11 [多選題] 以下對(duì)家庭社會(huì)工作的基本假設(shè)解釋正確的是( )。
A.家庭支持是把握家庭成員需求的關(guān)鍵
B.家庭中心視角是促使家庭成員改變的重要契機(jī)
C.家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī)
D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)
E.家庭支持包含家庭為家庭成員提供必要的支持和家庭成員之間的相互支持兩層內(nèi)涵
參考答案：C,D,E
12 [多選題] 以下關(guān)于家庭治療的特點(diǎn)，說(shuō)法正確的是( )。
A.家庭治療是以家庭而不是以個(gè)人為治療單位
B.家庭治療的目標(biāo)和焦點(diǎn)是改變家庭內(nèi)不良的互動(dòng)結(jié)構(gòu)和家庭成員間不良的互動(dòng)方式
C.家庭治療注重家庭此時(shí)的境況以及成員間互動(dòng)的實(shí)際過(guò)程，并著意引導(dǎo)家庭向積極的方向改變
D.家庭治療強(qiáng)調(diào)“人在情境中”的服務(wù)理念
E.家庭治療的指導(dǎo)理論只有心理學(xué)
參考答案：A,B,C
13 [多選題] 家庭社會(huì)工作是一種以家庭作為服務(wù)對(duì)象的各種服務(wù)活動(dòng)的總稱，可以細(xì)分為( )的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
A.以家庭作為系統(tǒng)
B.以家庭作為背景
C.以家庭作為對(duì)象
D.以家庭作為活動(dòng)單位
E.以家庭作為主體
參考答案：B,C,D
14 [多選題] 家庭社會(huì)工作與家庭治療的區(qū)別主要體現(xiàn)在( )。
A.起源不同
B.服務(wù)模式完全不同
C.關(guān)注焦點(diǎn)不同
D.工作理念不同
E.專業(yè)關(guān)系不同
參考答案：A,C,D,E
15 [多選題] 家庭生活教育是我國(guó)家庭社會(huì)工作的重要內(nèi)容，是一種具有預(yù)防和發(fā)展功能的社會(huì)教育，家庭生活教育的主要目的是提升家庭生活質(zhì)量，加強(qiáng)家庭現(xiàn)代化建設(shè)。社會(huì)工作者在社區(qū)中開(kāi)展家庭生活教育方面的工作，主要包括( )。
A.調(diào)解婚姻矛盾
B.家庭發(fā)展規(guī)劃
C.家庭生活管理
D.化解婆媳沖突
E.親子關(guān)系輔導(dǎo)
參考答案：A,D,E
16 [多選題] 家庭關(guān)系紛繁復(fù)雜，針對(duì)不同類型的家庭關(guān)系提供不同性質(zhì)的服務(wù)，以下服務(wù)中心預(yù)防和發(fā)展為主的是( )。
A.家庭救助
B.婚姻調(diào)解
C.家庭生活教育
D.家庭成長(zhǎng)小組
E.家長(zhǎng)學(xué)校
參考答案：C,D,E
17 [多選題] 小王是個(gè)獨(dú)生子，結(jié)婚之前一直陪在父母身邊。結(jié)婚之后和父母生活了一段時(shí)間，但由于工作調(diào)遣，不得不去臨市的子公司上班，雖然小王每月都會(huì)回家看望父母，但父母還是覺(jué)得很孤獨(dú)，感覺(jué)自己失去了生活的價(jià)值。根據(jù)生命周期理論，小王父母目前面臨的緊要任務(wù)是( )。
A.為子女獨(dú)立生活做準(zhǔn)備
B.重新調(diào)整夫妻的角色
C.接納子女已經(jīng)成人的現(xiàn)狀
D.適應(yīng)不以子女為中心的角色要求
E.培養(yǎng)子女的獨(dú)立性
參考答案：A,B,C,D
18 [多選題] 小強(qiáng)是一個(gè)極其叛逆的孩子，在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)課，破壞班級(jí)紀(jì)律，成績(jī)很差;在家里不聽(tīng)爸媽的話，他認(rèn)為爸媽讓他學(xué)習(xí)是為了他們自己好，想讓自己為他們爭(zhēng)光，滿足他們的虛榮感，所以小強(qiáng)從不認(rèn)真學(xué)習(xí)，很排斥父母讓他努力學(xué)習(xí)的思想。針對(duì)小強(qiáng)的情況，社會(huì)工作者打算用情緒輔導(dǎo)中“轉(zhuǎn)換想法”的技巧去引導(dǎo)他以正確的想法去面對(duì)負(fù)面情緒。該技巧的實(shí)施步驟是( )。
A.分辨與判斷是否存在非理性想法
B.識(shí)別自己的情緒
C.對(duì)非理性想法進(jìn)行駁斥
D.適當(dāng)表達(dá)自己的情緒
E.重建合理想法
參考答案：A,C,E
19 [多選題] 家庭社會(huì)工作者在服務(wù)介入過(guò)程中，要明確自己的專業(yè)角色，并且運(yùn)用專業(yè)技巧影響受助家庭成員，協(xié)助家庭成員解決整個(gè)家庭面臨的問(wèn)題。在這一階段中，社會(huì)工作者扮演的角色有( )。
A.支持者
B.使能者
C.資源提供者
D.教育者
E.領(lǐng)導(dǎo)者
參考答案：A,B,C,D
20 [多選題] 自從有了孩子，小趙夫婦就爭(zhēng)吵不斷，妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心孩子成長(zhǎng)，丈夫抱怨妻子過(guò)分溺愛(ài)孩子。為了準(zhǔn)確評(píng)估小趙夫婦的需求，社會(huì)工作者決定用家庭處境化原則開(kāi)展調(diào)查工作。下列做法中符合該原則的有( )。
A.進(jìn)行入戶調(diào)查，了解小趙夫婦的日常生活安排
B.觀察小趙夫婦問(wèn)題的同時(shí)，也了解他們的潛能
C.觀察小趙夫婦與周圍環(huán)境之間的互動(dòng)交流狀況
D.觀察小趙夫婦的日常生活安排與需求之間的關(guān)聯(lián)
E.觀察小趙夫婦目前需求的同時(shí)也了解他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)需求
參考答案：A,C,D
微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊"也可獲得社工證書！
相關(guān)推薦：
各地2016社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢時(shí)間匯總
2017社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》章節(jié)知識(shí)點(diǎn)匯總
