2013陜西教師資格《中學(xué)教育學(xué)》模擬試題及答案(2)

　　二、填空題(本大題共10小題。每小題1分，共10分)

　　1. 戰(zhàn)國(guó)后期， 《禮記》中的《學(xué)記》從正反兩方面總結(jié)了__________的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地闡發(fā)了教育的作用和任務(wù)，以及教育、教學(xué)的制度、原則和方法等內(nèi)容。

　　2. 教育結(jié)構(gòu)通常是指包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育在內(nèi)的各種不同類型和層次的學(xué)校組合和__________構(gòu)成。

　　3. 學(xué)校文化是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式，其 中，最具決定作用的是__________。

　　4. 辯證唯物主義認(rèn)為。人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素和外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的 結(jié)果，在主客觀條件大致相似的情況下，個(gè)體__________發(fā)揮的程度，對(duì)人的發(fā)展有著決定性的意義。

　　5. 前蘇聯(lián)維果茨基認(rèn)為，教育對(duì)兒童的發(fā)展能起主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用，但需要確定兒 童發(fā)展的兩種水平，既兒童__________的發(fā)展水平。

　　6. 1939年由前蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫主編的《教育學(xué)》是以 __________為指導(dǎo)，基 本吸收了赫爾巴特的教育思想，對(duì)我國(guó)教師產(chǎn)生過(guò)重大影響。

　　7. 19世紀(jì)以前。歐美國(guó)家的學(xué)校教育多為教會(huì)或行會(huì)主持，l9世紀(jì)以后，資產(chǎn)階級(jí)政 府加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)教育的重視和干預(yù)，建立了 __________教育系統(tǒng)。

　　8. 教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度直接制約著教育的 __________和發(fā)展方向。

　　9. 校園文化是人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校中教育活動(dòng)順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)，主要由學(xué)校物質(zhì)文化、__________和精神文化等構(gòu)成。

　　10.少年期是人生過(guò)程中由單純對(duì)外部生動(dòng)形象的世界探究到關(guān)注內(nèi)部精神世界文化的 轉(zhuǎn)折期，表現(xiàn)出追求__________的傾向。

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　1.簡(jiǎn)述確定教育目的的主客觀依據(jù)。

　　2.簡(jiǎn)述環(huán)境對(duì)個(gè)體影響的主要表現(xiàn)。

　　3.什么是課程設(shè)計(jì)?它具有哪些意義?

　　4.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程中掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系。

　　5.簡(jiǎn)述學(xué)校德育過(guò)程中的活動(dòng)和交往應(yīng)具有的特點(diǎn)。

　　四、論述題(本大題共2小題。每小題15分，共30分)

　　1.聯(lián)系實(shí)際試述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合。

　　2.聯(lián)系實(shí)際論述班集體的形成與培養(yǎng)。

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