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2016年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》基礎(chǔ)練習(xí)題(22)

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  1[單選題]青少年行為問(wèn)題的表現(xiàn)形式很多.比如:逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問(wèn)題的重要表現(xiàn)形式。如果是因?yàn)榍嗌倌瓴欢萌绾芜M(jìn)行規(guī)范行為,作為一名社會(huì)工作者,可以采用(  )幫助治療。

  A.心理社會(huì)治療模式

  B.危機(jī)介入治療模式

  C.人本治療模式

  D.行為治療模式

  參考答案:D

  參考解析:行為治療模式是以服務(wù)對(duì)象的行為學(xué)習(xí)為中心展開(kāi)的,具有注重服務(wù)對(duì)象行為的評(píng)估、關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為的修正以及側(cè)重服務(wù)對(duì)象修正后行為的評(píng)估等特點(diǎn)。對(duì)青少年的行為問(wèn)題,應(yīng)采用行為治療模式幫助治療。故選D。

  2[單選題] 為了消除服務(wù)對(duì)象對(duì)老鼠的恐懼,直接把服務(wù)對(duì)象放置于大群老鼠之中,屬于行為治療模式中的(  )技術(shù)。

  A.模仿B.放松練習(xí)C.滿(mǎn)灌療法D.厭惡療法

  參考答案:C

  參考解析:滿(mǎn)灌療法,又稱(chēng)快速脫敏法,從服務(wù)對(duì)象最害怕的開(kāi)始,讓服務(wù)對(duì)象處于最嚴(yán)重的緊張中。迫使服務(wù)對(duì)象直接面對(duì)最擔(dān)心的處境,經(jīng)過(guò)不斷重復(fù),讓服務(wù)對(duì)象對(duì)害怕的處境變得習(xí)以為常。題中描述的就是滿(mǎn)灌療法技術(shù)的運(yùn)用。

  3[單選題]徐阿姨經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng),辦事負(fù)責(zé),樂(lè)于助人,因此被社會(huì)工作者邀請(qǐng)參與社會(huì)組織活動(dòng)。但徐阿姨由于以前從未做過(guò)管理工作,自我認(rèn)同不高,尤其對(duì)自己的組織能力缺乏信心。社會(huì)工作者針對(duì)徐阿姨的問(wèn)題應(yīng)該(  )。

  A.放棄讓她擔(dān)任居民骨干的打算

  B.鼓勵(lì)和肯定她在實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)

  C.培養(yǎng)她的民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  D.強(qiáng)化她的權(quán)責(zé)分工意識(shí)

  參考答案:B

  參考解析:此案例中徐阿姨本身很有能力,但對(duì)自己缺乏信心,作為社會(huì)工作者.最重要的是幫她樹(shù)立信心。故選B。

  4[單選題] 霄霄是家中的獨(dú)生女,她的父母從不讓霄霄做任何家務(wù),其父母對(duì)她生活照料的無(wú)微不至。霄霄從小到大,父母不斷地給她報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。請(qǐng)問(wèn)霄霄的家庭教養(yǎng)模式屬于哪一類(lèi)型( )。

  A.支配型 B.專(zhuān)制型 C.核心家庭 D.驕縱型

  參考答案:A

  5[單選題]在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,(  )是最簡(jiǎn)單的組織方式。

  A.直線(xiàn)式組織結(jié)構(gòu)

  B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)

  C.職能式組織結(jié)構(gòu)

  D.直線(xiàn)參謀式組織結(jié)構(gòu)

  參考答案:A

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