21[多選題] 社會工作者在分析社區(qū)需求時,要區(qū)分四種需求的類型:感覺性的需求、表達(dá)性的需求、規(guī)范性的需求和比較性的需求,下列表述中,屬于感覺性需求的有( )。
A.殘疾人反映說“我們需要有一個康復(fù)訓(xùn)練室”
B.老年人反映說“我們希望有一個老年人健身活動中心”
C.社區(qū)建設(shè)專家說“社區(qū)需要一個健康教育中心”
D.所有的居民反映“我們社區(qū)衛(wèi)生室的醫(yī)療水平和設(shè)施都不如其他社區(qū)”
E.衛(wèi)生部門的人說“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要硬件、軟件兩手抓”
參考答案:A,B
22[單選題] 以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項,其中一項是要以家庭為單位,在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評估,篩選風(fēng)險家庭,在此,所要評估的內(nèi)容不包括以下( )。
A.兒童健康成長
B.家長監(jiān)護(hù)能力
C.家庭和社區(qū)綜合環(huán)境
D.家長工作狀況
參考答案:D
23[單選題] 流浪兒童小花被送到救助管理站并接受專業(yè)服務(wù)。救助管理站的醫(yī)生為她做了詳 細(xì)的身體檢查,發(fā)現(xiàn)她身上有多處新舊傷痕。但無論醫(yī)生和民警怎樣勸說,她始終不肯開 口。針對上述情況,救助管理站的社會工作者首先要做的是( )。
A.運用游戲引導(dǎo)小花打開心扉
B.與民警合作尋找小花的家人
C.運用直接影響技巧開展個案輔導(dǎo)
D.發(fā)放聯(lián)系卡以便小花在需要時能獲得幫助
參考答案:A
24[單選題] 社會工作者通過書信的形式與即將假釋出獄的服務(wù)對象建立聯(lián)系,這在司法矯正的過程中屬于( )。
A.社區(qū)矯正中的服務(wù)
B.司法判決前的服務(wù)
C.監(jiān)禁場所中的服務(wù)
D.刑滿釋放后的服務(wù)
參考答案:A
25[單選題]婦女社會工作的最終目標(biāo)不包括( )。
A.重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系
B.緩解壓力和宣泄情緒
C.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接
D.倡導(dǎo)和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度
參考答案:B
參考解析:婦女社會工作的最終目標(biāo)包括:①重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系;②建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接;③倡導(dǎo)和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度。
26[單選題]小王是高三學(xué)生,因患白血病而入院接受治療。醫(yī)護(hù)人員向社會工作者反映小王情緒非常低落,脾氣暴躁。不愿意配合治療。社會工作者首先應(yīng)該為小王提供的服務(wù)是( )。
評估心理及社會狀況
制訂治療計劃
進(jìn)行家庭治療
協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系
參考答案:A
參考解析:本考點是本章歷年考題相對集中的內(nèi)容,需熟記并理解醫(yī)院社會工作的主要內(nèi)容,尤其是患者的角度和醫(yī)患關(guān)系的角度要多加注意。
27[單選題] 小麗是一名年輕的社會工作者,一次她幫助一位聾啞少年小宮,發(fā)現(xiàn)與他溝通非常困難,一旦小宮的意思小麗難以理解,小宮便會異常的暴躁,發(fā)出奇怪的聲音,甚至捶桌子。由此可見( )。
A.殘疾人有暴力傾向
B.殘疾人會傷害別人
C.殘疾人溝通能力比一般人弱
D.殘疾人無法獨立生活
參考答案:C
28[單選題] 某老舊小區(qū)失業(yè)、低保人員較多,便民設(shè)施缺乏,居民日常生活不便。社會工作者分析了社區(qū)的具體情況后,與相關(guān)政府部門取得聯(lián)系,開設(shè)便民餐車和家電維修點,既改善了小區(qū)便民設(shè)施少的狀況,又開發(fā)了就業(yè)崗位。
在本案例中,社會工作者采用的社區(qū)工作方法是( )。
A.地區(qū)發(fā)展
B.社會策劃
C.社會行動
D.社會倡導(dǎo)
參考答案:B
參考解析:社區(qū)是影響社會政策的基地。由于社區(qū)面臨著諸多如社區(qū)治安、環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施等的共同問題,因此,社會工作者也會從維護(hù)社區(qū)居民集體利益的角度,收集居民的意見,反映居民的利益訴求,爭取資源,倡導(dǎo)制定或修訂有關(guān)政策或措施。
29[單選題] 班主任王老師是個十分負(fù)責(zé)的人,高考在即,她發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都在廢寢忘食的學(xué)習(xí),并且有很多同學(xué)出現(xiàn)焦慮情緒,針對這些,王老師邀請學(xué)校社會工作者小鄭來為班上同學(xué)做團(tuán)體輔導(dǎo),主要服務(wù)內(nèi)容是( )。
A.成立互助小組,分享彼此感受,緩解學(xué)生的焦慮情緒
B.向?qū)W校反映,增加學(xué)生假期時間
C.成立志愿者團(tuán)隊,幫助班上學(xué)生補習(xí)功
D.與家庭聯(lián)系,幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
參考答案:A
30[單選題]殘疾人社會工作的核心是( )。
A.康復(fù)社會工作
B.醫(yī)療社會工作
C.救助社會工作
D.幫扶社會工作
參考答案:A
參考解析:A殘疾人社會工作,是專業(yè)社會工作者幫助殘疾人所開展的社會福利服務(wù)性質(zhì)的工作,其核心和主要內(nèi)容是康復(fù)社會工作。
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