E.教學(xué)管理工作
編輯推薦：
2015初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)備考模擬練習(xí)及答案匯總
