二、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)
61.下列( )內(nèi)容屬于企業(yè)社會(huì)工作的工作內(nèi)容。
A.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
B.對(duì)求職人員進(jìn)行知識(shí)和技能培訓(xùn)
C.激勵(lì)和發(fā)揮職工的積極性
D.改善勞動(dòng)關(guān)系(勞資關(guān)系)，維護(hù)職工的合法權(quán)益
E.改善工作條件，舒解勞動(dòng)者壓力
62.下列屬于社會(huì)工作者的基本角色的是( )。
A.關(guān)系協(xié)調(diào)者
B.政策影響者
C.資源籌措者
D.服務(wù)提供者
E.倡導(dǎo)者
63.下列關(guān)于專業(yè)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述中正確的是( )。
A.社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)
B.社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的是雙方合作，多方協(xié)同
C.社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
D.社會(huì)工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動(dòng)
E.志愿者和義工服務(wù)就是專業(yè)社會(huì)工作
64.社會(huì)工作者對(duì)“社會(huì)”的倫理責(zé)任包括( )。
A.促進(jìn)公眾參與
B.倡導(dǎo)自我決定
C.推進(jìn)專業(yè)完整
D.提升實(shí)踐能力
E.促進(jìn)社會(huì)福利
65.大眾傳媒對(duì)人類行為的影響主要表現(xiàn)在( )幾個(gè)方面。
A.增強(qiáng)人們的固有觀念
B.提供信息引導(dǎo)人們的行為
C.改變?nèi)藗兊脑辛?chǎng)
D.改變?nèi)藗兊馁?gòu)買思想
E.為人們提供文化規(guī)范
66.社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括( )
A.解釋問(wèn)題
B.績(jī)效評(píng)估
C.確定干預(yù)的方法和模式
D.指導(dǎo)服務(wù)實(shí)踐的發(fā)展
E.發(fā)展新的理論
67.馬爾科姆•佩恩根據(jù)不同理論背后的本體論和認(rèn)識(shí)論特征，將社會(huì)工作理論劃分為( )。
A.實(shí)證主義理論
B.精神分析理論
C.后現(xiàn)代主義理論
D.人本主義理論
E.存在主義理論
68.理性情緒治療模式的特點(diǎn)包括( )。
A.與非理性信念辯論
B.鞏固輔導(dǎo)效果
C.清晰界定問(wèn)題
D.明確輔導(dǎo)要求
E.學(xué)會(huì)理性生活方式
69.心理社會(huì)治療模式認(rèn)為人生活在特定的社會(huì)環(huán)境中，涉及( )方面因素的影響。
A.社會(huì)
B.生理
C.知識(shí)
D.心理
E.學(xué)校
70.小組工作結(jié)束后，其跟進(jìn)聚會(huì)通常安排在小組結(jié)束后的( )。
A.一個(gè)月后
B.三個(gè)月后
C.半年后
D.一年后
E.兩年后
71.小組的規(guī)范包括( )。
A.秩序化規(guī)范
B.文化規(guī)范
C.角色規(guī)范
D.行為規(guī)范
E.制度規(guī)范
72.社區(qū)的功能是分析社區(qū)的重要指標(biāo)，具體有( )。
A.社會(huì)參與功能
B.社會(huì)監(jiān)督功能
C.社會(huì)化功能或教育功能
D.心理支持功能或感情功能
E.“生產(chǎn)一消費(fèi)一流通”的經(jīng)濟(jì)功能
73.社會(huì)工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括( )。
A.互助合作
B.社區(qū)教育
C.爭(zhēng)取資源
D.推動(dòng)成立居民小組
E.提供服務(wù)
74.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)制訂預(yù)算的方法有( )。
A.單項(xiàng)預(yù)算法
B.方案預(yù)算法
C.零基預(yù)算法
D.控制預(yù)算法
E.復(fù)合預(yù)算法
75.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源有( )。
A.政府資助
B.基金會(huì)的慈善捐款
C.出售商品的收益
D.國(guó)家稅收
E.服務(wù)收費(fèi)
76.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)以( )為根本出發(fā)點(diǎn)。
A.人力
B.服務(wù)
C.組織
D.使命
E.效益
77.社會(huì)工作研究的主要特性包括( )。
A.研究對(duì)象是社會(huì)問(wèn)題或人們的需要
B.主要以社會(huì)工作視角探討問(wèn)題
C.在社會(huì)工作倫理指導(dǎo)下進(jìn)行研究
D.目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論
E.研究者是資料的統(tǒng)計(jì)者和試驗(yàn)者
78.社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象包括( )。
A.新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者
B.高級(jí)社會(huì)工作者
C.服務(wù)較短，經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工作者
D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員
E.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的學(xué)生
79.定量研究包含( )。
A.試驗(yàn)分析
B.演繹推理
C.假設(shè)演繹
D.歸納推理
E.數(shù)據(jù)分析
80.某服務(wù)中心社會(huì)工作者劉某為社區(qū)青少年開展成長(zhǎng)小組以提高其自信水平，并采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。他首先招募了30名社區(qū)青少年，將其隨機(jī)配對(duì)為A，B兩組;其次運(yùn)用自信量表對(duì)所有30名社區(qū)青少年進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近;劉某隨后對(duì)A組開展了若干次小組活動(dòng)，B組則無(wú)任何專門安排;最后測(cè)量?jī)山M社區(qū)青少年的自信水平，并比較其差異。在此過(guò)程中( )。
A.A組是控制組
B.自變量是幾次小組活動(dòng)
C.研究者采用前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)
D.B組是控制組
E.兩組最后測(cè)量結(jié)果的差異可以視為幾次小組活動(dòng)的效果
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