首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 社會工作者考試 > 模擬試題 > 社會工作實務(wù) > 正文

2017年社會工作者中級工作實務(wù)模擬試題及答案(3)

考試吧整理“2017年社會工作者中級工作實務(wù)模擬試題及答案”供考生參考。更多社會工作者考試相關(guān)信息請關(guān)注考試吧社會工作者考試網(wǎng)或者微信關(guān)注“萬題庫社工學(xué)習(xí)工坊”。

  >>>2017社會工作者中級工作實務(wù)模擬試題及答案匯總

  案例分析題

  1、根據(jù)材料,回答題。

  在上海市某社區(qū),有一名中度智障的小伙子叫張明。在出生時由于母親難產(chǎn)造成他智力落后。由于智力問題,他一直沒有結(jié)婚,和母親生活在一起,父親已經(jīng)去世,家里還有一個遠(yuǎn)在日本工作的姐姐。以前張明的生活主要由母親來照顧,但前幾年母親由于年齡大了,患了中風(fēng)一直臥床養(yǎng)病,因此只好雇了一個保姆來照顧母子倆的生活,經(jīng)濟(jì)上主要靠姐姐寄錢支持。小的時候,家里人怕其他人欺負(fù)張明,嘲笑他,很少讓他和周圍人來往,案主只和家里人保持交流。但是隨著姐姐的出國工作、父親去世和母親臥病在床,家里很少有人和他再聊天,他也開始越來越封閉自己,不敢和鄰居打交道。以前,張明在福利工廠工作,但由于工廠效益不好,已經(jīng)下崗在家。他每天無所事事,要么悶在家里,要么在街道亂轉(zhuǎn)。見了人就躲,實在躲不過去,就低著頭不敢看人。

  母親看到兒子每天悶悶不樂的樣子,很著急,也很心疼,但由于中風(fēng)影響了她的語言表達(dá)能力,不能和兒子正常交流,有時只能獨自流淚,擔(dān)心一旦自己走了,兒子怎么辦?有什么事,他也不會跟別人講。遠(yuǎn)在日本的姐姐已經(jīng)定居在那里,偶爾會打電話過來,一般也是姐姐說的多,弟弟只是聽。

  張明這種異常的行為弓i起了社會工作者小李的注意。因為他經(jīng)常會在街道里看到衣冠不整、發(fā)須臟亂的張明,有時候小李主動和張明打招呼,但張明都是低著頭不敢和他說話,甚至掉頭就跑。這讓小李很困惑,不知道這個人為什么會這樣怕和別人接觸。于是,他到社區(qū)了解張明一家的情況,并決定要幫助張明。在社區(qū)主任姚阿姨的帶領(lǐng)下,小李來到了張明家。開門的是保姆,張明不在家,張明的媽媽見到姚阿姨很高興。姚阿姨將小李介紹給張明的媽媽,并告訴她社區(qū)要開展"社工幫殘"活動,小李以后會經(jīng)常來幫助張明,讓她將張明的情況和需要幫助的地方告知小李。張明的媽媽將自己的擔(dān)心告訴了小李,希望他能夠幫助張明不要害怕周圍的人。

  隨后,小李幾次來到張明的家里了解情況,有時張明在家,但一見到小李就躲起來,只有在母親叫他過來的時候,他才低頭過來。這時,小李會親切的向張明詢問一些情況,但他始終不說話?吹竭@個情境,張明的母親只是唉聲嘆氣。經(jīng)過幾次交流,雖然很艱難,但是小李也收集了很多有關(guān)張明的情況。張明小時候活潑好動,但由于智力問題,經(jīng)常受到了周圍孩子的欺負(fù)。家里人害怕他再受欺負(fù),曾有一段時間把他關(guān)在家里,不許他出去。開始的時候,張明會哭鬧著要出去,這時候,父母就嚇唬他,漸漸地,張明不鬧著出去玩了,總是一個人縮在家里,也很少和家里人說話。有時候父母帶他出去,他也總是緊緊地拉著大人的衣服,不敢松手,一看到有人走過來,就躲在父母親的身后,這時候父母也會下意識地?fù)ё埫,不讓他感到害怕。從小到大,張明一直生活在這樣的環(huán)境中。社區(qū)為了幫助張明解決生活問題,將他安置到區(qū)里的福利工廠工作。起初,他不敢一個人去上班,父母只好每次都有一個人陪他去上班。后來慢慢地他敢獨自去上班了,但從不敢和同事們說話,同事們都說他是個怪人,好像得了"自閉癥"。福利工廠由于效益不好,沒過幾年就倒閉了,張明也只好回家。幸好父母還有退休金,生活上還算過得去。在家里,張明還算聽父母的話。有時候會幫父母做一些力氣活。由于智力問題以及與人交往困難,張明從來沒有交過朋友,但有時候喜歡趴在窗戶上看戶外的人聊天。

