點擊查看：2014江西教師資格《小學(xué)心理學(xué)》考前預(yù)測題匯總

　　一、單項選擇題(本大題共30小題.每小題1分，共30分)

　　1.智商(IQ)等于(　　)。

　　A.智力年齡與實際年齡之比乘以100

　　B.實際年齡與智力年齡之比乘以100

　　C.心理年齡與生理年齡之比乘以100

　　D.生理年齡與實際年齡之比乘以100

　　2.(　　)階段的兒童思維以命題形式進(jìn)行，思維發(fā)展水平接近成人。

　　A.感知運動

　　B.前運算

　　C.具體運算

　　D.形式運算

　　3.在心理測驗中，智力測驗屬于(　　)。

　　A.認(rèn)知測驗

　　B.人格測驗

　　C.興趣測驗

　　D.成就測驗

　　4.馬斯洛需要層次論中的最高層次是(　　)。

　　A.安全需要

　　B.尊重需要

　　C.愛與歸屬需要

　　D.自我實現(xiàn)需要

　　5.學(xué)習(xí)遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換理論的代表人物是(　　)。

　　A.認(rèn)知心理學(xué)家

　　B.行為主義心理學(xué)家

　　C.格式塔心理學(xué)家

　　D.人本主義心理學(xué)家

　　6.教師在書寫板書時，要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是(　　)。

　　A.強(qiáng)度律

　　B.差異律

　　C.活動律

　　D.組合律

　　7.技能形成的基本途徑是(　　)。

　　A.講解

　　B.觀察

　　C.示范

　　D.練習(xí)

　　8.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃，包括(　　)。

　　A.意識和能力

　　B.規(guī)則和技能

　　C.認(rèn)知和態(tài)度

　　D.經(jīng)驗和方法

　　9.兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在(　　)。

　　A.2～5歲

　　B.6～7歲

　　C.8～10歲

　　D.11～12歲

　　10.根據(jù)柯爾伯格的觀點，道德推理的最高階段是(　　)。

　　A.“好孩子”取向階段

　　B.懲罰和服從取向階段

　　C.普遍倫理取向階段

　　D.權(quán)威和社會秩序取向階段

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