11[單選題] 在服務(wù)對(duì)象遭遇不公正待遇時(shí)，社會(huì)工作者伸張正義，通過(guò)多種渠道維護(hù)其權(quán)益。這體現(xiàn)了社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的( )功能。
A.提供心理輔導(dǎo)
B.促進(jìn)社會(huì)建設(shè)
C.維護(hù)合法權(quán)益
D.促進(jìn)人的發(fā)展
參考答案：C
12[單選題]某小組目標(biāo)旨在提升家長(zhǎng)管教子女的技巧，在一次組員分享活動(dòng)中，組員甲說(shuō)：“我覺(jué)得自己真失敗，根本無(wú)法成為一個(gè)好媽媽�！苯M員乙說(shuō)：“我也有同樣感覺(jué)，當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)太難，真是力不從心�！苯M員丙接著說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題太多，我不知道怎么才能成為好爸爸。”此時(shí)，社會(huì)工作者擬用提問(wèn)技巧深入了解原因，其適當(dāng)?shù)谋硎鍪? )。
A.“你們的發(fā)言好像跑題了，讓我們回到主題好嗎?”
B.“你們的發(fā)言各有各的道理，家家都有一本難念的經(jīng)，是不是這樣?”
C.“你們的發(fā)言說(shuō)到想做了個(gè)好爸爸好媽媽真不容易，我們?cè)谙轮苄〗M活動(dòng)中將重點(diǎn)討論這個(gè)問(wèn)題�！�
D.“你們的發(fā)言說(shuō)到各種感覺(jué)，能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺(jué)的具體心情?”
參考答案：D
參考解析：提問(wèn)的技巧中包括深究回答型的提問(wèn)，社會(huì)工作者可以用“描述”、“告訴”、“解釋”等詞提問(wèn)。題中，社會(huì)工作者可采用D項(xiàng)的表述深入了解原因。
13[單選題] 下列不屬于小組工作的時(shí)間所包含的內(nèi)容是( )。
A.工作的持續(xù)時(shí)間
B.小組聚會(huì)的頻率
C.每次活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短
D.小組工作最遲完成時(shí)間與最早開(kāi)始時(shí)間差
參考答案：D
參考解析：小組的工作時(shí)間包含四個(gè)方面的內(nèi)容：一是工作的持續(xù)時(shí)間;二是小組聚會(huì)的頻率;三是每次活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短;四是小組開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間。故選D。
14[單選題] 某社區(qū)位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問(wèn)題與樓上的居民發(fā)生糾紛。對(duì)此，社會(huì)工作者組織樓上樓下的居民開(kāi)會(huì)協(xié)商解決問(wèn)題。會(huì)議結(jié)束時(shí)雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續(xù)磋商。這次會(huì)議的結(jié)果( )。
A.既實(shí)壩.了任務(wù)目標(biāo)，又實(shí)現(xiàn)了過(guò)程目標(biāo)
B.僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)程目標(biāo)
C.沒(méi)有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實(shí)現(xiàn)了過(guò)程目標(biāo)
D.既沒(méi)實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，也沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)程目標(biāo)
參考答案：C
15[單選題] 個(gè)體一生中生活結(jié)構(gòu)體系最復(fù)雜的時(shí)期是在( )。
A.青年階段B.成年階段C.中年階段D.老年階段
參考答案：C
參考解析：中年階段是指35～60歲的人生發(fā)展階段。這一時(shí)期是個(gè)體一生中生活結(jié)構(gòu)體系最復(fù)雜的時(shí)期。在這一時(shí)期，大多數(shù)中年人都處于相當(dāng)好的健康狀態(tài)中，包括生理和心理的健康，更容易獲得物質(zhì)財(cái)富，對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)有重要責(zé)任.同時(shí)也從各種經(jīng)歷中獲得了大量的智慧。