  根據(jù)案例的情況,張明主要面臨什么問題?

  1.張明的主要問題是:

  ( 1)在認(rèn)知上,由于小時候父母對他的過度保護(hù),使他形成了"周圍人很壞,會欺負(fù)我"這樣一個簡單刻板的觀念。

  (2)在情感上,他對周圍人有一種不信任感,當(dāng)他和其他人(除家人外)在一起時,會感到很害怕。

  (3)在行為上,他不能也不知道怎么和其他人交流,甚至出現(xiàn)逃避的現(xiàn)象。

  2、 社會工作者應(yīng)該采取什么樣的介入策略?

  根據(jù)張明的情況和對張明面臨的主要問題的分析,社會工作者可以從以下幾個方面進(jìn)行介入:

  ( 1)幫助張明改變認(rèn)知。通過和張明的多次接觸,與張明建立信任關(guān)系。由于張明是殘障人士,他的理解水平有限,并且從小就形成“周圍人很壞,會欺負(fù)我”的認(rèn)知,所以社會工作者對張明的幫助要有耐心,并盡量增加接觸的頻率,放緩改變的速度,逐漸培養(yǎng)張明說話的能力,還要鼓勵他說話,增強(qiáng)其勇氣。

  (2)幫助張明掌握簡單的人際交往技能。社會工作者可以通過角色扮演,讓張明能和別人進(jìn)行簡單的日常交流。

  (3)改變張明的家庭環(huán)境。社會工作者要和張明解釋張明行為的形成原因,讓她理解到對張明的過度保護(hù)只會讓他更加封閉自己,可以讓母親鼓勵和幫助張明與他人接觸和交往。

  (4)可以讓張明參加智障人員活動小組,這樣能讓張明在和其他智障人員進(jìn)行交流的過程中,增強(qiáng)自信。

  3、根據(jù)材料,回答以下題。

  小石,10歲,其父母為外地務(wù)工人員,小石幼年時期被父母寄養(yǎng)在農(nóng)村奶奶家,所以和父母關(guān)系不和。因為父母近幾年生活條件改善,并且在城市里租了一套房子,所以父母把他從農(nóng)村接到城市生活。其父母本想從此享受三口之家的歡樂,可是自從小石被接來后,問題卻不斷產(chǎn)生。小石所在學(xué)校的老師反映,小石和同學(xué)們關(guān)系不好,經(jīng)常逃課,并且對老師態(tài)度很不好。小石父親因此事對小石動了手,這導(dǎo)致了小石父子關(guān)系更加緊張。母親因此事也生病了。社區(qū)社會工作者聞聽此事,采取社會工作者實務(wù)通用過程模式對小石及其一家進(jìn)行了幫助。

  案例中的社會工作者采取了社會工作實務(wù)通用過程模式對小石進(jìn)行了幫助,請簡要說明通用過程模式的內(nèi)涵及其主要特點。

  ( 1)通用過程模式的內(nèi)涵:社會工作實務(wù)通用過程模式是一種用來協(xié)助個人、家庭、群體、組織和社區(qū)的基本程序和方法,是對助人行動之基本程序和方法的概括。通用工作過程顯示和說明了社會工作的助人過程具有穩(wěn)定性和規(guī)范性,通用過程模式為社會工作者在助人過程中形成系統(tǒng)的助人方法和行動,為社會工作價值、知識和技巧的運用提供了一個框架。

