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3.3青少年社會(huì)工作的主要方法
3.3.1社會(huì)工作方法在青少年服務(wù)中的運(yùn)用
社會(huì)工作方法包括直接和間接兩個(gè)部分：
�、僦苯拥纳鐣�(huì)工作方法包括針對(duì)個(gè)人、群體、社區(qū)開(kāi)展工作所必須運(yùn)用的個(gè)案工作方法、小組工作方法、社區(qū)工作方法;
②間接方法主要包括社會(huì)工作行政和社會(huì)工作研究等。
(1)個(gè)人層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用個(gè)人層面的社會(huì)工作一般稱之為個(gè)案工作，即以運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法對(duì)個(gè)人或者家庭進(jìn)行服務(wù)。
個(gè)人層面的社會(huì)工作包括以下含義：
�、賯�(gè)人層面的社會(huì)工作服務(wù)主要是針對(duì)個(gè)人或家庭層面的面談?shì)o導(dǎo)服務(wù);
�、谏鐣�(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案服務(wù)時(shí)，必須對(duì)于青少年服務(wù)服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求做出專業(yè)判斷;
�、凵鐣�(huì)工作理論模式在個(gè)案服務(wù)中有非常重要的作用，是個(gè)案服務(wù)計(jì)劃的基本指引和理論基礎(chǔ);
�、軅�(gè)案服務(wù)目標(biāo)和步驟形成個(gè)案服務(wù)計(jì)劃的基本框架;
�、菰u(píng)估可以幫助社會(huì)工作者進(jìn)一步反思個(gè)案工作的成效和專業(yè)技能技巧的運(yùn)用程度;
�、薹⻊�(wù)對(duì)象的改變動(dòng)機(jī)和參與是個(gè)案取得成效的關(guān)鍵，專業(yè)關(guān)系有助于個(gè)案過(guò)程的順利進(jìn)行和個(gè)案目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(2)家庭層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用家庭社會(huì)工作是以社會(huì)工作方法或理論為基礎(chǔ)，以家庭為中心及維護(hù)家庭的完整為目標(biāo)。問(wèn)題解決的過(guò)程包括對(duì)整體家庭及各家庭成員兩者的需要預(yù)估、介入及評(píng)估等。
(3)群體層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用小組工作方法是群體層面社會(huì)工作的主要方法。小組工作方法強(qiáng)調(diào)小組過(guò)程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為。某核心要素主要有以下
幾個(gè)方面：
①目的性小組工作是一一項(xiàng)有目的的工作，它以組員的需求為基礎(chǔ)，在小組工作者的帶領(lǐng)下達(dá)到改善小組成員社會(huì)功能的目的。
�、谶^(guò)程性小組過(guò)程是小組產(chǎn)生動(dòng)力的載體。小組工作者通過(guò)過(guò)程產(chǎn)生小組動(dòng)力，從而去改變每位組員。
�、塾�(jì)劃性小組過(guò)程是社會(huì)工作者通過(guò)程序設(shè)計(jì)而逐步進(jìn)行的。小組計(jì)劃體現(xiàn)了社會(huì)工作者在需求、理論、程序等各方面的思考和謀劃，反應(yīng)了社會(huì)工作者的社會(huì)工作專業(yè)素養(yǎng)。
�、芑�(dòng)性小組的互動(dòng)性是小組工作方法的重要特征，相互支持和相互分擔(dān)是小組工作的重要工作方式。
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