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>>>2018年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力模擬試題匯總
一、單項(xiàng)選擇題
(1)在小組討論中，社會(huì)工作者小龍對(duì)其中一位成員說(shuō)：“你能具體解釋一下這個(gè)問(wèn)題嗎?”小龍的這種提問(wèn)方式屬于( )。
A. 封閉式的提問(wèn)
B. 開(kāi)放式的提問(wèn)
C. 深究回答型的提問(wèn)
D. 反饋和闡述型的提問(wèn)
【答案】C
【解析】社會(huì)工作者在小組討論中，通常有五種提問(wèn)類(lèi)型：①封閉式的提問(wèn)，如“是不是”;②深究回答型的提問(wèn)，社會(huì)工作者可以用“描述”“告訴”“解釋”等詞提問(wèn);③重新定向型的提問(wèn)，如“剛才小李提到了這個(gè)問(wèn)題，其他組員對(duì)這個(gè)問(wèn)題是怎樣想的”;④反饋和闡述型的提問(wèn)，如“我們已經(jīng)討論了一段時(shí)間，誰(shuí)能對(duì)此總結(jié)一下嗎”;⑤開(kāi)放式的提問(wèn)，如用“怎樣”“為什么”等詞提問(wèn)。在小組討論中，社會(huì)工作者可根據(jù)不同的情況和時(shí)機(jī)運(yùn)用不同的提問(wèn)方法。
(2)在社區(qū)工作中，與較少出席活動(dòng)的成員保持電話(huà)聯(lián)絡(luò)屬于( )的方式。
A. 主導(dǎo)
B. 正式
C. 非主導(dǎo)
D. 非正式
【答案】D
【解析】溝通方式可以分為正式的和非正式的方式，正式的方式包括召開(kāi)定期會(huì)議、設(shè)立公告欄、建立檔案資料、設(shè)置聯(lián)絡(luò)員、成立工作小組等，非正式的方式則可以考慮召集定期的聯(lián)誼活動(dòng)或工作聚餐、慶祝成員的生日或喜事、節(jié)日?qǐng)F(tuán)拜、邀請(qǐng)成員家人參加聚會(huì)、走訪(fǎng)較少出席活動(dòng)的成員或與其保持電話(huà)聯(lián)絡(luò)等形式。
(3)在同事督導(dǎo)過(guò)程中，以確保團(tuán)體有充分的時(shí)問(wèn)進(jìn)行討論，團(tuán)體成員一般不超過(guò)( )個(gè)。
A. 5
B. 7
C. 10
D. 15
【答案】B
【解析】在同事督導(dǎo)過(guò)程中，團(tuán)體成員一般不超過(guò)7位，以確保團(tuán)體有充分的時(shí)間進(jìn)行討論，滿(mǎn)足所有成員的需求。
(4)系統(tǒng)理論認(rèn)為系統(tǒng)及子系統(tǒng)與外界的關(guān)系是一種( )的關(guān)系。
A. 消極順應(yīng)
B. 消極接受
C. 積極互動(dòng)
D. 復(fù)雜的線(xiàn)性聯(lián)系
【答案】C
【解析】在系統(tǒng)論看來(lái)，系統(tǒng)在動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程中維持穩(wěn)定和平衡，系統(tǒng)內(nèi)部的子系統(tǒng)之間不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性聯(lián)系，而是存在多元互動(dòng)或互為因果的循環(huán)關(guān)系。系統(tǒng)及子系統(tǒng)與外界的關(guān)系是一種積極的互動(dòng)關(guān)系，系統(tǒng)具有主動(dòng)調(diào)試和適應(yīng)的能力，而不是消極地接受和順應(yīng)。
(5)小組工作開(kāi)始階段，應(yīng)建立鼓勵(lì)全體組員，特別是弱勢(shì)組員能夠自我肯定、有所增權(quán)的( )。
A. 接納結(jié)構(gòu)
B. 溝通結(jié)構(gòu)
C. 權(quán)利結(jié)構(gòu)
