江西2013年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》高頻試題(5)

　　11.人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致(　　)。

　　A.社會(huì)本位論

　　B.環(huán)境決定論

　　C.遺傳決定論

　　D.教育萬能論

　　12.考試的核心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.命題

　　B.監(jiān)考

　　C.閱卷

　　D.公布答案

　　13.德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意(　　)。

　　A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性

　　B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性

　　C.注重個(gè)體的享用性

　　D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性

　　14.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理方式屬于(　　)。

　　A.常規(guī)管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目標(biāo)管理

　　15.涂爾干說：“教育在于使青年社會(huì)化——在我們每一個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的。”這句話反映了(　　)。

　　A.神學(xué)的教育目的論

　　B.個(gè)人本位的教育目的論

　　C.教育無目的論

　　D.社會(huì)本位的教育目的論

　　16.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以(　　)的制訂最為重要。

　　A.班級(jí)輿論

　　B.共同生活準(zhǔn)則

　　C.活動(dòng)節(jié)律

　　D.班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

　　17.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)(　　)。

　　A.50年代以后

　　B.60年代以后

　　C.70年代以后

　　D.80年代以后

　　18.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在它所傳遞的(　　)上。

　　A.教學(xué)思想

　　B.教學(xué)內(nèi)容

　　C.教學(xué)方法

　　D.教學(xué)手段

　　19.(　　)是上課的必要補(bǔ)充。

　　A.課外輔導(dǎo)

　　B.布置作業(yè)

　　C.檢查作業(yè)

　　D.課后練習(xí)

　　20.(　　)是衡量人們品德的重要標(biāo)志。

　　A.道德認(rèn)識(shí)

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行為

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