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46.以下關(guān)于定性研究特點的說法,正確的是()。
A.定性研究的邏輯方法是演繹法
B.主要獲取描述性的、非數(shù)字的信息
C.定性研究追求研究資料和研究結(jié)論的精確性
D.注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義,其研究結(jié)論在隨機抽樣時可以推論
47.定量研究主要采用假設(shè)演繹法,首先通過文獻回顧和實地探索,歸納提煉出研究問題和研究框架,然后進行研究設(shè)計,再收集資料,這屬于定量研究在()方面的特點。
A.資料特性 B.結(jié)果范圍 C.研究和理論的關(guān)系 D.研究策略
48.在資料特性方面,定性研究主要獲取()。
A.描述性的信息 B.量化的資料 C.純數(shù)字的信息 D.可操作的變量
49.以下不適用于定量研究方法的場合是()。
A.研究問題已有大量資料 B.資料收集相對容易
C.不熟悉的社會系統(tǒng) D.需要探討變量關(guān)系
50.問卷的組成部分中,()旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則,并署明研究機構(gòu)。
A.問題和答案 B.標題 C.編碼 D.封面信
51.以下不屬于指導(dǎo)語的是()。
A.“請將合適答案號碼填寫在橫線上” B.“若無特殊說明,每個問題只能選擇一個答案”
C.“本題回答‘否’者,請直接跳至10題” D.“文化程度”
52.問題和答案的設(shè)計需要注意多方面細節(jié),封閉式問題的答案必須滿足答案的窮盡性和()。
A.融合性 B.統(tǒng)一性 C.互斥性 D.概括性
53.以下不屬于個案研究的資料收集所具有的特色是()。
A.可以不拘時間、地點并用多種方法進行研究
B.對個人生活史及有關(guān)文獻都加以考慮,常使用歷史視角把握資料,并在此過程中注重服務(wù)對象的主觀感受
C.研究者可以運用各種手段,采用不同角度,進行訪談、觀察、記錄等,詳細記載研究對象的各方面資料
D.強調(diào)應(yīng)用性研究,注重改變期盼的模式
54.個案研究有其自身的優(yōu)缺點,以下對其優(yōu)點的表述,正確的是()。
A.可以了解研究對象各方面的狀況,進而對其有全面和深入的認識
B.無需花費過多時間且容易補充數(shù)據(jù)
C.利于對事物進行區(qū)分和概括,發(fā)現(xiàn)有價值的信息,建立一般理論概念
D.樣本較多和對象富有代表性,研究發(fā)現(xiàn)可以進行推論
55.行動研究是研究者與“被研究者”一起參與“研究”和“行動”的研究方法。以下對其特點表述正確的是()。
A.研究效果在于解決實踐問題,促進實務(wù)工作者的自我反思和自我教育,增強其實踐能力,實現(xiàn)其專業(yè)成長和全面發(fā)展
B.目標在于理論建構(gòu),而不是改善實踐本身和優(yōu)化實務(wù)工作者的工作情境
C.研究者就是研究對象,他們通過研究與行動的配合,提高改造社會的實踐能力
D.研究成果的應(yīng)用者就是實務(wù)工作者和研究者自身,并體現(xiàn)出長期性
56.定量研究的一般程序為()。
A.資料收集→研究準備→資料分析→總結(jié)提升
B.研究準備→資料收集→資料分析→總結(jié)提升
C.資料收集→資料分析→研究準備→總結(jié)提升
D.資料分析→資料收集→研究準備→總結(jié)提升
57.確定調(diào)查內(nèi)容是研究操作化的第二項工作,以下對其表述有誤的是()。
A.根據(jù)研究問題、研究假設(shè)、方法論、研究層次、抽象程度、解釋方式等選擇與該問題有關(guān)的內(nèi)容
B.將理論概念轉(zhuǎn)化為可測指標
C.設(shè)計分析單位的屬性和特征,這些屬性有影響、意向、行為三種
D.進行假設(shè)操作化
58.定性研究的核心是()。
A.資料收集 B.資料整理 C.分析解釋 D.撰寫報告
59.定性研究程序的特性不包括()。
A.歸納推理和演繹推理都具有局限性 B.資料收集、整理與研究的動態(tài)互動
C.分析解釋是研究的核心所在 D.把握當事者視角的事實和知識
60.以下對撰寫總結(jié)報告應(yīng)注意的原則表述有誤的是()。
A.觀點與資料密切配合 B.注意資料的邏輯性和完整性
C.注意定量資料和定性資料的結(jié)合 D.標題與封面呼應(yīng)
參考答案:46~50 B D A C D 51~55 D C D A A 56~60 B C C A D
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