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第一章 社會(huì)工作目標(biāo)、對(duì)象領(lǐng)域
第五節(jié) 社會(huì)工作者的主要角色
單選題
1、社會(huì)工作者不但要面向服務(wù)對(duì)象提供直接服務(wù)，還要進(jìn)行間接服務(wù)。在下列社會(huì)工作者的角色中，屬于間接服務(wù)角色的是( )。
A.資源爭(zhēng)取者
B.物質(zhì)幫助提供者
C.改變支持者
D.積極行為倡導(dǎo)者
2、“協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人，促進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動(dòng)社區(qū)資源，改善社區(qū)的問(wèn)題”，在這里社區(qū)工作者主要扮演的角色是( )。
A.服務(wù)者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
3、小張的丈夫因車(chē)禍去世后，整個(gè)家庭失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。小張身體本來(lái)就不好，加上沒(méi)有什么文化和技術(shù)，很多年都沒(méi)有上班。失去了丈夫，小張只能外出找零活維持生計(jì)，收入一直都不穩(wěn)定，巨大的生活壓力下她幾次想過(guò)自殺。無(wú)奈之下，她找到了社會(huì)工作者小麗。小麗在做好小張心理工作的同時(shí)，積極為她提供各種就業(yè)信息。小麗在這過(guò)程中所扮演的角色是( )。
A.資源籌措者
B.服務(wù)提供者
C.倡導(dǎo)者
D.支持者
4、大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的社交障礙問(wèn)題。社會(huì)工作者小李在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí)，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書(shū)籍，.學(xué)習(xí)溝通技巧。小李除了扮演治療者的角色之外，還扮演了( )的角色。
A.管理者
B.教育者
C.支持者
D.研究者
5、社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者協(xié)助居民表達(dá)對(duì)社區(qū)問(wèn)題的訴求和意見(jiàn)、鼓勵(lì)和協(xié)助居民組織起來(lái)，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系，促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生，促成共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，其扮演的是( )角色。
A.倡導(dǎo)者
B.服務(wù)者
C.使能者
D.領(lǐng)導(dǎo)者
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