2011四川教師資格考試心理學(xué)B級(jí)沖刺題及答案(2)

四川省教師資格認(rèn)定考試全真模擬試卷教育心理學(xué)(B級(jí))(二)

第Ⅰ部分選擇題

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題l分，共l0分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.因材施教，發(fā)展每個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)屬于教師的哪一角色要求(　　)

　　A.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者

　　B.行為規(guī)范的示范者

　　C.心理輔導(dǎo)員

　　D.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者

　　2.有運(yùn)動(dòng)覺(jué)參加時(shí)記憶效果最理想的智力類型是(　　)

　　A.記憶型

　　B.混合型

　　C.運(yùn)動(dòng)覺(jué)型

　　D.視覺(jué)型

　　3.在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指(　　)

　　A.教學(xué)媒體

　　B.教學(xué)技術(shù)

　　C.教學(xué)手段

　　D.教學(xué)策略

　　4.個(gè)人主體自我對(duì)客體自我的看法就是(　　)

　　A.自我概念

　　B.自尊

　　C.自卑

　　D.意識(shí)

　　15.成員之間在課堂中的相互作用和影響就構(gòu)成了(　　)

　　A.課堂情境

　　B.課堂氣氛

　　C.人際關(guān)系

　　D.群體因素

　　6.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于(　　)

　　A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

　　B.附屬內(nèi)驅(qū)力

　　C.自我提高內(nèi)驅(qū)力

　　D.交往內(nèi)驅(qū)力

　　7.心理健康是促進(jìn)青少年各種素質(zhì)發(fā)展的重要(　　)

　　A.前提

　　B.中介

　　C.手段

　　D.策略

　　8.對(duì)于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行專門的幫助，使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于(　　)

　　A.心理素質(zhì)培養(yǎng)

　　B.心理健康維護(hù)

　　C.發(fā)展性教育

　　D.補(bǔ)救性教育

　　9.“因材施教”遵循了心理健康教育的(　　)

　　A.藝術(shù)性原則

　　B.平等尊重原則

　　C.適應(yīng)個(gè)別差異原則

　　D.教育性原則

　　10.學(xué)生意識(shí)到自己的心理問(wèn)題，主動(dòng)請(qǐng)求幫助時(shí)教育者所做的工作稱為(　　)

　　A.心理輔導(dǎo)

　　B.心理咨詢

　　C.心理治療

　　D.心理教育

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分。共l0分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　11.教師在工作中具備的角色有(　　)

　　A.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者

　　B.行為規(guī)范的示范者

　　C.心理輔導(dǎo)員

　　D.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者

　　E.教育科研人員

　　12.國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)發(fā)展主要表現(xiàn)在(　　)

　　A.成立了專門的研究機(jī)構(gòu)

　　B.配置計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備

　　C.開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)軟件

　　D.進(jìn)行CAI學(xué)術(shù)交流

　　E.培訓(xùn)教師掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)

　　13.根據(jù)課堂師生的注意、思維、情感和意志等，可將課堂氣氛分為(　　)

　　A.順從的

　　B.積極的

　　C.反抗的

　　D.叛逆的

　　E.消極的

　　14.發(fā)展性心理教育主要是(　　)

　　A.提高性的

　　B.矯正性的

　　C.面對(duì)正常發(fā)展的學(xué)生

　　D.面對(duì)心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生

　　E.學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生

　　15.品德培養(yǎng)的策略主要有(　　)

　　A.曉之以理

　　B.動(dòng)之以情

　　C.導(dǎo)之以行

　　D.引起共鳴

　　E.落實(shí)行動(dòng)

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