16[單選題] 社會(huì)工作者小李通過(guò)問(wèn)卷來(lái)了解老年人的社區(qū)照顧需求，設(shè)計(jì)了一道封閉式問(wèn)題，“您的生活能自理嗎?(1)完全能自理(2)完全不能自理”。關(guān)于這道問(wèn)題答案設(shè)計(jì)的說(shuō)法，正確的是( )。
A.滿足窮盡性.滿足互斥性
B.滿足窮盡性.不滿足互斥性
C.不滿足窮盡性。滿足互斥性
D.不滿足窮盡性，不滿足互斥性
參考答案：C
17[多選題] 社會(huì)工作者從事社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)時(shí)，需要具備一定的理論知識(shí)，這些知識(shí)包括( )。
A.社會(huì)學(xué)知識(shí)
B.心理學(xué)知識(shí)
C.定量研究方面的知識(shí)
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)
E.質(zhì)性研究方面的知識(shí)
參考答案：A,B,D
18[多選題] 行政性督導(dǎo)工作中督導(dǎo)者扮演的角色有( )。
A.緩沖器
B.倡導(dǎo)者
C.顧問(wèn)
D.教育者
E.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者
參考答案：A,B,E
參考解析：行政性督導(dǎo)工作中督導(dǎo)者扮演的角色有緩沖器、倡導(dǎo)者和機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者。故選ABE。
19[多選題]某建筑工程公司建筑施工技術(shù)員韓某，在檢查l0層樓面鋼筋時(shí)不慎墜落至7層樓面造成胸椎12椎斷裂骨折脫位伴完全性截癱;左胸部4～7根肋骨骨折伴氣胸。當(dāng)?shù)貏趧?dòng)能力鑒定委員會(huì)認(rèn)定為工傷并出具《工傷鑒定意見(jiàn)書(shū)》。經(jīng)過(guò)積極搶救和術(shù)后康復(fù)治療，待病情穩(wěn)定后，又根據(jù)《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，鑒定結(jié)論為：因工致殘程度二級(jí)、生活完全不能自理。請(qǐng)問(wèn)韓某能夠享受到下列哪些待遇?( )
A.積極搶救和手術(shù)治療費(fèi)用
B.一次性傷殘補(bǔ)助金，22個(gè)月的工資
C.每月領(lǐng)取工資80%的傷殘津貼
D.單位提供的住院伙食補(bǔ)助費(fèi)
E.按月支付50%統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資的生活護(hù)理費(fèi)
參考答案：A,B,D,E
參考解析：本題考點(diǎn)屬于工傷保險(xiǎn)中的工傷保險(xiǎn)待遇的規(guī)定。選項(xiàng)A、D和E是屬于工傷醫(yī)療待遇，選項(xiàng)B和C是屬于因工傷殘待遇。判斷一下每一項(xiàng)關(guān)于工傷保險(xiǎn)待遇的陳述是否正確，會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)C是關(guān)于三級(jí)傷殘的傷殘津貼，與題干中的二級(jí)傷殘不符合。故選ABDE。
20[多選題]社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小張應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則有( )。
A.專業(yè)行為的一般規(guī)定
B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私
C.優(yōu)先維護(hù)機(jī)構(gòu)的利益
D.不夸大專業(yè)資格的能力
E.避免瀆職和失職的行為
參考答案：A,B,D,E
參考解析：作為一名專業(yè)社會(huì)工作者，必須遵守以下準(zhǔn)則：(1)履行專業(yè)行為的一般規(guī)定;(2)以受助者利益考慮為第一，任何時(shí)候都不能剝削受助者的利益;(3)不得夸大專業(yè)資格和能力，不得盜用組織的名義;(4)在有關(guān)受助者個(gè)人的住處使用和處理上，要知會(huì)受助者并獲得其同意，同時(shí)要嚴(yán)格履行保密原則，確保受助者的隱私不受侵犯，以及保護(hù)受助者及相關(guān)者的利益不受損害;(5)嚴(yán)格專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，避免瀆職和失職的行為。
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