1社會工作者吳某最近為社區(qū)內(nèi)的貧困人群開展小組工作，吳某運用發(fā)展模式開展活動。下列選項中，符合發(fā)展模式的實施原則的是( )。

　　A.幫助組員學(xué)習(xí)新知識、新方法和新觀點，改變過去錯誤的觀點和行為

　　B.倡導(dǎo)組員積極參與，主動表達自己的困惑和關(guān)于發(fā)展的建議

　　C.促使組員之間、組員與小組和社會系統(tǒng)之間達到開放

　　D.社會工作者扮演使能者的角色，支持組員通過活動，相互幫助，激發(fā)潛能

　　E.社會工作者扮演協(xié)調(diào)者的角色，在小組中處于“邊緣化”位置，讓組員協(xié)商問題，并促進問題的解決

　　參考答案：B,D

　　2社會工作專業(yè)學(xué)生小柯利用課余時間在一家社會服務(wù)機構(gòu)做志愿者，為流動兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)和成長陪伴，小柯作為志愿者的“身份要素”包括(　　)。

　　A.根據(jù)自由的意愿作選擇

　　B.不計金錢財物的酬賞

　　C.社會工作專業(yè)實習(xí)需要

　　D.以具體的行動參與、投入

　　E.所作所為滿足社會的需要

　　參考答案：A,B,D,E

　　3社會工作者金某為一個家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時該家庭很貧困，收入難以維持日常生活。社會工作者金某在個案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系和溝通技巧，另一方面幫助該家庭爭取到了政府救濟，安排了志愿者服務(wù)。在此案例中，社會工作者金某充當(dāng)了社會工作者的( )直接服務(wù)角色。

　　A.資源籌措者 B.支持者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者 D.治療者 E.服務(wù)提供者

　　參考答案：C,E

　　4《勞動法》規(guī)定勞動合同的內(nèi)容一般包括必備條款和約定條款兩部分。在必備條款上，勞動合同應(yīng)具備的條款包括( )。

　　A.工作內(nèi)容 B.勞動報酬 C.試用期條款D.保守商業(yè)秘密條款 E.違反勞動合同的責(zé)任

　　參考答案：A,B,E

　　5在生存一關(guān)系一成長理論中，阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長需要。其中，成長需要主要對應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的( )。

　　A.生理需要 B.安全需要 C.歸屬需要D.尊重需要 E.自我實現(xiàn)的需要

　　參考答案：D,E

　　參考解析：阿爾德弗爾的ERG理論和馬斯洛需要層次理論。

　　6社會工作者小李與社區(qū)內(nèi)一個社會組織的成員約好見面談一下對社區(qū)事務(wù)的看法，初次接觸時，小李應(yīng)該注意( )。

　　A.穿著得體，整潔、大方

　　B.保證接觸時能保持熱忱、微笑和冷靜的態(tài)度

　　C.對于該成員的憤世嫉俗表示不滿

　　D.對該成員居住的區(qū)域情況應(yīng)有所了解

　　E.相信社區(qū)的治安，夜間訪問也可以一個人前往

　　參考答案：A,B,D

　　7社會工作者小蘭在進入社區(qū)后，開始著手收集社區(qū)的基本資料，她可以采用的方法有(　　)。

　　A.觀察法B.訪問法C.實驗法D.問卷調(diào)查法E.社區(qū)普查法

　　參考答案：A,B,D,E

　　8關(guān)于社區(qū)的特征，下列描述中正確的是( )。

　　A.有相同的生活方式和文化

　　B.具有多方面的共同利益，彼此需要支援

　　C.是擁有共同感受的人群，和地理區(qū)域無關(guān)

　　D.有多種共同需要，如生活的、心理的等

　　E.社區(qū)居民各自獨立，沒有太多共同的關(guān)系

　　參考答案：A,B,D

　　9某服務(wù)機構(gòu)在開展服務(wù)的同時一直都很注重對服務(wù)的研究，以便于及時糾正在服務(wù)過程中出現(xiàn)的失誤，實踐證明，社會工作研究可以改善社會工作實務(wù)，具體體現(xiàn)為( )。

　　A.有利于改善需求評估

　　B.有利于協(xié)助方案形成

　　C.有利于指導(dǎo)計劃推行

　　D.有利于評估項目效果

　　E.有利于幫助社會服務(wù)機構(gòu)申請經(jīng)費

　　參考答案：A,B,C,D

　　10《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定了保障老年人合法權(quán)益的方式，以下描述中，正確的是( )。

　　A.司法保護B.社會保護C.家庭保護D.政府部門保護E.社會組織保護

　　參考答案：A,D,E

　　相關(guān)推薦：

　　2015初級社會工作者《綜合能力》精選考點匯總

　　2015初級社會工作者《綜合能力》鞏固練習(xí)題匯總

　　2015初級社會工作者《社會工作實務(wù)》強化練習(xí)匯總