2013國考申論大綱解讀(9)："給定資料"最新趨勢

　　【針對“給定資料”，專家認為“人文思想”是趨勢】

　　2011年以前，全國大部分申論考試，偏重概括、歸納和推理等智能素質(zhì)的考察，命題方式可歸結(jié)為“概括問題——分析問題——解決問題”的簡單套路。結(jié)果是，考錄單位發(fā)現(xiàn)考生答卷千篇一律的“申論行話”，毫無獨立見解，完全測查不出考生的實際水平。

　　2011年以來，國考和各地申論考試，尤其是議論文寫作部分對考生思想感情和意志品質(zhì)的測查日益顯著。舉例如下：

　　例一 國考2011省部級卷：

　　請參考“給定資料”，以弘揚黃河精神為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(40分)要求：(1)中心論點明確，有思想高度;(2)內(nèi)容充實，有說服力;(3)語言流暢，1000字左右。

　　【考題分析】

　　1、黃河精神屬于思想感情和意志品質(zhì)的范疇，給定材料主要介紹了黃河歷史情狀和治黃舉措，沒有直接講述黃河精神。本題名為黃河精神，實際上是考察考生自己的精神品質(zhì)。

　　2、題目明確要求“有思想高度”。但很多考生以“問題——原因——治黃舉措”的套路來作答本題，嚴重偏離本題的測查要素，得分可想而知了。

　　例二 國考2011地市級卷：

　　“給定資料7”的畫線部分寫道：“有位知識分子說，‘我已經(jīng)無家可歸’，‘我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客’。這樣，無論在鄉(xiāng)村少年身上，還是農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機。”請結(jié)合你對這段話的思考，參考“給定資料”，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

　　要求：(1)自選角度，立意明確;(2)聯(lián)系實際，不拘泥于“給定資料”;(3)語言流暢，總字數(shù)800—1000字。

　　【考題分析】

　　1、本題題干本身充滿哲思和詩意，農(nóng)村文化失根的直接后果更是農(nóng)民感情和意志的無所皈依，倫理行為失范，社會失序。

　　2、題干更是明確要求“聯(lián)系實際”，如果考生對農(nóng)村，對農(nóng)民的處境和思想感情不能感同身受，是無論如何也寫不好這篇文章的。

　　例三 國考2012省部級卷：

　　給定資料中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請你以這個故事為話題，自似題目，寫一篇文章(40分)

　　要求：(1)結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當前社會實際和自身體會;(2)觀點明確，內(nèi)容充實，層次清楚，語言流暢;(3)總字數(shù)800—1000字。

　　【考題分析】

　　1、本題要求結(jié)合一個“感人故事”來寫，如果不能體會其中的感情和意志，能寫好這篇文章嗎?

　　2、題目要求聯(lián)系“社會實際和自身體會”，如果考生自己缺乏相應的道德情感和意志，也是不可能寫好此文的。

　　列舉以上題目，意在向考生說明：當前的申論考試已不僅僅停留在“概括——分析——解決問題”的思維套路上了。申論對考生的思想情感，意志和道德品質(zhì)的考察已經(jīng)凸顯。這就要求考生的文章必須有經(jīng)典支撐，必須有文采。申論考試不需要感情和修辭的時代過去了。申論測評要素由唯智論向知情意綜合考察的轉(zhuǎn)變，申論80分要求考生要做到：

　　1、固本培元，傳統(tǒng)不可丟�！案爬ā�—分析——解決問題”是思考問題的不二法門，要通過做大量真題，不斷自我修正，切實提高概括、推理分析、分類歸納文字材料的思維能力。

　　2、閱讀經(jīng)典，提高歷史人文素養(yǎng)，注重文采。國家對公務員精神品質(zhì)和道德素養(yǎng)的高要求是大勢所趨。今年以來，哲學家更是成為申論考試中的明星。從2012年的國家申論考試中的西塞羅，到2012年421聯(lián)考的倫理學家，再到915聯(lián)考的萊布尼茨。幾乎大部分的申論命題都要求考生寫得有思想性。關(guān)心民間疾苦，同情百姓蒼生的思想感情，銳意進取的意志品格，僅僅靠做真題，看教材和聽培訓課是很難達成的。了解人文經(jīng)典，提高文采，應成為備考申論的第二戰(zhàn)場。我在這里給大家推薦幾本通俗易懂的人文讀物：

　　【1】馮友蘭：《中國哲學簡史》。一方面初步了解中國文化，另一方面結(jié)合當前政策和社會熱點，以及申論考題的特點來讀。

　　【2】趙敦華：《西方哲學簡史》。同樣的，初步了解西方文化，結(jié)合當前社會問題和申論考試特點來讀。

　　專家再次提醒，提升人文素養(yǎng)，多讀書讀好書才能考好公務員，做好公務員。那些只知道簡單羅列所謂對策的考生，把文章寫得毫無生氣毫無新意毫無思想的考生，那些背景知識和文化素養(yǎng)低的考生，那些平時不讀書一點經(jīng)典著作都沒有讀到過的考生，注定將被這個考試淘汰并最終被這個時代“篩出”。

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