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2017年社會工作者初級工作實務同步習題及答案(5)

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  10

  [單選題] 有這樣一群青少年,他們不甘平凡,喜歡標新立異,追求獨特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式。學者將這類青少年稱為(  )。

  A.

  正直青年

  B.

  問題青年

  C.

  文化叛逆青年

  D.

  政治偏激青年

  參考答案:C

  11

  [單選題] 某高中針對社交有障礙的高中生組織社交興趣小組,培養(yǎng)高中生良好的交往動機和交往品質,提高其合作意識和能力、溝通交往技巧和能力。此項服務屬于(  )服務。

  A.

  思想引導

  B.

  習慣養(yǎng)成

  C.

  社交指導

  D.

  婚戀

  參考答案:C

  12

  [單選題] 社區(qū)青少年小強喜歡網(wǎng)絡游戲,最近經(jīng)常出入網(wǎng)吧,上課時間精神不集中。小強的父母非常擔心,尋求社會工作者的幫助。下列做法中,容易給小強造成負面影響的是(  )。

  A.

  讓小強參加青少年戒除網(wǎng)癮訓練營

  B.

  與小強約定每天上網(wǎng)的時間

  C.

  和其父母商量安排小強參加其他培訓課程

  D.

  安排小強參與社區(qū)志愿服務

  參考答案:A

  13

  [單選題] 青少年的身體逐漸發(fā)展成熟,獨立意識不斷增強,權利和責任感開始提升,表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點。這些特點要求社會工作者在開展青少年服務時應堅持(  )視角。

  A.

  發(fā)展性

  B.

  保護性

  C.

  預防性

  D.

  治療性

  參考答案:A

  14

  [單選題] 以下對青少年期的描述不正確的是(  )。

  A.

  蛻變期

  B.

  心智達到一定的成熟狀態(tài),具有抽象與邏輯思考的能力

  C.

  發(fā)展關懷的品質

  D.

  連接著不成熟與成熟的兩個自我階段

  參考答案:C

  15

  [單選題] 艾德沃特認為青少年期生理上開始于春情萌動,結束于(  )。

  A.

  增加對同輩及成人的親密度

  B.

  能夠邏輯思考并自主作決定

  C.

  生理與性達到成熟狀態(tài)

  D.

  開始衰退

  參考答案:C

  16

  [單選題] 根據(jù)艾德沃特對青少年特征的描述,青少年期處于生理、心理不斷成長,個人的心態(tài)及社會關系不斷發(fā)生變化的過程中,這個時期的青少年開始關注與(  )的人際交往。

  A.

  家庭成員

  B.

  社會成員

  C.

  朋輩群體

  D.

  成年人

  參考答案:C

  17

  [單選題]某校男生成立了一個“妝前妝后”社團,社團成員喜歡涂粉底、粘假睫毛,著離奇時尚服裝,活動結束后有同學常把妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看,這些學生屬于(  )。

  A.

  問題青年

  B.

  文化叛逆青年

  C.

  正直青年

  D.

  政治偏激青年

  參考答案:B

  18

  [單選題] 小麗自從上初中后,就再也不像小時候一樣愿意和父母一起出行,而是整天和同學在一起,父母很傷心、失落,這是因為他們不了解孩子到了青少年階段產(chǎn)生了(  )的需要。

  A.

  接納自己的身體與容貌

  B.

  對未來的生涯預作準備

  C.

  個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系

  D.

  發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念

  參考答案:C

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