江西2013年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》高頻試題(5)

　　11.關(guān)于新課程的理念說法不正確的是(　　)。

　　A.小學(xué)以分科課程為主

　　B.初中以綜合課程為主

　　C.綜合實踐活動的基本特點包括創(chuàng)新性

　　D.基礎(chǔ)教育課程改革是實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)

　　E.以省級課程管理為主

　　12.班主任的個性影響力取決于(　　)。

　　A.自身對教育工作的情感體驗

　　B.班主任的權(quán)威

　　C.對學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力

　　D.班主任的職權(quán)

　　E.高度發(fā)展的控制自己的能力

　　13.柯爾伯格認(rèn)為人的道德認(rèn)知的發(fā)展經(jīng)歷了(　　)三個水平。

　　A.感知水平

　　B.前習(xí)俗水平

　　C.習(xí)俗水平

　　D.后習(xí)俗水平

　　E.形式水平

　　14.貫徹啟發(fā)性原則的要求有(　　)。

　　A.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

　　B.發(fā)揚教學(xué)民主

　　C.啟發(fā)學(xué)習(xí)獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力

　　D.讓學(xué)生動手，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力

　　E.重視運用語言直觀

　　15.下列關(guān)于孔子的教育思想，描述正確的是(　　)。

　　A.集中體現(xiàn)在《論語》中

　　B.提倡啟發(fā)式

　　C.重視因材施教

　　D.主張“有教無類”

　　E.提出了教學(xué)相長的觀點

　　16.學(xué)生文化的成因有(　　)。

　　A.學(xué)生個人的身心特征

　　B.同伴群體的影響

　　C.師生的交互作用

　　D.家庭的社會經(jīng)濟地位

　　E.社區(qū)影響

　　17.少年期所表現(xiàn)出的總體性階段特征是(　　)。

　　A.身心狀態(tài)的劇變

　　B.內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)

　　C.自我意識的覺醒

　　D.獨立精神的加強

　　E.身心逐步走向成熟

　　18.個人本位教育目的論共同的價值取向有(　　)。

　　A.以個人自身的完善與發(fā)展的需要作為制定教育目的的根本依據(jù)

　　B.主張尊重受教育者的天性與基本自由權(quán)利

　　C.強調(diào)受教育者個性的存在價值及其充分發(fā)展的重要性

　　D.完全排斥或否定教育的社會目的

　　E.根據(jù)社會的需求來造就個人

　　19.新型師生關(guān)系的要求(　　)。

　　A.以教師為中心

　　B.以學(xué)生為中心

　　C.在人格上，師生是平等的

　　D.在道德上，師生關(guān)系是相互促進的

　　E.師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系

　　20.從課程的組織核心來看，可將課程分為(　　)。

　　A.學(xué)科中心課程

　　B.學(xué)生中心課程

　　C.教師中心課程

　　D.社會中心課程

　　E.學(xué)校中心課程

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