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2015初級社會(huì)工作者考試《綜合能力》鞏固練習(xí)題(16)

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  1下列選項(xiàng)中,哪些屬于社會(huì)工作文化層面的目標(biāo)( )。

  A.解決社會(huì)問題 B.促進(jìn)社會(huì)公正C.弘揚(yáng)人道主義 D.促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié) E.激發(fā)潛能

  參考答案:C,D

  參考解析:文化層面的目標(biāo)及社會(huì)層面的目標(biāo)。

  2某機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小馬最近在寫一項(xiàng)關(guān)于陪伴流動(dòng)兒童成長的服務(wù)策劃,目標(biāo)是讓流動(dòng)兒童融入城市生活,健康快樂地成長。社會(huì)服務(wù)策劃的形式包括(  )。

  A.創(chuàng)新策劃B.戰(zhàn)略性策劃C.方案發(fā)展策劃D.問題解決策劃E.可實(shí)施性策劃

  參考答案:A,B,C,D

  3在小組評估中,常用的測量工具包括( )。

  A.小組每次聚會(huì)活動(dòng)過程的記錄

  B.組員以手寫或口頭方式呈現(xiàn)的自我評價(jià)報(bào)告

  C.小組工作計(jì)劃書

  D.與小組有關(guān)的各類報(bào)告

  E.任務(wù)完成量表

  參考答案:A,B,D,E

  4某地地震后,某一社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者前往災(zāi)區(qū)提供服務(wù)工作。社會(huì)工作者發(fā)放生活基本物資,提供心理支持和咨詢,為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災(zāi)區(qū)群眾盡快從災(zāi)害中走出來,社會(huì)工作者為其提供了職業(yè)技能訓(xùn)練,災(zāi)后生產(chǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)等。該機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)工作的( )目標(biāo)。

  A.緩解困難 B.激發(fā)潛能C.解決社會(huì)問題 D.解救危難 E.促進(jìn)發(fā)展

  參考答案:A,D,E

  參考解析:

  地震帶來的后果包括危及生命問題和一般困難,其中也包含發(fā)展的需求。

  5在個(gè)案服務(wù)中,社會(huì)工作者在收集完資料并對服務(wù)對象的問題進(jìn)行評估之后.與服務(wù)對象一起制訂計(jì)劃。為了保證計(jì)劃的完備,社會(huì)工作者應(yīng)做到( )。

  A 說明需要轉(zhuǎn)介的情況

  B 準(zhǔn)確分析服務(wù)對象的需要

  C 明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法

  D 簽訂書面協(xié)議

  D 了解服務(wù)對象擁有的資源

  參考答案:B,C,E

  參考解析:本考點(diǎn)在往年的考試中出題量逐年增加,需要重點(diǎn)掌握?忌私獍藗(gè)階段需要完成的工作內(nèi)容,并加以區(qū)分。

  1.接案或轉(zhuǎn)介

  (1)了解求助者的求助愿望。

  (2)促使有需要的求助者成為服務(wù)對象。

  (3)明確服務(wù)對象的要求。

  (4)初步評估服務(wù)對象的問題和需要。

  2.收集資料

  (1)收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料。

  (2)對服務(wù)對象的問題進(jìn)行評估。

  3.制訂計(jì)劃

  (1)服務(wù)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容。

  (2)要制訂一個(gè)完備的服務(wù)工作計(jì)劃,社會(huì)工作者需做到的五點(diǎn)。

  4.簽訂協(xié)議

  5.開展服務(wù)

  社會(huì)工作者需要扮演的角色:使能者、聯(lián)系人、教育者、倡導(dǎo)者、治療者。

  6.結(jié)案

  (1)可結(jié)案的五種情況。

  (2)社會(huì)工作者要做好四項(xiàng)工作。

  (3)結(jié)案可采取三種形式。

  7.評估

  (1)評估的主要內(nèi)容。

  (2)評估可采取的方法。

  8.追蹤

  追蹤三個(gè)方面的任務(wù)。

  6某高校的一位教師就大學(xué)新生適應(yīng)問題開展一項(xiàng)研究,在確定研究主題時(shí),他應(yīng)該遵循的原則有( )。

  A.必要性B.價(jià)值性C.創(chuàng)造性D.可行性E.科學(xué)性

  參考答案:A,C,D

  7社會(huì)工作者小米在寫一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)方案策劃,這項(xiàng)社會(huì)服務(wù)方案策劃可以劃分為(  )這幾個(gè)階段。

  A.回收調(diào)查問卷階段

  B.問題的認(rèn)識(shí)和分析階段

  C.目標(biāo)制定階段

  D.方案安排階段

  E.服務(wù)評估階段

  參考答案:B,C,D,E

  8社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)有特定的理念、目標(biāo)、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式,其性質(zhì)主要包括(  )。

  A.是非營利機(jī)構(gòu)

  B.經(jīng)費(fèi)來源主要是機(jī)構(gòu)自行籌款

  C.目標(biāo)具有模糊性和不確定性

  D.具有清晰的使命、宗旨和服務(wù)策略

  E.主要功能是提供福利服務(wù)

  參考答案:A,D,E

  9社會(huì)工作的要素包括( )。

  A.社會(huì)工作的服務(wù)對象 B.資金籌措以及政策制定

  C.社會(huì)工作者

  D.專業(yè)助人方法

  E.助人活動(dòng)

  參考答案:A,C,D,E

  10研究人員常使用調(diào)查問卷收集資料,一般來說,調(diào)查問卷中應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容有( )。

  抽樣方案和編碼

  封面信和指導(dǎo)語

  問題和答案

  問卷名稱和問卷編號(hào)

  訪問員和被訪者簽名

  參考答案:B,C,D,E

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2019年考試時(shí)間為:6月22、23日
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