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2017年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力考前40天模擬卷(1)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題
第 7 頁(yè):多選題

  21[單選題] 社會(huì)工作者小嘉最近在寫一項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)策劃,( )是有效進(jìn)行活動(dòng)策劃的前提。

  A.清晰明確的目標(biāo)

  B.界定社區(qū)問(wèn)題

  C.明確可以利用的資源

  D.確;顒(dòng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位

  參考答案:A

  22[單選題] 社會(huì)工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對(duì)象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中,包括如下內(nèi)容:

  (1)張某:男,江蘇人,34歲,離異……

  (2)張某希望解決自己在離婚后酗酒的問(wèn)題以及打罵孩子的問(wèn)題

  (3)社會(huì)工作者主要采。盒睦砩鐣(huì)治療模式解決張某的問(wèn)題

  (4)服務(wù)的總目標(biāo)是:解決張某酗酒問(wèn)題和打罵孩子問(wèn)題

  (5)服務(wù)的基本階段以及采取的主要方法:×××××

  (6)服務(wù)開(kāi)展的期限:××××

  (7)聯(lián)系方式:×××

  請(qǐng)問(wèn)這份書面內(nèi)容是什么( )。

  A.個(gè)案資料

  B.服務(wù)計(jì)劃

  C.問(wèn)題診斷

  D.服務(wù)協(xié)議

  參考答案:B

  23[單選題] 小李從戒毒所回到社區(qū)后,下決心重新生活,但家人不相信他,鄰居也疏遠(yuǎn)他。小李感到很無(wú)助,向社會(huì)工作者小王求助。小王對(duì)小李說(shuō):“我認(rèn)為你過(guò)去吸毒是不對(duì)的,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,改了就好,我們聊聊怎么改變家人和鄰居對(duì)你的看法吧!睆纳鐣(huì)工作價(jià)值觀的操作原則看,小王的表達(dá)突出體現(xiàn)的是( )。

  A.接納

  B.自我決定

  C.保密

  D.知情同意

  參考答案:A

  24[單選題] 張某是一名初三的學(xué)生,眼看升學(xué)在即,他卻天天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔(dān)心張某,于是將張某帶到學(xué)校社會(huì)工作者這里,希望張某能夠接受服務(wù),改變自己的行為。請(qǐng)問(wèn),社會(huì)工作者面對(duì)張某應(yīng)該首先采取什么工作( )。

  A.了解張某的求助愿望與要求

  B.建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系

  C.鼓勵(lì)求助對(duì)象積極面對(duì)改變

  D.收集張某的相關(guān)資料

  參考答案:A

  25[單選題] 學(xué)校社會(huì)工作的工作場(chǎng)域并不僅限于學(xué)校范圍,根據(jù)工作需要,學(xué)校社會(huì)工作者也常常會(huì)走出學(xué)校去開(kāi)展工作。這種走出學(xué)校開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)的模式被稱為( )。

  A.社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作

  B.家庭一學(xué)校社會(huì)工作

  C.治療型學(xué)校社會(huì)工作

  D.變遷型學(xué)校社會(huì)工作

  參考答案:A

  26[單選題] 小強(qiáng)近期迷戀手機(jī)游戲,無(wú)心學(xué)習(xí)。班主任向社會(huì)工作者小張求助,與小強(qiáng)交談幾次后,小張對(duì)影響其行為的生理、心理和社會(huì)因素作出了專業(yè)分析與診斷。根據(jù)上述情況,小張運(yùn)用的診斷方式是( )。

  A.緣由診斷

  B.臨床診斷

  C.分類診斷

  D.心理動(dòng)態(tài)診斷

  參考答案:C

  27[單選題] 某社區(qū)社會(huì)工作者召集居民小組長(zhǎng)開(kāi)會(huì),討論如何整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,在討論過(guò)程中,大家就一些細(xì)節(jié)問(wèn)題爭(zhēng)論不休。為了確保會(huì)議的順利進(jìn)行,社會(huì)工作者應(yīng)該( )。

  A.總結(jié)會(huì)議內(nèi)容,表明自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)

  B.復(fù)述發(fā)言者的想法,幫助他們闡明意見(jiàn)

  C.運(yùn)用聚焦技巧,把大家的注意力轉(zhuǎn)移到主要問(wèn)題上

  D.延長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間,讓每位參會(huì)人員充分發(fā)言

  參考答案:C

  28[單選題] 社會(huì)工作者小郭在制定社區(qū)工作策略時(shí)邀請(qǐng)了居民代表參加策略規(guī)劃小組,他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言,鼓勵(lì)每人都提出意見(jiàn),以便于制定出最貼切的行動(dòng)策略,這是制定策略步驟中的( )。

  A.篩選策略

  B.評(píng)估策略

  C.提出策略

  D.商定策略

  參考答案:C

  29[單選題] 社會(huì)工作者:“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何?”服務(wù)對(duì)象:“普普通通,我現(xiàn)在有自己的家,見(jiàn)他的次數(shù)比較少!鄙鐣(huì)工作者:“你說(shuō)的普普通通是指……”上述對(duì)話中,社會(huì)工作者第二次說(shuō)話時(shí)運(yùn)用的技巧是( )。

  A.澄清

  B.對(duì)質(zhì)

  C.專注

  D.同理心

  參考答案:A

  30[單選題] 下列選項(xiàng)中,關(guān)于同輩群體的描述正確的是( )。

  A.同輩群體內(nèi)部具有權(quán)威性

  B.同輩群體對(duì)個(gè)體的影響都是積極影響

  C.同輩群體和工作單位一樣都是正式群體

  D.年齡、興趣、志趣、職業(yè)、社會(huì)地位等方面大體相近的人之間容易形成同輩群體

  參考答案:D

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