| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)芜x題 |
| 第 7 頁(yè)：多選題 |
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社會(huì)工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過(guò)組員分享個(gè)人的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)組員對(duì)未來(lái)生活的信心。這個(gè)小組屬于( )。
A.
成長(zhǎng)小組
B.
治療小組
C.
教育小組
D.
支持小組
參考答案：D 參考解析：
支持小組一般是由具有某一共同性問(wèn)題的小組組員組成的。通過(guò)小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，達(dá)到解決某一問(wèn)題和成員改變的效果。自由閉癥孩子的父母組成的小組即為支持小組。
22
阿爾德弗爾把人類(lèi)的需要分為( )。
A.
生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要
B.
生存需要、關(guān)系需要、成長(zhǎng)需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.
物質(zhì)需要和精神需要
D.
生理需要和精神需要
參考答案：A 23
社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的困難和問(wèn)題成因時(shí)，既重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因，也重視社會(huì)原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是( )。
A.
社會(huì)決定性
B.
個(gè)人適應(yīng)性
C.
需要層次論
D.
人在環(huán)境中
參考答案：D 參考解析：
社會(huì)工作分析問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)“人在環(huán)境之中”，認(rèn)為人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長(zhǎng)與發(fā)展提供適宜的條件，而個(gè)人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營(yíng)自己的生活并為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。這樣。人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)。
24
小組工作又稱(chēng)團(tuán)體工作，它是以( )為單位的助人工作方法。
A.
個(gè)人
B.
小組
C.
集體
D.
社會(huì)
參考答案：B 25
巴甫洛夫在給狗喂食物之前加上中性的刺激——鈴聲，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)之后，一聽(tīng)到鈴聲，狗就會(huì)流唾液。這個(gè)試驗(yàn)詮釋了( )建立的原理。
A.
經(jīng)典條件反射機(jī)制
B.
系統(tǒng)脫敏反射機(jī)制
C.
社會(huì)學(xué)習(xí)反射機(jī)制
D.
刺激性條件反射機(jī)制
參考答案：A 參考解析：
經(jīng)典條件作用理論就是有關(guān)在刺激與無(wú)條件反射之間加入中性刺激建立條件反射的理論。巴甫洛夫做的這個(gè)試驗(yàn)是經(jīng)典條件反射機(jī)制建立的研究。
26
社會(huì)工作者小梅剛被分配去為低保對(duì)象服務(wù)，但她對(duì)這一群體的貧困原因理解不深，不熟悉現(xiàn)行的相關(guān)政策。督導(dǎo)員老王給她進(jìn)行了相應(yīng)的講解，小梅的服務(wù)技能因此得到提高。督導(dǎo)員教給了小梅( )的知識(shí)。
A.
社會(huì)問(wèn)題
B.
工作者本身
C.
服務(wù)對(duì)象群
D.
工作過(guò)程
參考答案：A 參考解析：
低保對(duì)象的貧困屬于一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，督導(dǎo)員老王為社會(huì)工作者小梅講解其貧困原因及國(guó)家現(xiàn)行的相關(guān)政策。正是教給了她有關(guān)“社會(huì)問(wèn)題”的知識(shí)。
27
對(duì)于互動(dòng)模式實(shí)施原則的闡述，不正確的是( )。
A.
互動(dòng)模式下的小組以組員間的相互作用和相互影響來(lái)實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)
B.
發(fā)展和提高小組成員的社會(huì)意識(shí)和潛能，發(fā)展他們實(shí)現(xiàn)社會(huì)變遷的責(zé)任心
C.
組員之間的“面對(duì)面”和密切的互動(dòng)關(guān)系是小組存在和發(fā)展的動(dòng)力
D.
小組工作者要向組員說(shuō)明自己在小組中承擔(dān)的角色，說(shuō)明小組的作用
參考答案：B 28
郭磊在設(shè)計(jì)社會(huì)服務(wù)方案中的評(píng)估方法時(shí)，決定通過(guò)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的變化、方案的進(jìn)展情況、資源使用情況等內(nèi)容的測(cè)量來(lái)評(píng)估。請(qǐng)問(wèn)郭磊采用的是哪種評(píng)估方法?( )
A.
需求評(píng)估
B.
效果評(píng)估
C.
過(guò)程評(píng)估
D.
成果評(píng)估
參考答案：C 參考解析：
本題考點(diǎn)屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃4個(gè)步驟中第四個(gè)步驟“考慮服務(wù)的評(píng)估”中的方案評(píng)估方法。只有選項(xiàng)B和C屬于方案評(píng)估方法。題干中出現(xiàn)“關(guān)注服。務(wù)對(duì)象的變化、方案的進(jìn)展情況、資源使用情況等內(nèi)容”屬于過(guò)程評(píng)估，所以要選C。
29
張某的丈夫平時(shí)就有大男子主義觀念，因車(chē)禍?zhǔn)チ穗p腿。只能以輪椅代步，又失去了工作，情緒非常低落。張某包攬了全部家務(wù)，悉心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時(shí)辱罵張某。張某感到委屈，向社會(huì)工作者小林求助。根據(jù)婦女社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的要求，小林建議她( )。
A.
雇保姆照顧丈夫
B.
送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)
C.
與丈夫一起改變觀點(diǎn)和態(tài)度
D.
忍耐和維持現(xiàn)狀
參考答案：C 參考解析：
根據(jù)婦女社會(huì)服務(wù)的要求，社會(huì)工作者要幫助張某解決她所面臨的問(wèn)題，一方面要建議其丈夫改變觀點(diǎn)和態(tài)度，停止對(duì)張某的辱罵;另一方面要建議張某增加對(duì)丈夫的理解，并幫助丈夫走出失去雙腿的陰影。故答案選C。
30
居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系一個(gè)人群，是( )。
A.
同輩群體
B.
部落
C.
家庭
D.
社區(qū)
參考答案：D
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