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2016年成人高考藝術(shù)概論考點(diǎn)復(fù)習(xí):第五章

來源:考試吧 2016-8-3 15:35:34 要考試,上考試吧! 成考萬題庫
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第五章 藝術(shù)作品

第一節(jié) 藝術(shù)作品的構(gòu)成

  藝術(shù)作品指藝術(shù)創(chuàng)作的成果或產(chǎn)品,它是藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)媒介和藝術(shù)語言,通過藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)創(chuàng)作,將藝術(shù)家頭腦中形成的主客體統(tǒng)一的審美意象物態(tài)化,創(chuàng)造出來的審美鑒賞的對象。從藝術(shù)作品橫向的角度來看,藝術(shù)作品的構(gòu)成因素可以看作是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、感性與理性的統(tǒng)一、再現(xiàn)與表現(xiàn)的統(tǒng)一。從藝術(shù)作品縱向的角度來看,藝術(shù)作品應(yīng)當(dāng)包括藝術(shù)語言、藝術(shù)形象和藝術(shù)意蘊(yùn)這樣三個(gè)層次。

  一、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一

  (一)藝術(shù)作品的內(nèi)容

  藝術(shù)作品的內(nèi)容,是指經(jīng)過藝術(shù)家體驗(yàn)、加工和創(chuàng)造的人類生活,其中包括客體世界和人的主觀世界。內(nèi)容主要指題材、主題、人物、環(huán)境、情節(jié)等諸多要素的總和。

  首先,藝術(shù)作品的內(nèi)容來自主客觀的統(tǒng)一。一方面,藝術(shù)作品的內(nèi)容包含著對于客觀社會生活的反映,另一方面,它又凝聚著藝術(shù)家的審美理想和審美情感,融會著藝術(shù)家的知、情、意,即藝術(shù)家的主觀思想感情。其次,藝術(shù)作品的內(nèi)容是藝術(shù)家在意識中創(chuàng)造出來的,具有一種精神性的內(nèi)涵。另外,藝術(shù)作品的內(nèi)容不是抽象的概括說明,而是題材、主題、人物、情節(jié)等因素融會而成的具體、生動、完整的形象展現(xiàn)。例如,石魯?shù)闹袊嫛掇D(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》,取材于客觀社會生活,描繪了解放戰(zhàn)爭時(shí)期,黨中央毛主席采取戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,放棄延安,轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北這一重大歷史事件。與此同時(shí),這幅畫又浸透著畫家本人的美學(xué)理想和思想情感,從整個(gè)畫面構(gòu)圖來看,沒有千軍萬馬的征戰(zhàn)場面,在陡峭的絕壁上,毛澤東正背著手眺望遠(yuǎn)方,形體和動勢上表現(xiàn)出一種沉著的氣度和豪邁的氣派。這幅畫當(dāng)然不是轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北場景的如實(shí)再現(xiàn),而是經(jīng)過畫家高度概括創(chuàng)作出來的場畫,它具有某種象征性的意義,使人產(chǎn)生許多聯(lián)想。這幅作品還充分發(fā)揮了中國繪畫美學(xué)傳統(tǒng)以景寫情、情景交融的藝術(shù)手法,雄偉壯麗的黃土高原山嶺,在畫中起到了寓情于景的作用,展現(xiàn)出了磅礴的氣勢。又如,魯迅的小說《藥》中所寫革命志士為理想獻(xiàn)身的義無反顧、統(tǒng)治階級及其爪牙的血腥鎮(zhèn)壓與野蠻殘忍、愚味民眾的麻木不仁與落后迷信等等,無不是辛亥革命前后中國社會的寫照。魯迅曾生活在這樣的社會現(xiàn)實(shí)中,體驗(yàn)并加工和提煉了這些生活,反映到藝術(shù)作品中就是小說《藥》的內(nèi)容。特別是小說中革命志士夏瑜的形象,使人自然而然產(chǎn)生對資產(chǎn)階級民主革命先烈秋瑾這一魯迅本鄉(xiāng)女英雄的聯(lián)想,就是一個(gè)有力證明。

  在藝術(shù)作品內(nèi)容中,題材和主題是構(gòu)成藝術(shù)作品內(nèi)容的基本要素,至于人物、環(huán)境、情節(jié),常常作為藝術(shù)題材的內(nèi)容出現(xiàn)。

