41

　　社會工作者小王針對某社區(qū)矯正對象的需求和問題，擬開展一個小組，旨在恢復(fù)個人社會功能，發(fā)掘個人潛能，解決社會適應(yīng)問題，并重新建構(gòu)自信和社會支持網(wǎng)絡(luò)。此小組適于采用(　　)開展工作。

　　A.

　　發(fā)展模式

　　B.

　　社會目標(biāo)模式

　　C.

　　預(yù)防模式

　　D.

　　危機(jī)干預(yù)模式

　　參考答案：B　　參考解析：

　　社會目標(biāo)模式的實施原則：致力于培養(yǎng)并提升小組組員的社會意識和社會責(zé)任;致力于發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會參與和社會行動能力。

　　42

　　(　　)年，英國伊麗莎白一世頒布了世界上第一部有關(guān)社會保障的完備法案——《濟(jì)貧法》。

　　A.

　　1501

　　B.

　　1502

　　C.

　　1601

　　D.

　　1602

　　參考答案：C　　參考解析：

　　1601年，英國伊麗莎白一世頒布了《濟(jì)貧法》。這是世界上第一部有關(guān)社會保障的完備法案，它促進(jìn)了歐洲乃至其他國家社會福利制度的發(fā)展。故選C。

　　43

　　(　　)模式下成長的小孩自律性強(qiáng)、具有創(chuàng)造性、社交能力強(qiáng)。

　　A.

　　支配型

　　B.

　　專制型

　　C.

　　嬌縱型

　　D.

　　民主型

　　參考答案：D　　參考解析：

　　民主型教養(yǎng)方式下的孩子，自尊、自信、自律性強(qiáng)，具有創(chuàng)造性，社交能力強(qiáng)，具有成就動機(jī)等良好社會適應(yīng)性的個性特征。故選D。

　　44

　　社會工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題.擬運(yùn)用社會策劃模式設(shè)計社區(qū)發(fā)展計劃。為此，社會工作者深人社區(qū)了解各方對該計劃的期望和要求。社會工作者這樣做的目的是(　　)。

　　A.

　　明確機(jī)構(gòu)的使命和目標(biāo)

　　B.

　　分析環(huán)境和形勢

　　C.

　　客觀地認(rèn)識自己的能力

　　D.

　　界定和分析問題

　　參考答案：B　　45

　　關(guān)于我國《勞動法》對用人單位招工的規(guī)定，下列表述不正確的是(　　)。

　　A.

　　婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利

　　B.

　　禁止用人單位招用未滿18周歲的未成年人

　　C.

　　勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視

　　D.

　　退出現(xiàn)役的軍人的就業(yè)，法律、法規(guī)有特別規(guī)定的。從其規(guī)定

　　參考答案：B　　參考解析：

　　我國《勞動法》對用人單位招工作出了明確規(guī)定：①勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視;②婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利，在錄用職工時，除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外。不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn);③殘疾人、少數(shù)民族人員、退出現(xiàn)役的軍人的就業(yè)。法律、法規(guī)有特別規(guī)定的，從其規(guī)定;④禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人;⑤文藝、體育和特種工藝單位招用未滿16周歲的未成年人，必須依照國家有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。故B項表述錯誤。

　　46

　　張先生是家里唯一的經(jīng)濟(jì)支柱，突然被公司解雇后，他瞞著家人到處求職，幾經(jīng)努力一直沒有找到工作，感到十分彷徨。最后，他決定向妻子道出實情，一起商量如何度過家庭出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。從危機(jī)發(fā)展的階段分析，張先生處于(　　)階段。

　　A.

　　危機(jī)

　　B.

　　解組

　　C.

　　恢復(fù)

　　D.

　　重組

　　參考答案：C　　參考解析：

　　本題考查的是危機(jī)的發(fā)展階段。危機(jī)的發(fā)展一般分為危機(jī)、解組、恢復(fù)和重組四個階段。其中，恢復(fù)是指服務(wù)對象經(jīng)歷了解組的痛苦經(jīng)歷之后，開始調(diào)整自己的行為方式。尋找適應(yīng)危機(jī)環(huán)境的新的解決方法。題中，張先生決定向妻子道出實情。共商如何度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)，處于恢復(fù)階段。

　　47

　　某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織新人職的員工春游，大家通過春游活動，加深了彼此的了解，提升了團(tuán)體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論，這一做法主要是滿足了員工的(　　)。

　　A.

　　尊重需要

　　B.

　　自我實現(xiàn)需要

　　C.

　　成長需要

　　D.

　　關(guān)系需要

　　參考答案：D　　參考解析：

　　ERG理論是阿爾德弗爾于1969年提出的一種與馬斯洛需求層次理論密切相關(guān)但有些不同的理論。他把人的需要分為三類，即生存需要(E)、關(guān)系需要(R)和成長需要(G)。關(guān)系需要是指發(fā)展人際關(guān)系的需要。這種需要通過工作中的或工作以外與其他人的接觸和交往得到滿足。本題應(yīng)選D。

　　48

　　專業(yè)社會工作的靈魂是(　　)。

　　A.

　　專業(yè)的價值觀

　　B.

　　專業(yè)的理論

　　C.

　　專業(yè)的工作者

　　D.

　　專業(yè)的技巧

　　參考答案：A　　參考解析：

　　價值觀是社會工作的靈魂，故選A。

　　49

　　我國的《老年人權(quán)益保障法》對老年人的各項權(quán)益做出了明確規(guī)定，其中，社會養(yǎng)老服務(wù)體系以(　　)為基礎(chǔ)。

　　A.

　　社區(qū)養(yǎng)老

　　B.

　　機(jī)構(gòu)養(yǎng)老

　　C.

　　居家養(yǎng)老

　　D.

　　社會養(yǎng)老

　　參考答案：C　　50

　　社會工作教師觀察一線社會工作者的實務(wù)過程，進(jìn)而提出優(yōu)化建立專業(yè)關(guān)系的思路。這說明了社會工作研究(　　)。

　　A.

　　成果的使用者只能是社會工作者

　　B.

　　可以獨(dú)立于具體實務(wù)過程之外

　　C.

　　不能獨(dú)立于具體實務(wù)過程之外

　　D.

　　可以融于具體實務(wù)過程

　　參考答案：B　　參考解析：

　　社會工作研究可以獨(dú)立于具體實務(wù)過程，如研究者在觀察研究社會

　　工作者的個案工作之后，可以提出優(yōu)化建立專業(yè)關(guān)系的思路;也可以對政策進(jìn)行文本

　　研究.提出優(yōu)化社會的對策性建議。

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