首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 社會(huì)工作者考試 > 模擬試題 > 社會(huì)工作綜合能力 > 正文

2015中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》鞏固練習(xí)題(14)

考試吧整理“2015中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》鞏固練習(xí)題(14)”供考生參考,更多社會(huì)工作者考試相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注考試吧社會(huì)工作這考試網(wǎng)。

  點(diǎn)擊查看:2015中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》鞏固練習(xí)題匯總

  1[多選題]人力資源管理在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展的活動(dòng)中占有極其重要的地位,有助于服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)的展開。在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中推進(jìn)人力資源管理具有(  )重要意義。

  A激發(fā)員工潛能,增進(jìn)員工的歸屬感

  B有助于組織凝聚力的形成和組織創(chuàng)新

  C有助于更好地滿足服務(wù)需求,提升服務(wù)質(zhì)量

  D擴(kuò)大服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和執(zhí)行力

  E有助于服務(wù)機(jī)構(gòu)與員工之間的利益協(xié)調(diào)

  參考答案:A,B,C

  2[單選題]小李在一次交通事故中受傷,造成下肢癱瘓,肇事方遲遲未予賠償。治療期間,小李欠下巨額外債,心情沮喪,也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)(  )。

  A.鼓勵(lì)小李面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

  B.與醫(yī)院溝通,爭取減免小李的醫(yī)療費(fèi)用

  C.與法院聯(lián)系,起訴交通肇事者

  D.建議小李多和朋友交流,改善不良情緒

  參考答案:A

  3[單選題]近年來,一些城市的殯葬服務(wù)領(lǐng)域引入專業(yè)社會(huì)工作者,針對(duì)逝者家屬開展輔導(dǎo)服務(wù),給予精神慰藉;同時(shí)通過個(gè)案工作、小組工作等方法對(duì)殮儀館員工進(jìn)行人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo),減輕其工作壓力。從社會(huì)工作專業(yè)化發(fā)展的角度看,上述做法體現(xiàn)了社會(huì)工作的(  )。

  A.專業(yè)方法發(fā)展B.目標(biāo)模式變化C.工作對(duì)象拓展D.整合發(fā)展取向

  參考答案:C

  4[單選題] 某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的研究者開展有關(guān)社會(huì)工作者需求的分析研究,將社會(huì)工作者的一般需求細(xì)化為薪酬期望、晉身期望,將社會(huì)工作者的專業(yè)需求細(xì)化為專業(yè)能力的提升動(dòng)機(jī)、專業(yè)成果的創(chuàng)造動(dòng)機(jī),并列出相應(yīng)的具體評(píng)估指標(biāo)。研究者進(jìn)行的是將理論概念轉(zhuǎn)化為( )的過程。

  A.可變量指標(biāo)B.多變量指標(biāo)C.因變量指標(biāo)D.可測量指標(biāo)

  參考答案:D

  5[單選題] 下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法,正確的是(  )。

  A.社會(huì)工作者可以在機(jī)構(gòu)內(nèi)外對(duì)機(jī)構(gòu)政策進(jìn)行宣傳和評(píng)價(jià)

  B.社會(huì)工作者應(yīng)發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢代替服務(wù)對(duì)象進(jìn)行決策

  C.社會(huì)工作者在任何情況下都不得向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私

  D.社會(huì)工作者應(yīng)將服務(wù)對(duì)象視為與自己一樣平等的、有價(jià)值的人

  參考答案:D

  6[單選題] 社會(huì)工作者小朱發(fā)現(xiàn)某高校新入學(xué)的大學(xué)生中有人不懂如何與人相處,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的困擾。為此小朱運(yùn)用發(fā)展模式開展了社交技巧訓(xùn)練小組。在小組中,小朱支持和幫助組員通過各種活動(dòng)相互幫助和相互分享,激發(fā)社交潛能,提升組員尋求解決問題的辦法,促進(jìn)社交能力的提升。該做法體現(xiàn)了小朱在工作中實(shí)施了(  )。

  A.“使能者”原則B.積極參與原則C.平等性原則D.綜合性原則

  參考答案:A

  7[單選題] 老安,80歲,老伴去世,無其他親屬,住在一家養(yǎng)老護(hù)理院里。社會(huì)工作者小劉長期為老安提供服務(wù)。老安希望趁自己現(xiàn)在頭腦清醒,將自己的所有財(cái)產(chǎn)委托小劉管理,并請(qǐng)他不要把此事告訴任何人。小劉的下列做法中較適當(dāng)?shù)氖?  )。