D. 領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】小組工作中社會(huì)工作者的任務(wù)之一就是塑造信任的小組氣氛，其形成的相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)主要包括：①溝通結(jié)構(gòu);②接納結(jié)構(gòu);③權(quán)利結(jié)構(gòu);④領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu);⑤角色結(jié)構(gòu)。其中權(quán)利結(jié)構(gòu)，即建立鼓勵(lì)全體組員，特別是弱勢(shì)組員能夠自我肯定、有所增權(quán)的權(quán)利結(jié)構(gòu)。
(6)馬斯洛的“需要層次論”認(rèn)為人有五種基本需要，人類(lèi)維持自身生存的最基本要求是( )。
A. 自我實(shí)現(xiàn)的需要
B. 安全需要
C. 生理需要
D. 尊重的需要
【答案】C
【解析】生理需要是人類(lèi)維持自身生存的最基本要求，包括饑、渴、衣、住、性等方面的要求。
(7)個(gè)人整體生活形態(tài)塑造過(guò)程中，認(rèn)知起著至關(guān)重要的作用，它不僅影響人的行為，更會(huì)影響個(gè)人整個(gè)生活形態(tài)的形成，這是( )提出的理論。
A. 班都拉
B. 平克斯
C. 弗洛伊德
D. 阿德勒
【答案】D
【解析】阿爾弗雷德·阿德勒認(rèn)為，個(gè)人整體生活形態(tài)塑造過(guò)程中，認(rèn)知起著至關(guān)重要的作用，它不僅影響人的行為，更會(huì)影響個(gè)人整個(gè)生活形態(tài)的形成。
(8)對(duì)投入的資源和人員配置、一系列工作的優(yōu)先次序、各個(gè)程序的進(jìn)展?fàn)顩r等進(jìn)行評(píng)估，這種評(píng)估屬于( )。
A. 過(guò)程評(píng)估
B. 成果評(píng)估
C. 效益評(píng)估
D. 績(jī)效評(píng)估
【答案】A
【解析】根據(jù)評(píng)估的目的，評(píng)估包括過(guò)程評(píng)估、成果評(píng)估、效益評(píng)估三類(lèi)。過(guò)程評(píng)估是對(duì)工作過(guò)程的質(zhì)與量的評(píng)估，重點(diǎn)在于對(duì)有關(guān)的工作過(guò)程進(jìn)行描述，包括投入的資源和人員配置、一系列工作的優(yōu)先次序、各個(gè)程序的進(jìn)展?fàn)顩r等。成果評(píng)估主要考查工作的成果在多大程度上實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)。效益評(píng)估注重服務(wù)的成本收益分析，關(guān)注的是所取得的工作成果與所付出的代價(jià)孰大孰小的問(wèn)題。
(9)戀親情結(jié)一般發(fā)生在()。
A. 口唇期
B. 肛門(mén)期
C. 生殖期
D. 性器期
【答案】D
【解析】弗洛伊德將人格發(fā)展分為五個(gè)時(shí)期，即口唇期、肛門(mén)期、性器期、潛伏期和生殖期。其中，性器期發(fā)生在生命的第三至第五年，動(dòng)欲區(qū)在生殖器區(qū)域，在這個(gè)階段里，最顯著的兩個(gè)行為現(xiàn)象是“戀親情結(jié)”和“認(rèn)同作用”。
(10)依據(jù)平克斯和米納罕的理論，學(xué)校屬于( )。
A. 正式系統(tǒng)
B. 社會(huì)系統(tǒng)
C. 原生的系統(tǒng)
D. 非正式系統(tǒng)
【答案】B
【解析】平克斯和米納罕將人們生活于其中的社會(huì)環(huán)境分成三類(lèi)：①非正式的或原生的系統(tǒng)，例如家庭;②正式系統(tǒng)，例如社區(qū);③社會(huì)系統(tǒng)，例如學(xué)校等。從系統(tǒng)理論的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，人都生活在系統(tǒng)之中，但是一個(gè)人能否與其所生活的系統(tǒng)形成積極的互動(dòng)關(guān)系，則直接決定著一個(gè)人的生活狀態(tài)。
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