多項(xiàng)選擇題(每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)
61、 下列屬于撰寫社會(huì)工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)注意的原則的有( )。
A.注意資料的廣泛性和典型性
B.標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng)
C.樸實(shí)流暢
D.注意定量資料和定性資料的結(jié)合
E.觀點(diǎn)與資料密切配合
62、 在小組活動(dòng)中，有兩位組員出現(xiàn)了沖突，此時(shí)社會(huì)工作者的適當(dāng)做法包括( )。
A.幫助組員澄清沖突的本質(zhì)
B.增進(jìn)自我了解和對(duì)他人處境的敏感度
C.把問題拋給組員，讓他們自行解決
D.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?/P>
E.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約
63、 社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為( )。
A.調(diào)研報(bào)告
B.評(píng)估報(bào)告
C.普通報(bào)告
D.學(xué)術(shù)報(bào)告
E.學(xué)位論文
64、 社會(huì)工作者李新參加社會(huì)工作不久，最近要為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)工作計(jì)劃，則她應(yīng)該做到( )。
A.了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源
B.了解服務(wù)對(duì)象的人際交往
C.清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力
D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問題
E.熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)
65、 關(guān)于中年階段特征的說法，正確的有( )。
A.女性的更年期早于男性
B.固定智力下降，流動(dòng)智力上升
C.教育子女成為重要責(zé)任
D.情感趨于深沉，性格穩(wěn)定成熟
E.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵時(shí)期
66、 社區(qū)照顧模式由( )共同分擔(dān)責(zé)任。
A.社區(qū)
B.政府
C.個(gè)人
D.志愿組織
E.非營利機(jī)構(gòu)
67、 社會(huì)工作者的價(jià)值觀可以通過( )來體現(xiàn)。
A.社會(huì)工作者對(duì)公共福利發(fā)展的看法
B.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的看法
C.服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者的看法
D.社會(huì)工作者對(duì)專業(yè)實(shí)踐的看法
E.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的看法
68、 在社會(huì)工作服務(wù)過程中遇到倫理困境時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的操作原則有( )。
A.在任何情況下都不得披露服務(wù)對(duì)象的隱私
B.給予各服務(wù)對(duì)象相同的服務(wù)或資源
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象涉及自我傷害的決定進(jìn)行干預(yù)
D.保護(hù)生命是最高原則
E.向服務(wù)對(duì)象提供與服務(wù)相關(guān)的信息
69、 社會(huì)工作者在社會(huì)策劃模式中扮演的角色有( )。
A.倡導(dǎo)者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.支持者
D.技術(shù)專家
E.方案實(shí)施者
70、 在某個(gè)家庭面臨貧困時(shí)，社會(huì)工作者的服務(wù)內(nèi)容包括( )。
A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會(huì)工作者的專業(yè)素養(yǎng)
B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對(duì)貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法
C.配合該家庭采取應(yīng)對(duì)貧困的行動(dòng)，并協(xié)助其認(rèn)識(shí)家庭自身的潛能
D.鼓勵(lì)該家庭看到行動(dòng)的成效，并提出社會(huì)工作者的后續(xù)服務(wù)方向
E.為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助
71、社會(huì)工作研究的特性有( )。
A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者
B.以弱勢群體及其問題或需要為研究的主要對(duì)象
C.注重采用社會(huì)工作視角
D.體現(xiàn)社會(huì)工作倫理
E.首要目標(biāo)是協(xié)助研究對(duì)象舒緩和解決問題
72、 作為一名專業(yè)社會(huì)工作者，必須遵守的原則包括( )。
A.不盜用組織的名義
B.履行專業(yè)行為的一般規(guī)定
C.以維護(hù)機(jī)構(gòu)利益考慮為第一
D.避免瀆職和失職的行為
E.以受助者利益考慮為第一
73、 社會(huì)工作者在工作過程中，( )情況時(shí)不允許轉(zhuǎn)介。
A.服務(wù)對(duì)象的要求過多
B.服務(wù)對(duì)象是未成年人
C.服務(wù)對(duì)象是精神疾病患者
D.服務(wù)對(duì)象需要解決的問題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍
E.服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外
74、 小組規(guī)范的類型主要有( )。
A.制度性規(guī)范
B.角色規(guī)范
C.秩序性規(guī)范
D.法律性規(guī)范
E.文化規(guī)范
75、 為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和救助生活無著的流浪乞討人員，某市社會(huì)救助站啟動(dòng)了“街頭巡回流動(dòng)救助月”項(xiàng)目。項(xiàng)目結(jié)束后，救助站從下列各方面進(jìn)行評(píng)估，其中屬于過程評(píng)估的有( )。
A.救助活動(dòng)的社會(huì)影響力
B.流浪乞討人員對(duì)服務(wù)的滿意度
C.救助物資的使用情況
D.主要救助工作的完成情況
E.救助活動(dòng)是否按預(yù)定日期進(jìn)行
76、 我國對(duì)未成年人進(jìn)行家庭保護(hù)的要求有( )。
A.民主尊重
B.監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)
C.教育培養(yǎng)
D.關(guān)愛與引導(dǎo)
E.開展成長教育
77、 李娜的父母感情很融洽，因此李娜一直生活在溫馨和民主的家庭氣氛中，在不考慮其他因素影響的情況下，李娜應(yīng)該會(huì)具有的行為特征有( )。
A.意志薄弱
B.有創(chuàng)造力
C.適度從眾
D.有責(zé)任感
E.有良好的人際關(guān)系
78、 下列屬于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)的有( )。
A.解救危難
B.緩解困難
C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
D.解決社會(huì)問題
E.促進(jìn)社會(huì)公正
79、 小明的父母由于工作繁忙，對(duì)小明管教較少。小明高中住宿后認(rèn)識(shí)了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，成績一落千丈，最終不得不退學(xué)回家。從社會(huì)工作者的角度分析，小明的成長過程中，( )因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問題。
A.家庭管理
B.學(xué)校教育
C.朋輩群體
D.社區(qū)鄰里
E.社會(huì)狀態(tài)
80、 社區(qū)工作經(jīng)歷的階段包括( )。
A.準(zhǔn)備階段
B.啟動(dòng)階段
C.鞏固階段
D.追蹤階段
E.評(píng)估階段
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