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2018社會(huì)工作者《初級(jí)工作實(shí)務(wù)》備考習(xí)題庫(kù)(4)

考試吧整理“2018社會(huì)工作者《初級(jí)工作實(shí)務(wù)》備考習(xí)題庫(kù)”供考生參考。更多社會(huì)工作者考試模擬試題請(qǐng)關(guān)注考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng)或者微信關(guān)注“萬(wàn)題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊”。

  21.小華今年12歲,從小體弱多病,父母非常關(guān)注他的飲食,對(duì)他百般呵護(hù),不但接送他上學(xué),陪他做功課,晚上還給他洗腳。在學(xué)校,小華常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦,同學(xué)嫌他做事“笨”,都不愿與他分在一組做值日,因此小華提出不想去上學(xué)了。上述情況中,社會(huì)工作者應(yīng)幫助小華(  )。

  A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  B.改善人際關(guān)系

  C.培養(yǎng)獨(dú)立能力

  D.改善健康狀況

  22.小峰的爸爸因?yàn)榇蚣軅硕慌行倘氇z,母親離家出走,把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶,班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂(lè),神情恍惚.希望學(xué)校社會(huì)工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一時(shí)間第一次與小峰見面時(shí),針對(duì)此類服務(wù)對(duì)象的特性,他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是(  )。

  A.“張老師讓你來(lái)找我。以后每個(gè)星期五下午我在這里等你。”

  B.“張老師讓你來(lái)找我,我很想聽聽你自己的想法!

  C.“張老師讓你來(lái)找我.你自己覺(jué)得有沒(méi)有問(wèn)題?”

  D.“張老師讓你來(lái)找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問(wèn)題吧。”

  23.每個(gè)青少年的成長(zhǎng)都有不同的經(jīng)歷,每個(gè)人對(duì)待環(huán)境變化也都有不同的反應(yīng)與調(diào)試方式,社會(huì)工作者在對(duì)青少年開展服務(wù)時(shí),要注重(  )原則。

  A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)

  B.接納與關(guān)愛(ài)青少年

  C.注重青少年的個(gè)別需求

  D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力

  24.社會(huì)工作者小張為了鼓勵(lì)居民參與社區(qū)活動(dòng),對(duì)居民參與態(tài)度和參與能力進(jìn)行了調(diào)查,提出下列觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是(  )。

  A.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證

  B.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要具備參與知識(shí)和技巧

  C.居民參與社區(qū)活動(dòng)主要受環(huán)境因素的影響

  D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)

  25.某社區(qū)社會(huì)工作者在寒假期間,籌劃開展了“七彩假日”活動(dòng),組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”、“社會(huì)實(shí)踐快樂(lè)成長(zhǎng)”、“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動(dòng),有12名孩子在爭(zhēng)當(dāng)“文明小使者”、“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中被評(píng)為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看,上述活動(dòng)屬于(  )。

  A.公民教育

  B.健康教育

  C.補(bǔ)償式教育

  D.控制式教育

  26.下列不屬于社會(huì)工作介入行動(dòng)的原則的是(  )。

  A.考慮經(jīng)濟(jì)效益

  B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

  C.堅(jiān)守社會(huì)工作的價(jià)值中立性原則

  D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決

  27.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人(  )的程度來(lái)區(qū)分,從不需要任何協(xié)助的老年人的入住設(shè)施直到需要24小時(shí)監(jiān)護(hù)的老年人的入住設(shè)施。

  A.生活能力

  B.生活需要協(xié)助

  C.自理能力

  D.經(jīng)濟(jì)承受

  28.(  )是指社區(qū)社會(huì)工作和相關(guān)組織,或者是針對(duì)法規(guī)或政策而進(jìn)行的倡導(dǎo)或改變性工作。

  A.微觀層面

  B.中觀層面

  C.宏觀層面

  D.主觀層面

  29.人際溝通是青少年發(fā)展的重要方面.協(xié)助青少年建立良好的人際交往能力、構(gòu)建良好的群體互動(dòng)關(guān)系,對(duì)青少年社會(huì)化有著重要作用。常見的人際溝通方式有互補(bǔ)式、交叉式和(  )。

  A.曖昧式

  B.重疊式

  C.配合式

  D.任務(wù)式

  30.根據(jù)我國(guó)的國(guó)情特點(diǎn),社區(qū)社會(huì)工作者主要是推動(dòng)社區(qū)“(  )”更好地履行社會(huì)治安工作。

  A.巡邏隊(duì)

  B.治保會(huì)

  C.安保會(huì)

  D.保安

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