11[單選題]某社區(qū)貧困家庭有位10歲腦癱兒童，父母雙雙下崗，家境貧困，無錢支付高昂的康復醫(yī)療費，也無力送孩子讀書，長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內向，存在較嚴重的心理問題。社會工作者小劉經過需求評估，認為(　)需要不是該殘疾兒童當前的主要需要。

　　醫(yī)療康復

　　基本生存

　　接受教育

　　價值實現

　　參考答案：D

　　參考解析：本考點要求考生把握殘疾人的基本需求。殘疾人的基本需求包括：社會福利政策、最低保障制度、權利保護與法律援助、就業(yè)政策、康復與醫(yī)療救助、傷殘撫恤、社會保險、特殊教育、文化生活照顧、改善社會環(huán)境。

　　12[多選題]國家對無勞動能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務人，或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務人無贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)能力的老年人、殘疾人以及未滿l6周歲的未成年人，給予特困人員供養(yǎng)。特困人員供養(yǎng)的主要內容包括(　　)。

　　A.給予婚慶典禮補貼

　　B.辦理喪葬事宜

　　C.提供疾病治療

　　D.對生活不能自理的給予照料

　　E.提供基本生活條件

　　參考答案：B,C,D,E

　　13[單選題] 收集服務對象的相關資料，認定服務對象的問題，得出有關服務對象問題的暫時性結構。

　　這個過程稱為社會工作的(　　)。

　　A.預估B.問題界定C.接案D.問題分析

　　參考答案：A

　　參考解析：預估就是收集資料和認定問題的過程，是把所有有關服務對象的資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實踐活動，其目的在于為制定科學的介入計劃打好基礎。

　　14[單選題] 學校社會工作者積極協(xié)助學校提供最有利于學生學習的環(huán)境與條件，滿足全體學生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學生獲得實際有用的知識和能力，以適應其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這體現的學校社會工作的功能是(　)。

　　A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等

　　B.推進學生知識學習，為豐富人生奠定基礎

　　C.協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要

　　D.協(xié)調各方教育資源，形成優(yōu)質教育合力

　　參考答案：B

　　15[單選題] 未成年人關愛行動的項目幫助未成年人緩解或消除心理問題，提高情緒自我管控能力，促進健康人格的形成，此舉屬于維護青少年合法權益的(　)方面。

　　A.困難幫扶 B.權益保護 C.法律服務 D.心理疏導

　　參考答案：D

　　16[單選題] 某地根據當地婦女兒童發(fā)展現狀，制定了《禁止拐賣婦女兒童行動計劃》。這一舉措旨在回應婦女的(　　)需要。

　　A.生殖健康B.權益保障C.特殊保護D.性別公正

　　參考答案：B

　　17[單選題]14歲的肖禾在一次參加初中同學的聚會時，由于玩得太高興而整夜未歸，受到了父親的責備。為此，他與父親大吵一架后離家出走到某省會城市。由于身上沒有錢，他在地鐵站、火車站露宿了近兩個月，在此期間結識了社會上的一些不良少年。后來社會工作者金迪發(fā)現了他，并將他送回了家。在社會救助社會工作中，肖禾屬于(　　)類型的服務對象。

　　A.問題兒童B.受虐兒童C.流浪兒童D.心理失常兒童

　　參考答案：C

　　參考解析：C流浪兒童是流浪乞討人群中的弱勢群體，是特殊的救助對象。我國政府對于流浪兒童的定義是：年齡在18歲以下，脫離家庭或其他監(jiān)護人，在外游蕩超過24小時且無可靠生存保障并最終陷入困境的人。由于兒童的特殊性，對流浪兒童的救助是救助工作的重點。

　　18[單選題] 由專家學者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需求是(　　)。

　　A.感覺性需要B.表達性需要C.規(guī)范性需要D.比較性需要

　　參考答案：C

　　19[多選題]根據我國現行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列(　　)罪犯。

　　A.被判處管制的

　　B.被裁定假釋的

　　C.被宣告緩刑的

　　D.被判處死緩的

　　E.被暫予監(jiān)外執(zhí)行的

　　參考答案：A,B,C,E

　　20[多選題]下列選項中屬于企業(yè)社會工作者服務內容的是( )。

　　A.開展與職工工作崗位適應的服務

　　B.開展與勞動環(huán)境協(xié)調的服務

　　C.開展與職業(yè)福利保障相關的服務

　　D.開展職工求職加薪的服務

　　E.開展協(xié)調勞動關系的服務

　　參考答案：A,B,C,E

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