【案例五】

　　劉某今年18歲，因幼時患病留下后遺癥而身體殘疾。由于自己沒什么技能，在父母離婚后，他只能以乞討為生。

　　問題：

　　1.上述案例中，劉某主要面臨的困境有哪些?

　　2.針對劉某目前的困境，社會工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略?

　　【答案】

　　1.劉某面臨的主要困境是：貧困

　　問題：以乞討為生;就業(yè)

　　問題：沒有什么技能。

　　2.主要輔導(dǎo)策略：(1)聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)幫助劉某申請低保;(2)幫助劉某參加相關(guān)的就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)提升劉某的職業(yè)技能并幫助其尋找合適的就業(yè)崗位;(3)勸劉某回歸原生家庭并幫助聯(lián)系其父母尋求父母的支持和幫助。

　　【案例六】

　　小惠今年12歲，本來出生在一個幸福的家庭，但是，突如其來的一場車禍讓小慧成了孤兒。小惠只能跟著奶奶一起生活，但是奶奶的經(jīng)濟(jì)條件也不好，再加上奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，小惠的生活、學(xué)習(xí)都成了問題。

　　問題：

　　1.上述案例中，小惠主要面臨的困境有哪些?

　　2.針對小惠目前的困境，社會工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略?

　　【答案】

　　1.小惠主要面臨的困境有：生活問題——奶奶經(jīng)濟(jì)條件不好年紀(jì)已大無人照料;教育問題——無人對小惠進(jìn)行合適的教育;學(xué)業(yè)問題——無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

　　2.主要輔導(dǎo)策略：

　　(1)聯(lián)系社會救助機(jī)構(gòu)對小惠一家進(jìn)行救助;

　　(2)聯(lián)系小惠所在的學(xué)校幫助小惠申請減免有關(guān)學(xué)雜費(fèi)用;

　　(3)對小惠進(jìn)行心理疏導(dǎo)增強(qiáng)小惠對生活的信心;

　　(4)爭取社會其他機(jī)構(gòu)團(tuán)體對小惠家庭的支持;

　　(5)聯(lián)系志愿者或者社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對小惠的奶奶進(jìn)行照顧。

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