點擊查看:2015初級社會工作者《社會工作實務(wù)》模擬練習(xí)匯總
1急診室收治了一名從高處跌落而昏迷不醒的5歲男孩,在詢問病史時,男孩的母 親語無倫次,護(hù)士發(fā)現(xiàn)男孩身上有多處舊傷,便請來了社會工作者。社會工作者走訪了男 孩父母、親戚、鄰居、居委會和幼兒園,社會工作者此舉的目的是( )。
A.診斷男孩的受傷程度
B.預(yù)估男孩的治療結(jié)果
C.評估男孩環(huán)境中的風(fēng)險因素
D.了解男孩成長經(jīng)歷
E.了解男孩的家庭環(huán)境
參考答案:C,D,E
2兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法是兒童社會工作另一項重要方法,下列選項中( )是兒童友好社區(qū)的標(biāo)志。
A.社區(qū)能夠保障兒童的基本需要得到滿足
B.社區(qū)有條件讓兒童能與同伴見面和玩耍
C.社區(qū)能夠為兒童提供所需的教育、醫(yī)療和緊急庇護(hù)服務(wù)
D.社區(qū)能夠在其發(fā)展過程中發(fā)揮兒童的作用,尤其是在與兒童自身相關(guān)的社區(qū)事務(wù)中
E.社區(qū)中家庭成員間以及家庭與家庭之間的關(guān)系和睦
參考答案:A,B,C,D
3小林是一個傳統(tǒng)的家庭婦女,思想很保守,她恪守夫為妻綱的規(guī)訓(xùn),從不敢大聲和丈夫說話,即便是丈夫經(jīng)常對她打罵,也不敢吭聲。最近,丈夫因為酗酒,回家對她實施家暴,導(dǎo)致身體受到嚴(yán)重傷害。無奈之下,小林向社區(qū)主任求助,社區(qū)主任委托社會工作者麗麗對小林提供服務(wù)。麗麗提供的服務(wù)包括( )。
A.改變小林封建傳統(tǒng)的家庭認(rèn)知
B.為小林提供法律援助
C.提高小林男女平等的意識
D.提供婚姻輔導(dǎo)
E.進(jìn)行家庭暴力的干預(yù)
參考答案:A,C,D,E
4企業(yè)社會工作者的類型有( )。
A.企業(yè)外的社會工作者
B.企業(yè)內(nèi)的社會工作者
C.社會中組織中的企業(yè)社會工作者
D.政府部門的企業(yè)社會工作者
E.工會等人民團(tuán)體企業(yè)社會工作者
參考答案:B,C,D,E
5在針對婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中,對于家庭工作的視角和原則的說法錯誤的是( )。
A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性
B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力
C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡
D.父母親的職責(zé)是天職,不需要訓(xùn)練
E.父親的職責(zé)比母親的職責(zé)更加重要
參考答案:D,E
6社區(qū)服務(wù)方案策劃是在綜合考慮各方面的實際情況,征求各類社區(qū)居民的意見后,決定采取的服務(wù)內(nèi)容和形式,以便系統(tǒng)地達(dá)成特定目標(biāo)。在服務(wù)策劃前,社會工作者需要做的工作是( )。
A.社區(qū)需求分析
B.服務(wù)對象分析
C.問題分析
D.服務(wù)的邏輯推進(jìn)步驟分析
E.服務(wù)評估
參考答案:B,C,D
7根據(jù)聯(lián)合國《關(guān)于殘疾人的世界行動綱領(lǐng)》,殘疾人系由于缺陷或殘疾而處于某種不利地位,以至于限制或阻礙該人發(fā)揮按其( )等因素應(yīng)能發(fā)揮的正常功能。
A.性別 B.年齡 C.種族 D.社會與文化 E.職業(yè)
參考答案:A,B,D
8單親母親家庭是因為喪偶或者離異以及其他一些原因而導(dǎo)致的母親和孩子一起組成的家庭。下面對于應(yīng)該怎樣看待單親母親家庭的說法中,錯誤的是( )。
A.單親母親問題是單親母親個人的問題
B.單親母親問題可能是社會福利不足而導(dǎo)致的問題
C.單親母親問題可能是社會存在歧視而導(dǎo)致的問題
D.單親母親都是可憐的弱者
參考答案:B,C
9為了推進(jìn)性別平等,某機(jī)構(gòu)在農(nóng)村地區(qū)開展推動基層婦女參選參政項目。下列工作中,運(yùn)用了婦女賦權(quán)方法的有( )。
A.選拔有能力的婦女骨干并對她們進(jìn)行社會性別與參政培訓(xùn)
B.對女性候選人進(jìn)行演講技巧訓(xùn)練
C.讓婦聯(lián)干部游說上級黨委安排婦女骨干任村支書
D.支持新任女村官開展公益活動,提升她們在村里的威信和影響
E.培訓(xùn)相關(guān)黨政部門的工作人員,支持婦女參選參政
參考答案:A,B,D
10小王為社區(qū)失明老人開展“心明”老年人支持小組。有的老人出門不便和溝通不暢,為保證小組活動的順利開展,小王可采取的適當(dāng)做法有( )。
A.安排志愿者上門,接送出行有困難的失明老人
B.扮演支持者角色,保持小組成員的參與熱情
C.留意觀察組員的進(jìn)步,為點滴成才喝彩
D.發(fā)動組員上門真誠邀請,鼓勵陳奶奶打開心門
E.實時播放小組進(jìn)程,號召居民為失明老人創(chuàng)造友善環(huán)境
參考答案:A,B,C,D
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