  (2)通用過程模式的主要特點:通用過程模式將助人過程看作是一個有計劃、有步驟地解決問題的過程,強(qiáng)調(diào)實務(wù)過程是一個有彈性的、各階段有時交叉重疊的、持續(xù)的過程,是一個系統(tǒng)的程序。該模式具有強(qiáng)調(diào)助人是一個過程、綜合的理論取向、工作過程階段化、工作任務(wù)階段化、整合的價值觀等特點。

  4、 按照社會工作實務(wù)通用過程模式,分析小石目前面臨的問題并提供問題原因的分析視角。

  小石目前面臨的問題并提供問題原因的分析視角:

  ( 1)面臨的問題。一是如何返回校園繼續(xù)完成基礎(chǔ)教育的問題。二是如何改善他和家人的關(guān)系問題。三是如何使他盡快融入城市生活問題。

  (2)造成小石問題的原因,有小石本人的,也有外部環(huán)境的。從他本人來說,從外地農(nóng)村來到城市,沒有很好地適應(yīng)城市生活就進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),他對陌生的環(huán)境感到恐懼,所以可能產(chǎn)生和同學(xué)們關(guān)系不好,經(jīng)常逃課,并且對老師態(tài)度很不好這些問題。從家庭環(huán)境來說,小石從小和奶奶長大,和父母缺少依戀感情,而父母也忽視了和小石進(jìn)行溝通和交流,所以導(dǎo)致了家庭矛盾的發(fā)生。從大的社會環(huán)境看,小石所在的學(xué)?赡芤踩鄙賹π∈倪m應(yīng)輔導(dǎo)。但是,小石年紀(jì)比較小,適應(yīng)性比較強(qiáng),另外小石現(xiàn)在和父母在一起,有機(jī)會改善親子關(guān)系,而且小石的父親雖然對他進(jìn)行打罵教育,但是還是愿意孩子向好的方向發(fā)展。母親為此事生病更表明母親對小石寄予了很高的希望。

  (3) 問題原因的分析視角。從上述分析看,小石案例問題原因的分析視角有:個人、家庭、學(xué)校、社會環(huán)境等,小石的問題是這些不同方面的因素共同作用的結(jié)果。

  5、根據(jù)材料,回答題。

  某小區(qū)冬天供暖不足,有些家庭中的溫度達(dá)不到10度。社區(qū)中很多家庭的老人和孩子都感冒了。很多居民詢問物業(yè)供暖不足的原因,物業(yè)答復(fù)是小區(qū)剛建好,入住率不高,所以沒有收到足夠的暖氣費,再加上煤價又漲高了,今年就只能這樣了。居民們議論紛紛,最后居民派代表和物業(yè)協(xié)商,也沒有結(jié)果。居民們?nèi)虩o可忍,最后結(jié)群把物業(yè)公司給包圍了,一定要討個說法。在上述案例中,矛盾主要集中在哪些方面?矛盾主要集中在:小區(qū)供暖不足,使一些居民身體健康受到了影響;居民與物業(yè)多次交涉都沒有進(jìn)展;物業(yè)不負(fù)責(zé)任的態(tài)度激怒了居民。

長按二維碼關(guān)注即可獲得社工證書
獲取2017社工報名時間
獲取10頁精華點題講義
獲取歷年社工真題試卷
獲取社工最新報考指南

微信搜索"萬題庫社工學(xué)習(xí)工坊"也可獲得社工證書!

  相關(guān)推薦:

  2017社會工作者中級工作實務(wù)考點速記第二章匯總最新文章

  2017年社會工作者考試各科目教材變化分析匯總最新文章

  2017年社會工作者中級綜合能力全真模擬試卷匯總最新文章

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲取!
掃碼免費使用
距離2021年考試還有
2019年考試時間為:6月22、23日
版權(quán)聲明:如果社會工作者考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本社會工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧社會工作者考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注社會工作者
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
下載
APP
萬題庫
下載領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序