1.【答案】C

　　【解析】對于立一等功的烈士、因公犧牲的軍人，其遺屬在應當享受的二次性撫恤金的基礎上，增發(fā)25%。

　　【命題點撥】本題考查的針對撫恤對象的獎勵政策。

　　2.【答案】B

　　【解析】保護性服務，是指通過介入外部監(jiān)督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發(fā)生的可能，或者制止已經(jīng)發(fā)生的侵害。如少兒失學、家庭暴力、兒童處于危險性環(huán)境等�？梢酝ㄟ^對責任者的宣傳教育，建議相關機構介入，以至于尋求司法途徑等進行介入。其核心焦點是在確保兒童權益的基礎上，盡量保持其生存環(huán)境的穩(wěn)定性。

　　【命題點撥】本題考查的是微觀層面的兒童社會工作的類型�？忌枰獙︖@四種類型的定義、服務內(nèi)容有準確的把握。

　　3.【答案】B

　　【解析】針對貧困救助，主要包括四個層面：個人適應、個人改善、社會結(jié)構調(diào)整和社會結(jié)構規(guī)范。每個層面針對不同的群體都有不同的內(nèi)容。在社會結(jié)構調(diào)整層面上的社會工作主要包括：參與貧困救助制度的設計、修訂與實施;改善救助對象勞動就業(yè)的環(huán)境。故答案選B。

　　【命題點撥】本題考查的是社會救助社會工作的服務內(nèi)容。

　　4【答案】D

　　【解析】社會救助的服務對象大多是社會弱勢群體，沒有權力，缺少資源，充滿無力感。增能理論有助于社會工作者更有效地實施社會救助。增能理論認為，每位服務對象都擁有自己的權力，但是可能自身沒有意識到，或者沒有行使的機會。社會工作者需要創(chuàng)造機會，提升服務對象的意識，賦予其自我改變貧困狀況的權力。由此可知，D項為正確答案。

　　【命題點撥】本題考查的是社會救助社會工作的理論基礎在社會救助社會工作中的應用。社會救助社會工作的理論基礎是增能理論和賦權理論，考生一方面需要了解這兩個理論的內(nèi)涵、使用范圍，另一方面也需要了解社會救助社會工作的理論基礎、核心概念及主旨。

　　5【答案】C

　　【解析】在個人改善層面上的貧困救助工作主要包括三項內(nèi)容：評估救助對象的需求，審查申請者條件并幫助再確定資格;幫助符合條件對象獲得救助，輔導疏導未獲救助的成員;提升救助對象的人力資本，推動其就業(yè)和經(jīng)濟自主。AB兩項屬于社會層面的貧困救助，而D項屬于勞動適應，C項中的服務內(nèi)容為提升救助對象的人力資本，符合個人改善層面的內(nèi)容，故選C。

　　【命題點撥】此題考查的是個人層面的社會救助工作的內(nèi)容。

　　6【答案】C

　　【解析】家庭生命周期理論的核心觀點認為家庭也像人一樣有一個成長、發(fā)展的自然變化過程。這一理論開始于20世紀30年代，最早由希爾和漢森提出，主要代表人物有希爾、杜瓦爾、埃多斯、格里克、羅杰斯等人。

　　【命題點撥】本題考查的是考生對家庭周期理論的了解。家庭周期理論是家庭社會工作的理論基礎之一，考生需要熟悉此理論，并且需要掌握其它兩種家庭社會工作的理論，即家庭系統(tǒng)理論和生態(tài)系統(tǒng)理論。

　　7.【答案】A

　　【解析】杜瓦爾認為：家庭生活周期包括八個相互連接的階段，分別是新婚期、育兒期、學齡前期、學齡期、青少年時期、空巢期、中年父母期和老年家庭成員期。每個時期都有特定的任務。其中，在育兒期，家庭的任務在于適應新生子女的誕生、成長，發(fā)展二個可以滿足的雙親、新生兒的家。在題目中，一個家庭有一個不能獨立的殘障子女，無論這個家庭處于什么狀態(tài)，家庭需要完成的任務都是要適應這個殘障子女的成長，發(fā)展一個可以滿足殘障孩子需求的家，這一任務與育兒期的任務相同，故，這個家庭將會一直處于育兒期。

　　【命題點撥】本題考查的是家庭周期理論的內(nèi)容�？忌煜ぜ彝ド鐣ぷ鞯娜罄碚摶A。

　　8【答案】C

　　【解析】在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構不包括社區(qū)學校。

　　【命題點撥】此題考查的是開展社區(qū)社會工作的組織機構。

　　9.【答案】B

　　【解析】我國的社區(qū)服務起源于20世紀80年代中期，經(jīng)過20多年的發(fā)展，取得了較大的成績。我國在社區(qū)服務隊伍建設上，已經(jīng)初步形成由專、兼職社會工作者和社區(qū)志愿者共同組成的社區(qū)服務隊伍。

　　【命題點撥】本題考查的社區(qū)社會工作人員建設。

　　10.【答案】D

　　【解析】親子溝通平行小組是親職教育服務中的一種新形式。它可以定義為兩個分開但同時進行的小組，通過聯(lián)合活動改善親子關系。在這一活動中，通常訓練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設計技巧、孩子行為改變技巧等。我們在家長組分析聆聽的障礙時，需要的是培養(yǎng)孩子表達的技巧。故選D。

　　【命題點撥】本題考查的是兒童小組工作中的親職教育服務。首先，考生需要了解親職教育中，父母和孩子之間的角色扮演，工作原理;其次，考生需要對兒童小組工作有所了解，最后，考生需要熟悉兒童社會工作的具體方法。

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