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2018年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力模擬試題(8)

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  參考答案

  1.【答案】ABCD

  【解析】按照《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》的精神,結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn),有關(guān)部門指出,社會(huì)工作是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分,它是一種體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念,遵循專業(yè)倫理規(guī)范,堅(jiān)持“助人自助”宗旨,在社會(huì)服務(wù)、社會(huì)管理領(lǐng)域,綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和方法,幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會(huì)資源,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,預(yù)防和解決社會(huì)問題,恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能,促進(jìn)社會(huì)和諧的職業(yè)活動(dòng)。

  2.【答案】BCD

  【解析】在青年階段面臨的問題主要有:①角色轉(zhuǎn)換與沖突;②在工作上遭遇到的歧視問題;③婚姻家庭的調(diào)適問題等。

  3.【答案】ACDE

  【解析】社會(huì)政策是政府全面負(fù)責(zé)社會(huì)福利事務(wù)的制度化行動(dòng)體系,社會(huì)工作是在政府社會(huì)政策的指導(dǎo)和資助下實(shí)施具體服務(wù)的行動(dòng)體系。社會(huì)政策與社會(huì)工作有密切的關(guān)系,社會(huì)政策的制定和實(shí)施與社會(huì)工作者密切相連,社會(huì)政策既是一種間接的社會(huì)工作方法,也是所有社會(huì)工作活動(dòng)的支撐。社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定與實(shí)施過程中具有舉足輕重的作用。從功能關(guān)系上看,社會(huì)政策與社會(huì)工作是相互依賴,相互促進(jìn)的關(guān)系:一方面,社會(huì)工作是社會(huì)政策的執(zhí)行系統(tǒng);另一方面,社會(huì)工作的運(yùn)行也需要政府社會(huì)政策的資助和指導(dǎo)。

  4.【答案】ABCD

  【解析】《中華人民共和國(guó)婚姻法》規(guī)定,父母與子女間的關(guān)系不因父母離婚而消除。離婚后,子女無(wú)論由父或母直接撫養(yǎng),仍是父母雙方的子女。離婚后,父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。離婚后,哺乳期內(nèi)的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則。哺乳期后的子女,如雙方因撫養(yǎng)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)不能達(dá)成協(xié)議時(shí),由人民法院根據(jù)子女的權(quán)益和雙方的具體情況判決。

  5.【答案】ACDE

  【解析】為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,切實(shí)保障殘疾人的合法權(quán)益,《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃綱要》提出了四個(gè)保護(hù)殘疾人合法權(quán)益的方式方法:①加強(qiáng)立法,建立并逐步完善殘疾人權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)體系;②加強(qiáng)保障殘疾人權(quán)益的法制宣傳工作;③強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督檢查和視察,用法律手段保障殘疾人合法權(quán)益;④開展法律服務(wù)和法律援助,維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。

  6.【答案】ABCD

  【解析】在我國(guó),社會(huì)工作專業(yè)倫理的內(nèi)容包含:①以人為本,服務(wù)社會(huì);②協(xié)助政府,為民排憂解難;③依法行政,公正無(wú)私;④堅(jiān)持普遍與個(gè)別相結(jié)合的原則;⑤堅(jiān)持傾聽溝通,有效緩解矛盾,促進(jìn)社會(huì)和諧;⑥工作中同事之間密切配合,相互支持;⑦堅(jiān)持政策與管理的理性原則,注重服務(wù)中的人情味;⑧平衡個(gè)人利益,滿足與社會(huì)發(fā)展要求之間的差異。

  7.【答案】CDE

  【解析】一般情況下,出現(xiàn)以下五種情況之一就可以結(jié)案:①社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象都認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到;②盡管問題沒有徹底解決,但服務(wù)對(duì)象已經(jīng)具備獨(dú)立面對(duì)和解決問題的能力;③社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的專業(yè)關(guān)系不和諧,希望結(jié)束服務(wù);④服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)了一些新的要求和問題,需要?jiǎng)e的社會(huì)工作者或者服務(wù)機(jī)構(gòu)解決;⑤不可預(yù)測(cè)因素,需要結(jié)束服務(wù)。對(duì)于③④⑤這三種情況,社會(huì)工作者不僅需要結(jié)束服務(wù),還需要與其他服務(wù)機(jī)構(gòu)或者社會(huì)工作者聯(lián)系,幫助服務(wù)對(duì)象獲得合適、必要的服務(wù)。

  8.【答案】ACE

  【解析】常用的小組工作模式主要有社會(huì)目標(biāo)模式、治療模式以及互動(dòng)模式。

  9.【答案】ABCE

  【解析】遴選和評(píng)估的要件主要包括:①共同或相似的問題,或者有共同的興趣和愿望;②年齡和性別(如果有此要求的話);③文化水平及對(duì)某些問題的認(rèn)識(shí);④家庭狀況;⑤職業(yè)狀況;⑥對(duì)參加小組的要求。

