| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)芜x題 |
| 第 7 頁(yè)：多選題 |
71
以下選項(xiàng)屬于殘疾人面臨的物質(zhì)層面的困難的有( )。
A.
聾啞殘疾人在就醫(yī)時(shí)很難表達(dá)自己的病情
B.
殘疾人社會(huì)參與機(jī)會(huì)相對(duì)較少
C.
殘疾人的長(zhǎng)期治療增加家庭開支
D.
社會(huì)偏見使殘疾人婚戀受到影響
E.
殘疾人居住空間相對(duì)狹小
參考答案：A,C,E 參考解析：
殘疾人面1臨的物質(zhì)層面的困難包括經(jīng)濟(jì)困難、住房困難、醫(yī)療困難。A項(xiàng)屬于醫(yī)療困難，C項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)困難，E項(xiàng)屬于住房困難。
72
在接案過程中，面談的主要任務(wù)包括( )。
A.
界定服務(wù)對(duì)象的問題、澄清角色期望和義務(wù)
B.
激勵(lì)并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入角色
C.
促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對(duì)象態(tài)度和行為的改變
D.
收集服務(wù)對(duì)象資料
E.
達(dá)成初步協(xié)議和決定工作進(jìn)程
參考答案：A,B,C,E 參考解析：
面談的主要任務(wù)包括界定服務(wù)對(duì)象的問題、澄清角色期望和義務(wù)、激勵(lì)并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入角色、促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對(duì)象態(tài)度和行為的改變、達(dá)成初步協(xié)議、決定工作進(jìn)程等。
73
心理學(xué)意義上的老化是指老年人個(gè)人的感官過程的變化，主要包括( )能力的降低和反應(yīng)遲緩。
A.
知覺
B.
智力
C.
解決問題
D.
理解過程
E.
生育
參考答案：A,B,C,D 參考解析：
老年人心理的老化，即心理學(xué)意義上的老化是指老年人個(gè)人的感觀過程的變化.主要包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低，并由此而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象。
74
社會(huì)工作者與受助家庭成員簽訂的服務(wù)合同的基本內(nèi)容包括( )。
A.
服務(wù)介入活動(dòng)的目標(biāo)
B.
社會(huì)工作者的安全保障
C.
家庭會(huì)談的地點(diǎn)
D.
家庭會(huì)談的時(shí)間和次數(shù)
E.
參加會(huì)談的家庭成員
參考答案：A,C,D,E 參考解析：
社會(huì)工作者需要與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題，明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求，并且與受助家庭成員簽訂服務(wù)合同。服務(wù)合同的基本內(nèi)容包括：服務(wù)介入活動(dòng)的目標(biāo)、家庭會(huì)談的時(shí)間和次數(shù)、家庭會(huì)談的地點(diǎn)、參加會(huì)談的家庭成員以及基本要求等。
75
小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)就職，由于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)工作者的各項(xiàng)工作程序不熟悉。如果由你來指導(dǎo)她對(duì)某位服務(wù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估，則應(yīng)該告訴她在評(píng)估中應(yīng)注意( )等事項(xiàng)。
A.
要切合實(shí)際需要
B.
注重社會(huì)工作者的自我評(píng)估與反思
C.
堅(jiān)持公平、公正、公開的原則
D.
評(píng)估方法要與社會(huì)工作的價(jià)值相吻合，并注意保密
E.
調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性,讓他們積極參與評(píng)估過程
參考答案：A,B,D,E 參考解析：
要做好評(píng)估，需要采用適當(dāng)和切合實(shí)際的方法，才能收到促進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)的效果。因此，在社會(huì)工作評(píng)估中應(yīng)該注意的事項(xiàng)包括：①注重社會(huì)工作者的自我評(píng)估與反思;②調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性，讓他們積極參與評(píng)估過程;③評(píng)估的方法要與社會(huì)工作的價(jià)值相吻合，并注意保密;④要切合實(shí)際需要。
76
下列哪些行為對(duì)兒童的發(fā)生可以被認(rèn)定為是在虐待兒童?( )
A.
兒童的身體遭受利器的有意劃傷
B.
