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2015年初級社會工作者《綜合能力》強化練習(xí)題(20)

來源:考試吧 2015-05-07 9:27:52 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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第 1 頁:單選題
第 2 頁:多選題
第 3 頁:答案及解析

  一、單選題

  1.【答案】C 總體而言,目前社會工作界把社會工作價值觀歸納為六個方面:(1)服務(wù)大眾;(2)踐行公正;(3)強調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴和價值;(4)注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性;(5)待人真誠和守信;(6)注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)就是指,社會工作者要不斷地提升自我的專業(yè)能力,并保持一種開放的心態(tài)和好學(xué)的精神,堅持在實踐中再學(xué)習(xí)和再教育的理念,不斷增進新觀念,不斷學(xué)習(xí)新知識,不斷掌握新的技能,從而提升專業(yè)實踐的效率與效果,改善服務(wù)對象和社會大眾的福祉。

  2.【答案】D 社會工作者應(yīng)坦誠地對待服務(wù)對象,并敢于認識到自身的不足,能真誠地分享自我的問題和需要,堅持專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則與標準,并有效地運用它們開展社會服務(wù)。然而,社會工作的目標不僅是幫助有困難或需要的個體和群體,幫助他們解決現(xiàn)實的生活和發(fā)展的困難,改善他們的社會功能,促進他們?nèi)谌肷鐣。更重要的是,社會工作還要致力于通過制度建設(shè)和政策改革,來推動社會進步,促進社會發(fā)展,實現(xiàn)平等和公正。社會工作的實踐是既注重個人的需要與服務(wù),也關(guān)注社會層面的改革與政策變革,因此,社會工作者要在幫助個人和實現(xiàn)社會發(fā)展兩個層面上努力促進人類、制度與環(huán)境之間的和諧。

  3.【答案】B 社會工作的倫理守則是專業(yè)工作者在實踐中的一般規(guī)定,它清晰地告訴社會工作者“應(yīng)該做什么”以及“不應(yīng)該做什么”。社會工作倫理主要以專業(yè)的價值觀來具體體現(xiàn),它們是就某種專業(yè)行為進行判斷的是非依據(jù)。

  4.【答案】A 嬰幼兒階段孩子的情緒發(fā)展包括:新生兒出生后就有愉快、興趣、憤怒和恐懼四種基本情緒,新生兒的哭鬧、安靜、微笑是其最原始的情緒反應(yīng)。1周歲左右孩子可能出現(xiàn)害羞、驕傲和負罪感等情緒,母嬰依戀的形成是兒童情緒社會化的重要標志。故本題正確答案為A。

  5.【答案】B 人類的需要包括以下類型:(1)生理性需要和社會性需要,這是按需要的起源來劃分的;(2)物質(zhì)需要和精神需要,這是從需要的對象來劃分的;(3)間接需要和直接需要,這是按人們對需要的迫切程度來劃分的。

  6.【答案】A 在放任型的家庭教養(yǎng)模式中,家長既缺少愛心、耐心,也缺乏責任感,對孩子放任自流。孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束,會形成缺乏自信、自制力差、不負責任、情緒波動異常、待人處事具有攻擊性、易受誘惑、做事權(quán)宜敷衍、缺乏理想等心理傾向。由于爺爺奶奶年事已高,無力管教小慶的學(xué)習(xí),長期的疏于管教導(dǎo)致了小慶自制能力差,迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。

  7.【答案】B 心理社會治療模式具有很大的開放性,在吸收了眾多的不同理論之后形成自己獨特的理論邏輯框架。其中對人際溝通的假設(shè)是,心理社會治療模式十分重視人際溝通的狀況,認為它是保證個人與個人之間進行有效溝通交流的基礎(chǔ),也是形成個人健康人格的重要條件。

  8.【答案】A 社會工作者幫助服務(wù)對象了解成長過程中的重要影響事件、周圍他人對自己的影響等,都屬于人格發(fā)展反映輔導(dǎo)技巧。

  9.【答案】C 對焦是指社會工作者將服務(wù)對象偏離的話題或者寬泛的討論收窄,集中討論的焦點。故選C。

  10.【答案】B 個案工作服務(wù)中,評估可以采用不同的方法,經(jīng)常采用的有:(1)由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展狀況以及對服務(wù)工作的滿意程度;(2)由社會工作同行評估服務(wù)工作的開展狀況;(3)由服務(wù)機構(gòu)評估社會工作者的服務(wù)工作開展狀況。為了準確評估服務(wù)工作的開展狀況,采用多種評估方法是比較有效的方式。

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