小組工作對于青少年行為治療所具有的功效表現(xiàn)在以下幾個方面：

　�、傩〗M可以為青少年提供同伴增強(qiáng)的機(jī)會;

　　②小組的過程更能刺激出大多數(shù)當(dāng)事人的真實(shí)世界;

　�、坌〗M規(guī)范會對規(guī)范小組組員的行為起到很好的制約作用;

　　④小組能夠提供很多的示范者、行為預(yù)演的協(xié)助者，小組也可以提供如實(shí)驗(yàn)室般模擬練習(xí)的機(jī)會，這些練習(xí)中不同性格的人相互交流和反饋，大家在小組內(nèi)獲得的經(jīng)驗(yàn)將有助于組員重新建立良好的人際交往和行為習(xí)慣。

　　在青少年社會工作服務(wù)中，社會工作者還可以針對青少年的改變及發(fā)展性需要，開展各類小組工作。具體有：

　　①娛樂小組的目的是提供令人享受和鍛煉的活動;

　�、谟螒蚣记尚〗M的目的是在享樂的同時學(xué)會一套游戲技巧;

　�、劢逃〗M的目的是幫助青少年獲得知識，以及學(xué)習(xí)到較為復(fù)雜的技巧;

　�、苋蝿�(wù)小組的目的是完成一套具體的任務(wù)或目標(biāo);

　　⑤問題解決和決策小組的目的是協(xié)助青少年學(xué)會基本的問題識別、解決技巧，以及提高決策能力;

　�、藿裹c(diǎn)小組的目的包括確定需求或者問題、形成解決被識別問題的方案、檢測對解決問題的替代方法的反映等;

　�、咦灾〗M是自愿形成的，小組形成是為了相互幫助和完成特定的目標(biāo);

　�、嗌鐣〗M的目的是改變組員的態(tài)度和行為使其更易被社會接受、發(fā)展基本的社會技巧增強(qiáng)自信心、為將來制訂發(fā)展計(jì)劃等;

　�、嶂委熜〗M的目的是要讓組員深度了解他們的問題，然后形成解決這些問題的策略，一般由具有嚴(yán)重情緒或個人問題的成員組成。

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