  題材是指藝術(shù)作品中直接描寫的客體世界和人的主觀世界,它是藝術(shù)家對客體世界有所感動選取來予以加工表現(xiàn)的生活材料。在一般情況下,人們常常按照藝術(shù)作品中直接描寫的生活性質(zhì)或范圍來劃分題材,如:古代題材、現(xiàn)代題材、工業(yè)題材、農(nóng)村題材、悲劇題材、喜劇題材等。這種對題材的理解,是泛泛的,并未深入到藝術(shù)作品取材的特定題旨,因此是指廣義的題材。具體表現(xiàn)在藝術(shù)作品里的題材,是狹義的。是指藝術(shù)家對客觀世界有所發(fā)現(xiàn)、有所體驗(yàn)、有所創(chuàng)造的生活,即藝術(shù)家在觀察體驗(yàn)生活的過程中形成,根據(jù)一定創(chuàng)作意圖進(jìn)行選擇以至虛構(gòu)、再進(jìn)入藝術(shù)作品的一定生活方面、生活現(xiàn)象。如齊白石的繪畫《楓葉寒蟬》的題材,廣義地理解是花鳥草蟲。狹義的理解,則是畫中取的那部分經(jīng)過齊白石體驗(yàn)、加工以至虛構(gòu)的一部分秋天景色。

  題材是藝術(shù)家對客觀社會生活的提煉和概括,它來自社會生活,但又經(jīng)過了藝術(shù)家的選擇和加工,成為作品主題得以表現(xiàn)的基礎(chǔ)。題材與素材既有聯(lián)系又有區(qū)別。藝術(shù)素材是客觀社會生活中的原形,蘊(yùn)藏于廣闊的社會生活之中,豐富多彩的社會生活、姿態(tài)萬千的自然景物都可能引起藝術(shù)家的創(chuàng)作沖動,成為藝術(shù)創(chuàng)作的素材。素材的來源是多方面的,包括親身經(jīng)歷、耳聞目睹、口頭傳說、書籍記載等等。題材是藝術(shù)家從素材中提煉、加工而形成的,素材是題材的原材料。俄國19世紀(jì)著名音樂家穆索爾斯基,曾經(jīng)創(chuàng)作了一首流傳甚廣的管弦樂幻想曲《荒山之夜》。這首曲子原是作曲家為歌劇《女巫》中荒山一場所寫的音樂,當(dāng)時(shí)按照劇本的需要,樂曲計(jì)劃包括女巫的集會、魔王的出現(xiàn)等四大段,因種種原因未能完成。后來作曲家又想將其作為間奏曲用于另一出歌劇。直至作曲家逝世后,這首樂曲才由里姆斯基·柯薩科夫進(jìn)行整理,親自指揮演出并大獲成功,成為今天的交響音樂作品。這首樂曲取材于俄羅斯民間傳說,曲中所謂的荒山即指俄羅斯基輔城郊的一座高山,民間流傳每年六月下旬,妖魔都要聚集在這里舉行一年一度的大規(guī)模的安息日儀式,作品結(jié)尾處,教堂鐘聲驚散了妖魔的慶典,反映了正義必然戰(zhàn)勝邪惡的信心。從這個(gè)例子可以看出,由于作品題材的限定,即使幾經(jīng)修改,并準(zhǔn)備用于不同的場合,但作品的內(nèi)容始終是一致的,充分表明題材在一定程度上對內(nèi)容的決定與制約作用。

  主題,又叫主旨、題旨或主題思想。藝術(shù)作品的主題是指通過藝術(shù)形象所表現(xiàn)和揭示出來的主要思想內(nèi)涵。主題中既有題材本身的意義,更有藝術(shù)家主體情思的移入,它是藝術(shù)家對于豐富生活現(xiàn)象的理解和思考,是藝術(shù)作品的靈魂。作為構(gòu)成作品內(nèi)容的重要因素,主題體現(xiàn)出藝術(shù)家對于生活的獨(dú)特思考和認(rèn)識,它來自于對題材內(nèi)涵的深入發(fā)掘,并通過藝術(shù)形象的塑造和描繪體現(xiàn)出來。

