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2006年經(jīng)濟(jì)師《郵電專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》考試大綱(中級(jí))


  第七章 通信服務(wù)營(yíng)銷
  考試目的:
  通過(guò)本章考試,檢驗(yàn)考生對(duì)服務(wù)的定義、通信服務(wù)營(yíng)銷、通信服務(wù)營(yíng)銷組合、服務(wù)質(zhì)量管理內(nèi)容的了解、熟悉和掌握程度,使考生加強(qiáng)對(duì)服務(wù)的理解,認(rèn)識(shí)服務(wù)在經(jīng)濟(jì)中的作用以及服務(wù)的特殊性給營(yíng)銷工作帶來(lái)的挑戰(zhàn),提高服務(wù)管理水平。
  考試內(nèi)容
  第一節(jié) 通信服務(wù)營(yíng)銷概述
  了解服務(wù)及通信服務(wù)的含義;掌握通信服務(wù)的特點(diǎn),包括無(wú)形性、差異性、不可分離性、不可儲(chǔ)存性、無(wú)所有權(quán)轉(zhuǎn)移;掌握通信服務(wù)營(yíng)銷與有形產(chǎn)品營(yíng)銷的區(qū)別。
  第二節(jié) 通信服務(wù)營(yíng)銷組合
  了解傳統(tǒng)營(yíng)銷組合的概念;掌握通信服務(wù)營(yíng)銷組合的特殊性,即7P組合;掌握通信服務(wù)產(chǎn)品的整體概念;熟悉新服務(wù)產(chǎn)品的分類;了解新服務(wù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)步驟;熟悉服務(wù)分銷渠道的概念;了解服務(wù)分銷渠道的作用;掌握服務(wù)分銷方式以及各種分銷方式的利弊;熟悉服務(wù)營(yíng)銷溝通組合的概念;了解服務(wù)的無(wú)形性給營(yíng)銷溝通帶來(lái)的難度;掌握整合服務(wù)營(yíng)銷溝通的重點(diǎn)工作;熟悉顧客與服務(wù)人員在服務(wù)中承擔(dān)的角色以及企業(yè)管理和控制顧客的原因;了解企業(yè)、服務(wù)人員、顧客與利潤(rùn)的關(guān)系以及企業(yè)管理服務(wù)人員的策略;掌握服務(wù)有形展示的含義;掌握服務(wù)有形展示的構(gòu)成要素;熟悉服務(wù)場(chǎng)景的類型,包括自我服務(wù)場(chǎng)景、互性服務(wù)場(chǎng)景和遠(yuǎn)端服務(wù)場(chǎng)景;了解服務(wù)有形展示的作用;了解通信服務(wù)的生產(chǎn)過(guò)程;熟悉服務(wù)藍(lán)圖的概念;掌握服務(wù)藍(lán)圖的四個(gè)組成部分和三條分界線的劃分,即顧客活動(dòng)、前臺(tái)活動(dòng)、后臺(tái)活動(dòng)和支持過(guò)程四個(gè)組成部分,互動(dòng)分界線、可視分界線和內(nèi)部互動(dòng)分界線三條分界線;了解服務(wù)藍(lán)圖的作用。
  第三節(jié) 服務(wù)質(zhì)量管理
  了解服務(wù)質(zhì)量的含義;熟悉顧客感知服務(wù)質(zhì)量的組成;掌握評(píng)價(jià)服務(wù)質(zhì)量的五大標(biāo)準(zhǔn),包括可感知性、可靠性、反應(yīng)性、保證性和移情性;掌握服務(wù)質(zhì)量差距模型中的五大差距,差距l(xiāng):不了解顧客的期望;差距2:未選擇正確的服務(wù)設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn);差距3:未按服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù);差距4:未能履行服務(wù)承諾;差距5:顧客差距,即顧客對(duì)服務(wù)的期望與顧客對(duì)服務(wù)的感知之間的差距,熟悉各種差距產(chǎn)生的原因,以及進(jìn)行差距管理的內(nèi)容。

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劉艷霞老師
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畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),熟悉經(jīng)貿(mào)類各種資格考試,培訓(xùn)、輔導(dǎo)過(guò)...[詳細(xì)]
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