  A.拒絕老人的請(qǐng)求,并告知養(yǎng)老護(hù)理院

  B.接受老人的請(qǐng)求,并答應(yīng)老人為其保密

  C.將老人轉(zhuǎn)介給養(yǎng)老護(hù)理院的其他工作人員

  D.告知老人自己不能接受委托,但可以共同商議解決辦法

  參考答案:D

  8[單選題] 社會(huì)工作者運(yùn)用任務(wù)中心模式開展治療時(shí).注重鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)自己的想法和意見,并給予服務(wù)對(duì)象及時(shí)回饋,使服務(wù)對(duì)象體會(huì)到社會(huì)工作者的關(guān)心和尊重。

  這屬于溝通行為的(  )要素。

  A.有層次B.有系統(tǒng)C.有組織D.有反應(yīng)

  參考答案:D

  參考解析:任務(wù)中心模式認(rèn)為,有效的溝通必須具備兩個(gè)要素:一是有系統(tǒng)。二是有反應(yīng)。有反應(yīng)即社會(huì)工作者需要給予服務(wù)對(duì)象及時(shí)的回應(yīng)。鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)自己的想法和意見,并讓服務(wù)對(duì)象體會(huì)到社會(huì)工作者對(duì)他的關(guān)心和尊重,了解和分享社會(huì)工作者的經(jīng)驗(yàn)和感受。故選D。

  9[單選題] 社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)建立督導(dǎo)制度的主要目的是(  )。

  A.保障機(jī)構(gòu)的合法地位

  B.提升社會(huì)服務(wù)的質(zhì)量

  C.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)員工之間的相互支持

  D.加強(qiáng)行政人員與社會(huì)工作者的溝通

  參考答案:B

  10[多選題] 在我國,群團(tuán)組織主要是指(  )。

  A.共青團(tuán)B.婦聯(lián)C.工會(huì)D.老齡工作委員會(huì)E.義工聯(lián)合會(huì)

  參考答案:A,B,C,D

  參考解析:我國的群團(tuán)組織包括共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、老齡委、殘聯(lián)和紅十字會(huì)6個(gè)。故選ABCD。

  1[多選題]人力資源管理在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展的活動(dòng)中占有極其重要的地位,有助于服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)的展開。在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中推進(jìn)人力資源管理具有(  )重要意義。

  A激發(fā)員工潛能,增進(jìn)員工的歸屬感

  B有助于組織凝聚力的形成和組織創(chuàng)新

  C有助于更好地滿足服務(wù)需求,提升服務(wù)質(zhì)量

  D擴(kuò)大服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和執(zhí)行力

  E有助于服務(wù)機(jī)構(gòu)與員工之間的利益協(xié)調(diào)

  參考答案:A,B,C

  2[單選題]小李在一次交通事故中受傷,造成下肢癱瘓,肇事方遲遲未予賠償。治療期間,小李欠下巨額外債,心情沮喪,也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)(  )。

  A.鼓勵(lì)小李面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

  B.與醫(yī)院溝通,爭取減免小李的醫(yī)療費(fèi)用

  C.與法院聯(lián)系,起訴交通肇事者

  D.建議小李多和朋友交流,改善不良情緒

  參考答案:A

  3[單選題]近年來,一些城市的殯葬服務(wù)領(lǐng)域引入專業(yè)社會(huì)工作者,針對(duì)逝者家屬開展輔導(dǎo)服務(wù),給予精神慰藉;同時(shí)通過個(gè)案工作、小組工作等方法對(duì)殮儀館員工進(jìn)行人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo),減輕其工作壓力。從社會(huì)工作專業(yè)化發(fā)展的角度看,上述做法體現(xiàn)了社會(huì)工作的(  )。

  A.專業(yè)方法發(fā)展B.目標(biāo)模式變化C.工作對(duì)象拓展D.整合發(fā)展取向

  參考答案:C

  4[單選題] 某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的研究者開展有關(guān)社會(huì)工作者需求的分析研究,將社會(huì)工作者的一般需求細(xì)化為薪酬期望、晉身期望,將社會(huì)工作者的專業(yè)需求細(xì)化為專業(yè)能力的提升動(dòng)機(jī)、專業(yè)成果的創(chuàng)造動(dòng)機(jī),并列出相應(yīng)的具體評(píng)估指標(biāo)。研究者進(jìn)行的是將理論概念轉(zhuǎn)化為( )的過程。

