2013年教師資格幼兒教育心理學(xué)課后練習(xí)：第六章

　　第六章 兒童言語的發(fā)展

　　一、名詞解釋

　　1.語言

　　2.媽媽語

　　3.清晰度維度

　　4.禮貌維度

　　二、填空題

　　1.兒童在單詞語義習(xí)得過程中出現(xiàn)的“快速映射”原則為__________、__________、__________。

　　2.語法發(fā)展的機制有__________、__________、__________。

　　3.兒童的前言語交流體現(xiàn)的特點有__________、__________、__________。

　　三、簡答題

　　1.2～6歲兒童的漢語發(fā)音特點。

　　2.兒童在詞匯語義發(fā)展上表現(xiàn)出哪些特點?

　　3.兒童語用能力日趨成熟表現(xiàn)在哪些方面?

　　【答案】

　　一、名詞解釋

　　1.語言：是口頭語言的物質(zhì)載體，是由人體發(fā)音器官發(fā)出的表達一定語言意義的聲音。 2.媽媽語：又被稱為“兒向語言”，通常指的是母親指向嬰兒的語言，它具有語速慢、聲音高和音調(diào)高度夸張等特征，并具有強烈的起伏性。

　　3.清晰度維度：是指為了適應(yīng)聽者的能力和需要而對交流信息的內(nèi)容和方式進行調(diào)節(jié)， 以保證信息能為聽者所理解和接受。

　　4.禮貌維度：指的是遵循社交習(xí)慣，為了適應(yīng)交流場合和聽者的角色特征及其與說話者的熟悉程度，對語言內(nèi)容和表達方式進行調(diào)節(jié)。

　　二、填空題

　　1.整體性原則、對比原則、排除原則

　　2.環(huán)境因素、認(rèn)知因素、生物因素

　　3.交流的目的性、交流的指代性、交流的約定性

　　三、簡答題

　　1.答：

　　(1)兒童的漢語發(fā)音是隨年齡的發(fā)展而逐步提高的，2.5～4歲是語音發(fā)展飛躍期，可持

　　續(xù)到4歲半，4～5歲兒童的語言進步最明顯。

　　(2)在兒童的發(fā)音中韻母正確率偏高，只有“o”和“e”易混淆，因為這些音發(fā)音部位相同，只是在發(fā)音方法上有細(xì)微差別。

　　(3)兒童的語音發(fā)展受到方言的影響。

　　2.答：

　　(1)詞匯數(shù)目和種類突飛猛進。從理解層面說，兒童在這一階段所能理解的詞匯越來越多。

　　(2)詞匯意義逐漸精確化。這一階段，嬰兒已經(jīng)能夠脫離具體情景，準(zhǔn)確地把詞與物體或動作聯(lián)系起來。

　　3.答：

　　(1)能夠發(fā)揮更多的語言功能。

　　(2)能夠適應(yīng)于交際對象。

　　(3)能夠適應(yīng)于交際情境。

　　(4)能夠保持同一話題。

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