第 1 頁:?jiǎn)芜x題 |
第 4 頁:多選題 |
第 6 頁:判斷題 |
第 7 頁:情景題 |
第 8 頁:參考答案 |
四、情景題(每道情景題后有4個(gè)問題,在每個(gè)問題給出的備選答案中,有至少一個(gè)或若干個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。情景題共2小題,每小題10分,共20分)
(一)
當(dāng)代有一位教育專家兼作家這樣嘆息中國(guó)的教育:“要想使中國(guó)的每一個(gè)孩子都有一個(gè)好前程,現(xiàn)在中國(guó)父母唯一要做的恰恰不再是幫助學(xué)校把他們的考分再提高一些,而是保護(hù)好自己孩子的天賦別再受學(xué)校的侵害吧!”
1.應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別在于( )。
A.應(yīng)試教育重分?jǐn)?shù),素質(zhì)教育重能力
B.應(yīng)試教育鼓勵(lì)單一發(fā)展,素質(zhì)教育重全面發(fā)展
C.應(yīng)試教育禁錮學(xué)生創(chuàng)造力,素質(zhì)教育鼓勵(lì)創(chuàng)新
D.應(yīng)試教育導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)狹隘
2.為克服應(yīng)試教育的弊端,我國(guó)進(jìn)行了基礎(chǔ)教育新課程改革,這是我國(guó)的第幾次新課程改革?( )
A.八
B.七
C.六
D.三
3.新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要包括( )。
A.自主學(xué)習(xí)
B.探究學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.發(fā)展學(xué)習(xí)
4.1996年聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”思想,包括哪些內(nèi)涵?( )
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)共同生活
D.學(xué)會(huì)生存
(二)
一碗米中有幾粒稻子,面對(duì)這一問題,我們可能有幾種處理方法:
1.整碗倒掉;
2.把稻子挑出來扔掉;
3.把稻子挑出揉成米;
4.就這樣。
1.如案例所示,你會(huì)選擇( )。
A.整碗倒掉
B.把稻子挑出來扔掉
C.把稻子挑出揉成米
D.就這樣
2.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)生觀包括( )。
A.學(xué)生是獨(dú)立的人
B.學(xué)生是發(fā)展的人
C.學(xué)生是具有獨(dú)特個(gè)性的人
D.學(xué)生是責(zé)權(quán)主體
3.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式包括( )。
A.權(quán)威式
B.民主式
C.放任式
D.溺愛式
4.結(jié)合案例,對(duì)于放任式的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式,下列哪項(xiàng)與之最切合?( )
A.整碗倒掉
B.把稻子挑出來扔掉
C.把稻子挑出揉成米
D.就這樣
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