(21)一家醫(yī)院是否有(　　)已成為當(dāng)今國際上考量其水準(zhǔn)的一項硬性指標(biāo)。

　　A. 先進(jìn)設(shè)備

　　B. 社會工作者

　　C. 優(yōu)秀的醫(yī)師

　　D. 志愿者

　　(22)社會工作者羅欣與前來尋求幫助的失業(yè)者李穎進(jìn)行接案面談后發(fā)現(xiàn)，李穎更大的問題在于她的婚姻問題，李穎這時也正在與丈夫鬧離婚。此時社會工作者羅欣需要考慮的是(　　)。

　　A. 決定問題的優(yōu)先次序

　　B. 決定是否需要緊急介入

　　C. 權(quán)衡是否有能力處理問題

　　D. 保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍

　　(23)在學(xué)校社會工作中，社會工作者采取團體輔導(dǎo)的方法開展工作時，從小組工作與學(xué)校其他工作的關(guān)系來看，應(yīng)該注意的事項不包括(　　)。

　　A. 教師為主，學(xué)生為輔

　　B. 學(xué)生為主，教師輔助

　　C. 強調(diào)心靈分享，淡化比賽競爭

　　D. 小組工作一定要與行政性、命令性、自上而下的教育任務(wù)相區(qū)別

　　(24)殘疾人的各種問題，幾乎都涉及社會保障政策的落實，因此殘疾人社會工作要(　　)。

　　A. 充分利用社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　B. 充分利用保護(hù)性政策

　　C. 有效利用調(diào)解方式

　　D. 提倡助人為樂的奉獻(xiàn)精神

　　(25)軍人可優(yōu)先購買火車票，這是對軍人的(　　)。

　　A. 優(yōu)待

　　B. 優(yōu)撫

　　C. 撫恤

　　D. 特殊對待

　　(26)下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是(　　)。

　　A. 一個30歲的離婚女性帶著一個8歲的女兒

　　B. 一個30歲的離婚女性帶著一個8歲的兒子

　　C. 一個30歲的離婚男性帶著一個8歲的兒子

　　D. 一個30歲的離婚男性帶著一個8歲的女兒

　　(27)醫(yī)務(wù)社會工作的功能不包括(　　)。

　　A. 咨詢與輔導(dǎo)

　　B. 研發(fā)與創(chuàng)新

　　C. 咨詢與協(xié)調(diào)

　　D. 診斷與評估

　　(28)(　　)的目的，即通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認(rèn)識到自身的真實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進(jìn)行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。

　　A. 婦女自決

　　B. 婦女賦權(quán)

　　C. 婦女干預(yù)

　　D. 性別視角

　　(29)社會工作者譚菲菲負(fù)責(zé)為服務(wù)對象制訂服務(wù)計劃。在目標(biāo)設(shè)定階段，她與服務(wù)對象就目前所存在的問題進(jìn)行了多次討論。為了達(dá)到解決問題的目的，譚菲菲需要制訂明確的目標(biāo)來督促服務(wù)對象的行動。因此，她與服務(wù)對象接下來討論了服務(wù)對象認(rèn)為最重要的目標(biāo)，以及應(yīng)該怎樣具體行動來一步步達(dá)到服務(wù)對象所希望的目標(biāo)。以上的陳述是譚菲菲在制訂服務(wù)計劃中對目標(biāo)設(shè)定的(　　)程序所采用的方法。

　　A. 共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

　　B. 確定服務(wù)對象的需要和問題

　　C. 確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序

　　D. 向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

　　(30)社會工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區(qū)團體對社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵他們通過自助和互助解決社區(qū)問題，這屬于社區(qū)工作的(　　)。

　　A. 社區(qū)行動模式

　　B. 社會發(fā)展模式

　　C. 地區(qū)發(fā)展模式

　　D. 地區(qū)照顧模式

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