二、多項(xiàng)選擇題

　　1、對生活境遇不良的兒童的服務(wù)可分為(　　)幾種類型

　　A、支持性

　　B、保護(hù)性

　　C、補(bǔ)充性

　　D、包辦性

　　E、替代性

　　2、兒童期的顯著特點(diǎn)是(　　)。

　　A、基礎(chǔ)性

　　B、發(fā)展性

　　C、未來性

　　D、性成熟

　　E、自我意識強(qiáng)烈，情緒和情感非常穩(wěn)定

　　3、兒童期社會工作可以分宏觀兒童社會工作和微觀兒童社會工作。下面屬于微觀兒童社會工作的是(　　)。

　　A、創(chuàng)造兒童快樂成長的環(huán)境

　　B、對孤兒、棄兒的救助

　　C、加強(qiáng)兒童衛(wèi)生保健

　　D、對生活境遇不良的兒童的救助

　　E、開展兒童家庭服務(wù)

　　4、青少年社會工作可分為微觀、中觀、宏觀三個層面。下面屬于微觀層面的是(　　)。

　　A、家庭青少年社會工作

　　B、小組青少年社會工作

　　C、動用青少年的社會支持網(wǎng)絡(luò)，幫助一名青少年提高學(xué)習(xí)興趣

　　D、建立青少年組織

　　E、青少年個體的心理輔導(dǎo)

　　5、兒童作為人的生命的一個階段，具有區(qū)別于其它人生階段的特殊性。兒童的需要包括(　　)。

　　A、獲得基本生活照顧的需要

　　B、擁有社會生活能力的需要

　　C、努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)的行為與追求理想抱負(fù)

　　D、發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念

　　E、獲得良好心理發(fā)展的需要

　　6、青少年的需求是一個復(fù)雜多元的概念。從發(fā)展的角度看，以下是青少年個體發(fā)展性需求的是(　　)。

　　A、對未來生涯作準(zhǔn)備

　　B、擁有社會生活能力的需要

　　C、努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)的行為與追求理想抱負(fù)

　　D、發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念

　　E、獲得良好心理發(fā)展的需要

　　7、老年人個案的獨(dú)特之處包括(　　)。

　　A、在接案階段，很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通

　　B、在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況

　　C、在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情

　　D、在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況

　　E、在評估階段要重視老人的主觀評價(jià)

　　8、婦女小組工作有三種主要類型：發(fā)展性小組、支持性小組和預(yù)防性小組。下面屬于發(fā)展性小組的是(　　)。

　　A、下崗女工互助小組

　　B、準(zhǔn)父母小組

　　C、進(jìn)城打工妹成長小組

　　D、關(guān)愛女童小組

　　E、弱智兒童家長小組

　　9、殘疾人社會工作的基本原則有(　　)。

　　A、人是有能力或者有潛力的

　　B、殘疾人的問題是其自身的問題

　　C、工作重點(diǎn)應(yīng)有社會因素視角

　　D、相信殘疾人沒有自身幸福感，因此需要社會工作者的介入

　　E、確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活

　　10、社會救助是社會保障體系的重要組成部分。社會救助的特征有(　　)。

　　A、權(quán)利和義務(wù)的直接對應(yīng)性

　　B、救助對象的限制性

　　C、救助標(biāo)準(zhǔn)的高層次性

　　D、救助手段的多樣性

　　E、社會救助的時限性

　　參考答案：1.ABCE 2.ABC 3.BD 4.CE 5.ABE 6.ACD 7.ABCDE 8.CD 9.ACE 10.BDE

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