盡管流行用語層出不窮,但有些最基本的東西是永遠都不變的。對人力資源專業(yè)人士來說,只有主動實施戰(zhàn)略性人力資源管理,才能確保人才充分投入、情緒高昂,且精力充沛。
戰(zhàn)略性人力資源管理意味著在銘記過去和堅持核心的同時,要提前考慮好兩步。通常,人力資源專業(yè)人士需要對多個方面負責,包括效益管理、人才培訓和開發(fā)等等。
從時間管理的角度而言,安排時間思考戰(zhàn)略性人力資源管理非常重要,因為它關(guān)系到企業(yè)人力資源部門如何在二至五年內(nèi)實現(xiàn)可接受的甚至是非常出色的績效。
打造戰(zhàn)略性人力資源部門的第一步是培養(yǎng)這種意識。這意味著你需要提一些基本的問題,并找到相應(yīng)答案,以激發(fā)出新的理念。
在實踐戰(zhàn)略性人力資源管理方面,Snavely Forest Products公司是一個好例子。起初,該公司主要為高級管理人員提供培訓,并不包括普通員工。最終,為了培訓下一代管理者,執(zhí)行委員會從長遠的角度對公司的培訓項目進行了反思。該委員會提出了多個啟發(fā)性的問題,如:
本企業(yè)進行培訓的意義是什么?
我們當前在哪些方面做得對?
我們怎樣取得成果?
培訓的成本是多少?
我們對培訓的長遠期望是什么?
怎樣對培訓的投資回報進行評估?
該實踐的結(jié)果就是SFP大學(Snavely Forest Products University)的誕生。SFP大學一開始就將“企業(yè)新秀”作為培訓的對象。在兩年的培訓期內(nèi),SFP大學為企業(yè)新秀安排了季度面對面會談、報告寫作、演講,安排內(nèi)外部培訓師,并關(guān)注培訓的投資回報。
第二階段,SFP大學專注于為Snavely Forest Products公司的所有其他員工進行培訓。它向每個部門張貼了一張海報,簡單介紹了員工進入SFP大學的各種途徑,包括受邀項目和自愿項目等等。此外,它還向每個部門派發(fā)了一張表格,詢問員工的培訓興趣和需求。
該表格基于提升利潤對各種需求加以定義,包括:提升生產(chǎn)力、節(jié)省成本、改良產(chǎn)品和改進服務(wù)質(zhì)量。該表格也預(yù)留了空間,讓員工和總經(jīng)理加以簽名。這一步非常重要,因為確保將員工和總經(jīng)理列在同一頁很有價值,它能夠提升員工的投入度。
然后,該表格會被提交到人力資源部門。人力資源部門會與員工及其總經(jīng)理交談,以制定特定的培訓計劃來滿足特定的需求,并保持足夠的靈活性,以滿足具有共同需求的更大團體的動態(tài)培訓需求。
上面的例子只是基本性的。實際上,戰(zhàn)略性人力資源指的是找到基本的阻礙問題,然后再對其加以解決。正如《從優(yōu)秀到卓越》一書的作者柯林斯(Jim Collins)所說:“它指的是在適當?shù)臅r間讓適當?shù)娜松线m當?shù)钠�,并為其安排適當?shù)淖弧!?/P>
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