  主題是在作品的題材和藝術(shù)家的思想感情兩個(gè)基本條件下產(chǎn)生的,有著題材本身的意義,更有藝術(shù)家主體情思的移入,是藝術(shù)家主觀情思與題材本身所具有的客觀意義融合匯聚后而生發(fā)出來的具有某種社會意義的思想。高爾基曾說:作品的主題“是從作者的經(jīng)驗(yàn)中產(chǎn)生,由生活暗示給他的一種思想”。南唐后主李煜,面對春花、秋月的變換更替、江河流水的綿綿不斷,把自己國破家亡的悲痛熔鑄進(jìn)這些本身就具有象征意義的物象之中,寫出了流傳廣泛的《虞美人·春花秋月何時(shí)了》,以“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”開頭,以“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”結(jié)尾,充分表達(dá)了一個(gè)寄人籬下、失去往日尊嚴(yán)與豪華的亡國國君的傷感與悲苦。正是題材與藝術(shù)家情思契合后的升華。

  藝術(shù)作品的主題呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn),這與題材的差異性和藝術(shù)家主觀情感、思想、審美理想等方面的不同,及對題材內(nèi)涵的開掘角度等都有關(guān)系。因此,藝術(shù)作品的主題可以是政治性的、哲學(xué)性的、倫理性的、宗教性的、生活情趣及自然之美等性質(zhì)的。在不同的藝術(shù)門類、樣式或同一門類的不同題材的作品中,主題的體現(xiàn)方式也有所不同。一般地說,文學(xué)、戲劇、電影等敘事性藝術(shù)作品的主題比較明確、系統(tǒng),而音樂、繪畫、舞蹈等藝術(shù)作品的主題則較為含蓄,書法和某些工藝美術(shù)作品的主題更淡弱,有的作品則無主題,比如一些現(xiàn)代作品及一些單純的圖案畫,追求形式美就是其主要或者惟一目的。在描寫和表現(xiàn)自然現(xiàn)象或事物的作品中,題材是自然現(xiàn)象或事物本身,而主題則往往是它們的象征意義,或通過這些自然現(xiàn)象和事物的結(jié)構(gòu)關(guān)系所傳達(dá)出來的某種含義。

  藝術(shù)作品的題材與主題之間的關(guān)系,在優(yōu)秀的作品里,兩者是有機(jī)地統(tǒng)一在一起的,共同構(gòu)成藝術(shù)作品的內(nèi)容。它們誰也離不開誰。如果離開了一定的具體的主題思想,嚴(yán)格說就沒有了題材,還只是未加工改造過的素材。如果離開了一定的具體的題材,主題思想也就不存在了。藝術(shù)作品的題材,有時(shí)能在一定程度上反映作品的思想傾向,但總的來說,題材本身不能決定作品的思想性質(zhì)和感情態(tài)度。比如同是描寫皇帝題材的,蘇聯(lián)影片《彼得大帝》是歌頌他在俄國歷史上的功績;而安徒生童話《皇帝的新衣》是揭露皇帝的愚笨虛榮。同是描寫圣母的題材,中世紀(jì)歐洲的圣母像是帶靈光圈、干巴巴、冷冰冰,而在意大利文藝復(fù)興大師拉斐爾的筆下則是充滿活力、溫柔美麗、親切動人的。這些實(shí)例讓我們看到:題材不是作品內(nèi)容的決定因素,主題才是作品的靈魂。在實(shí)際上,主題是藝術(shù)作品的主導(dǎo)因素,題材是從屬于主題的,是為了很好地表達(dá)主題服務(wù)的。

  (二)藝術(shù)作品的形式

  藝術(shù)作品的形式,是指藝術(shù)作品內(nèi)容的存在方式,亦即作品的內(nèi)部聯(lián)系和外部表現(xiàn)形態(tài)。其內(nèi)部聯(lián)系表現(xiàn)為內(nèi)部形式,包括內(nèi)容諸要素之間的相互聯(lián)系和組織方式,主要指結(jié)構(gòu);其外部表現(xiàn)形態(tài)呈現(xiàn)為外部形式,即表現(xiàn)內(nèi)容的方式和手段,包括藝術(shù)語言、藝術(shù)手法、類型體裁等。