  A.可變量指標(biāo)B.多變量指標(biāo)C.因變量指標(biāo)D.可測量指標(biāo)

  參考答案:D

  5[單選題] 下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法,正確的是(  )。

  A.社會(huì)工作者可以在機(jī)構(gòu)內(nèi)外對(duì)機(jī)構(gòu)政策進(jìn)行宣傳和評(píng)價(jià)

  B.社會(huì)工作者應(yīng)發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢代替服務(wù)對(duì)象進(jìn)行決策

  C.社會(huì)工作者在任何情況下都不得向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私

  D.社會(huì)工作者應(yīng)將服務(wù)對(duì)象視為與自己一樣平等的、有價(jià)值的人

  參考答案:D

  6[單選題] 社會(huì)工作者小朱發(fā)現(xiàn)某高校新入學(xué)的大學(xué)生中有人不懂如何與人相處,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的困擾。為此小朱運(yùn)用發(fā)展模式開展了社交技巧訓(xùn)練小組。在小組中,小朱支持和幫助組員通過各種活動(dòng)相互幫助和相互分享,激發(fā)社交潛能,提升組員尋求解決問題的辦法,促進(jìn)社交能力的提升。該做法體現(xiàn)了小朱在工作中實(shí)施了(  )。

  A.“使能者”原則B.積極參與原則C.平等性原則D.綜合性原則

  參考答案:A

  7[單選題] 老安,80歲,老伴去世,無其他親屬,住在一家養(yǎng)老護(hù)理院里。社會(huì)工作者小劉長期為老安提供服務(wù)。老安希望趁自己現(xiàn)在頭腦清醒,將自己的所有財(cái)產(chǎn)委托小劉管理,并請(qǐng)他不要把此事告訴任何人。小劉的下列做法中較適當(dāng)?shù)氖?  )。

  A.拒絕老人的請(qǐng)求,并告知養(yǎng)老護(hù)理院

  B.接受老人的請(qǐng)求,并答應(yīng)老人為其保密

  C.將老人轉(zhuǎn)介給養(yǎng)老護(hù)理院的其他工作人員

  D.告知老人自己不能接受委托,但可以共同商議解決辦法

  參考答案:D

  8[單選題] 社會(huì)工作者運(yùn)用任務(wù)中心模式開展治療時(shí).注重鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)自己的想法和意見,并給予服務(wù)對(duì)象及時(shí)回饋,使服務(wù)對(duì)象體會(huì)到社會(huì)工作者的關(guān)心和尊重。

  這屬于溝通行為的(  )要素。

  A.有層次B.有系統(tǒng)C.有組織D.有反應(yīng)

  參考答案:D

  參考解析:任務(wù)中心模式認(rèn)為,有效的溝通必須具備兩個(gè)要素:一是有系統(tǒng)。二是有反應(yīng)。有反應(yīng)即社會(huì)工作者需要給予服務(wù)對(duì)象及時(shí)的回應(yīng)。鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)自己的想法和意見,并讓服務(wù)對(duì)象體會(huì)到社會(huì)工作者對(duì)他的關(guān)心和尊重,了解和分享社會(huì)工作者的經(jīng)驗(yàn)和感受。故選D。

  9[單選題] 社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)建立督導(dǎo)制度的主要目的是(  )。

  A.保障機(jī)構(gòu)的合法地位

  B.提升社會(huì)服務(wù)的質(zhì)量

  C.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)員工之間的相互支持

  D.加強(qiáng)行政人員與社會(huì)工作者的溝通

  參考答案:B

  10[多選題] 在我國,群團(tuán)組織主要是指(  )。

  A.共青團(tuán)B.婦聯(lián)C.工會(huì)D.老齡工作委員會(huì)E.義工聯(lián)合會(huì)

  參考答案:A,B,C,D

  參考解析:我國的群團(tuán)組織包括共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、老齡委、殘聯(lián)和紅十字會(huì)6個(gè)。故選ABCD。

  相關(guān)推薦:

  2015中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》全真模擬卷匯總

  2015年社會(huì)工作者考試中級(jí)《實(shí)務(wù)》精選練習(xí)匯總

  2015中級(jí)社會(huì)工作者《法規(guī)與政策》強(qiáng)化練習(xí)題匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲取!
掃碼免費(fèi)使用
距離2021年考試還有
2019年考試時(shí)間為:6月22、23日
版權(quán)聲明:如果社會(huì)工作者考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本社會(huì)工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注社會(huì)工作者
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
下載
APP
萬題庫
下載領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序