  10.【答案】BCDE

  【解析】后期成熟階段,小組及組員的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在:①小組的凝聚力大大增強(qiáng);②組員關(guān)系的親密程度更高,對(duì)社會(huì)工作者的依賴則大大減弱;③組員對(duì)小組充滿了信心和希望;④小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。

  11.【答案】CD

  【解析】問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究都是定量研究的常用方法。定性研究常用的方法是觀察、訪問。

  12.【答案】CDE

  【解析】根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究可以分成三種類型:①“行動(dòng)中認(rèn)識(shí)”,對(duì)實(shí)踐者的例行式行動(dòng)進(jìn)行的研究,通過觀察和反思了解其無(wú)法清楚地用語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)隱知識(shí);②“行動(dòng)中反思”,對(duì)特定情境進(jìn)行反思式交談,促使參與者將思考轉(zhuǎn)換為行動(dòng),比較不同策略,提煉相同因素,排除不恰當(dāng)做法;③“對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思”,參與者用口語(yǔ)明白地建構(gòu)或形成知識(shí),把自己抽離出行動(dòng),對(duì)自己的行動(dòng)進(jìn)行反思,從而強(qiáng)化了他們對(duì)自己的行動(dòng)的細(xì)微分析,將其內(nèi)隱知識(shí)明朗化。

  13.【答案】CDE

  【解析】一般而言,被訪者熟悉或感興趣的、簡(jiǎn)單的、封閉式的問題可以置于問卷前面,行為、態(tài)度、背景、敏感的問題放在后面。這有利于被調(diào)查者較快進(jìn)入狀態(tài),提高問卷回答的完整度。

  14.【答案】CD

  【解析】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)活動(dòng)可分為:①程序性協(xié)調(diào),指在制訂機(jī)構(gòu)的活動(dòng)計(jì)劃時(shí),對(duì)不同部門、人員的相關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過程方面的合理搭配,使服務(wù)活動(dòng)在進(jìn)行過程中實(shí)現(xiàn)互助支持、互助配合,這種強(qiáng)調(diào)是在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行的;②工作性協(xié)調(diào),指在服務(wù)進(jìn)行過程中,領(lǐng)導(dǎo)者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面的行動(dòng),以使它們互相配合的活動(dòng)。

  15.【答案】AD

  【解析】馬克思主義方法論在研究方法上,強(qiáng)調(diào)研究過程的經(jīng)驗(yàn)性與實(shí)踐性,重視以歷史事實(shí)與社會(huì)事實(shí)說(shuō)明社會(huì)規(guī)律;認(rèn)為應(yīng)該把社會(huì)作為整體來(lái)研究,側(cè)重分析社會(huì)及子系統(tǒng)的相互關(guān)系;強(qiáng)調(diào)在占有大量資料的基礎(chǔ)上,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行詳細(xì)深入的觀察與分析,然后將各種相關(guān)資料予以綜合,揭示其隱含的本質(zhì),以解釋研究對(duì)象,形成對(duì)社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)。

  16.【答案】ACE

  【解析】社區(qū)內(nèi)的資源主要包括社區(qū)里的公共設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)組織、金融機(jī)構(gòu)、商業(yè)場(chǎng)所等。社會(huì)工作者通過它們所在的位置和日常運(yùn)作,以及對(duì)社區(qū)居民生活的影響、資源被利用情況、社區(qū)居民參與狀況了解社區(qū)資源。

  17.【答案】ABCE

  【解析】由于危機(jī)介入模式是圍繞著服務(wù)對(duì)象的危機(jī)而展開的調(diào)適和治療工作,它的目的是在有限的時(shí)間內(nèi)快速、有效地幫助服務(wù)對(duì)象擺脫危機(jī)的影響,因而危機(jī)介入模式注重不同服務(wù)介入技巧的綜合運(yùn)用。在運(yùn)用這些不同的服務(wù)介入技巧時(shí),危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則:①及時(shí)處理;②限定目標(biāo);③輸入希望;④提供支持;⑤恢復(fù)自尊;⑥培養(yǎng)自主能力。

  18.【答案】ACDE

  【解析】國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的專業(yè)價(jià)值觀包括:①服務(wù)大眾;②踐行社會(huì)公正;③強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值;④注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性;⑤待人真誠(chéng)和守信;⑥注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。

  19.【答案】DE

  【解析】社會(huì)工作者在社會(huì)策劃模式中扮演的角色:①技術(shù)專家,主要任務(wù)包括收集社區(qū)資料,進(jìn)行社區(qū)分析、社區(qū)診斷、社會(huì)調(diào)查,對(duì)服務(wù)進(jìn)行策劃,組織運(yùn)作和評(píng)估等;②方案實(shí)施者,社會(huì)工作者的主要任務(wù)是執(zhí)行有關(guān)方案,與有關(guān)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體保持良好關(guān)系,推動(dòng)方案的實(shí)施。

  20.【答案】BCD

  【解析】社會(huì)政策社會(huì)功能包括:①收入再分配功能;②社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能;③社會(huì)控制功能。

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