  結(jié)構(gòu),是指藝術(shù)作品內(nèi)在的組織和構(gòu)造。在造型藝術(shù)中主要指構(gòu)圖和形體設(shè)計(jì),在敘事藝術(shù)中主要指情節(jié)的安排,在抒情藝術(shù)中主要指情感節(jié)奏的安排。如魯迅小說《祝!废纫缘箶憽拔摇甭牭搅讼榱稚┑乃烙,然后回頭寫她的兩次婚嫁,喪夫失子,兩次幫傭,受盡欺辱,最后倒斃雪中的情節(jié)構(gòu)成;詩經(jīng)《蒹葭》各章均以“蒹葭”、“白露”起興,再表現(xiàn)“伊人”的難以接近,再寫抒情主人公傾心追尋的急切和對“伊人”飄忽不定的無奈,全詩一唱三嘆,情感節(jié)奏變化層層推進(jìn)。結(jié)構(gòu)的作用是通過一定的組織方式和安排構(gòu)造將藝術(shù)作品的各個(gè)部分結(jié)合成完美統(tǒng)一的整體,結(jié)構(gòu)特別強(qiáng)調(diào)剪裁和布局,即注重題材的取舍和內(nèi)容的安排,對于任何一件優(yōu)秀的藝術(shù)作品,獨(dú)特巧妙的結(jié)構(gòu)不僅能很好地體現(xiàn)作品的內(nèi)容,而且本身也是有很好的審美價(jià)值。

  對于各種類型的藝術(shù)作品來講,結(jié)構(gòu)都可以直接影響到作品能否完美地表現(xiàn)內(nèi)容,能否具有藝術(shù)魅力。由于結(jié)構(gòu)在藝術(shù)作品中具有如此重要的地位,各個(gè)門類的藝術(shù)家們都十分注意對于結(jié)構(gòu)形式的探索和創(chuàng)新。以電影藝術(shù)為例,傳統(tǒng)電影大多采用戲劇式情節(jié)結(jié)構(gòu)模式,這種結(jié)構(gòu)雖然至今仍然保留,但是某些新的情節(jié)結(jié)構(gòu)方式已經(jīng)顯示出愈來愈強(qiáng)大的生命力。從近年來的影片來看,既有戲劇式情節(jié)結(jié)構(gòu)影片,如《泰坦尼克號》、《角斗士》、《不見不散》等,采用戲劇沖突律的方法來安排情節(jié);也有紀(jì)實(shí)式情節(jié)結(jié)構(gòu)影片,如《一個(gè)都不能少》、《沒事偷著樂》、《櫻桃的滋味》等;還有情緒式情節(jié)結(jié)構(gòu)影片,如《頭發(fā)亂了》、《月蝕》等,主要運(yùn)用電影語言的沖擊力,采用一種內(nèi)在的思想或情緒來安排情節(jié)。這些變化,使電影結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化的趨勢,大大提高了現(xiàn)代電影的藝術(shù)表現(xiàn)力。

  藝術(shù)手法,是藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)造的最后階段將自己的藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)構(gòu)思落實(shí)到藝術(shù)產(chǎn)品的具體生產(chǎn),借助一定的物質(zhì)材料和藝術(shù)媒介將其物化定型的方式和手段。藝術(shù)手法體現(xiàn)在藝術(shù)作品中,就是使人通過一件件藝術(shù)作品而直接感觸并為之嘆服的那些藝術(shù)家駕馭材料的本領(lǐng)和化平凡為神奇、予物質(zhì)以藝術(shù)生命的能力。黑格爾說:“藝術(shù)創(chuàng)作還有一個(gè)重要的方面,即藝術(shù)外表的工作,因?yàn)樗囆g(shù)作品有一個(gè)純?nèi)皇羌记傻姆矫,很接近手工業(yè);這一方面在建筑和雕刻中最為重要,在圖畫和音樂中次之,在詩歌中又次之。這種熟練技巧不是從靈感來的,它完全要靠思索、勤勉和練習(xí)。一個(gè)藝術(shù)家必須具有這種熟練技巧才可以駕馭外在的材料,不至于因?yàn)樗鼈儾宦犆艿椒恋K!

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