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2014年社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》復(fù)習(xí)指導(dǎo)(40)

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  社會(huì)環(huán)境

  一、社會(huì)環(huán)境的含義與特點(diǎn)

  (一)社會(huì)環(huán)境的含義

  社會(huì)環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會(huì)過(guò)程相互作用的社會(huì)系統(tǒng),家庭、學(xué)校、團(tuán)體、組織、社區(qū)、社會(huì)、文化等是其重要組成部分。

  (二)社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)

  1、多樣性:物質(zhì)與文化、自然與社會(huì)、微觀與宏觀。(家庭、學(xué)校、團(tuán)體、組織、社區(qū)、社會(huì)、文化等)

  2、動(dòng)態(tài)平衡性:社會(huì)文化、社會(huì)制度、社區(qū)組織、學(xué)校家庭等因素對(duì)個(gè)體而言是相對(duì)穩(wěn)定的;但環(huán)境因素本身又時(shí)刻處于變動(dòng)之中。

  二、社會(huì)環(huán)境的構(gòu)成要素

  1、家庭

  家庭通過(guò)家庭教養(yǎng)模式對(duì)個(gè)體發(fā)生影響。

  縱向:家庭背景和家庭中過(guò)去的事件

  橫向:家庭成員間互動(dòng)

  2、朋輩群體

  朋輩群體是指年齡相仿,或社會(huì)地位相同,或行為復(fù)雜程度相似的個(gè)體聚集在一起的規(guī)模較小的群體。

  朋輩對(duì)個(gè)體的影響表現(xiàn):

  (1)對(duì)個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達(dá)、精神追求及支持系統(tǒng)都有影響;

  (2)不同社會(huì)系統(tǒng)中扮演不同角色的朋輩群體是社會(huì)工作可以動(dòng)用的資源。

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