兒童的精神和情緒遭受嚴(yán)重的傷害
C.
兒童因成績(jī)不好遭受父母的拷打和折磨
D.
兒童懷孕
E.
兒童遭受遺棄
參考答案：A,B,C,D E選項(xiàng)中的遺棄不屬于受虐的范圍，而是屬于受忽視的范圍，因此不能選擇。
77
“抗逆力輪”指出了學(xué)校社會(huì)工作的操作方法，包括6個(gè)步驟，兩大部分，1～3步屬于危機(jī)緩沖系統(tǒng)，重在幫助學(xué)生面對(duì)危機(jī)與壓力時(shí)學(xué)會(huì)緩沖，做出調(diào)整;4～6步屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)，重在促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)抗逆力，提升心理能量。下列屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)的是( )。
A.
促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)
B.
建立清楚一致的行為和規(guī)范
C.
教授生活技能
D.
建立和表達(dá)高期望
E.
提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)參與
參考答案：D,E 參考解析：
六個(gè)步驟依次為促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)、建立清楚一致的行為和規(guī)范、教授生活技能、提供關(guān)懷與支持、建立和表達(dá)高期望、提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)參與。4-6步屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)，則D、E項(xiàng)正確。
78
小紅的父親脾氣暴躁，經(jīng)常毆打妻子，導(dǎo)致妻子多次住院治療。甚至有生命危險(xiǎn)。每當(dāng)暴力事件發(fā)生時(shí)，小紅只能用大哭大鬧，甚至自我傷害的方式來吸引其父親的注意力，以期讓父親停止毆打母親。在這種情況下，社會(huì)工作者采取的恰當(dāng)介入方法有( )。
A.
幫助小紅聯(lián)系寄養(yǎng)家庭，以保障她的安全
B.
幫小紅母女聯(lián)系庇護(hù)所，在需要時(shí)提供庇護(hù)
C.
對(duì)小紅父親進(jìn)行宣傳教育，預(yù)防其對(duì)小紅施暴
D.
對(duì)小紅父母進(jìn)行婚姻治療.以期實(shí)現(xiàn)家庭和諧
E.
把小紅父親轉(zhuǎn)介到情緒控制小組。以期減少暴力行為
參考答案：B,C,E 參考解析：
家庭暴力的干預(yù)是針對(duì)家庭中的暴力現(xiàn)象而開展的服務(wù)活動(dòng)，通常涉及婦女和兒童權(quán)益的保護(hù)，如婦女權(quán)益的法律援助、婦女平等意識(shí)的提升等。此外，還包括對(duì)家庭施暴者的心理輔導(dǎo)等內(nèi)容，如男性控制憤怒小組等，以幫助家庭施暴者學(xué)習(xí)控制自己的情緒，改善沖突處理的行為方式。
79
企業(yè)社會(huì)工作的功能是社會(huì)工作的一般功能在企業(yè)這一具體領(lǐng)域的展開，它包括( )。
A.
提供物質(zhì)幫助.協(xié)助困難職工擺脫困境
B.
為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持
C.
協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力
D.
維護(hù)職工合法權(quán)益
E.
因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目
參考答案：A,B,C,D 參考解析：
企業(yè)社會(huì)工作的功能包括：(1)提供物質(zhì)幫助，協(xié)助困難職工擺脫困境;(2)為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持;(3)協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力;(4)維護(hù)職：：[合法權(quán)益，體現(xiàn)社會(huì)公平正義;(5)預(yù)防問題產(chǎn)生，保障社會(huì)和諧均衡穩(wěn)定;(6)促進(jìn)能力發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的持續(xù)創(chuàng)新。E項(xiàng)是企業(yè)社會(huì)工作的特點(diǎn)。
80
優(yōu)撫安置社會(huì)工作的特點(diǎn)有( )。
A.
政治性
B.
政策性
C.
福利性
D.
特殊性
E.
矛盾性
參考答案：A,B,D,E 參考解析：
優(yōu)撫安置社會(huì)工作的特點(diǎn)有：(1)政治性;(2)政策性;(3)協(xié)調(diào)性;(4)特殊性;(5)矛盾性。
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