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2015年社會(huì)工作師《實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)指導(dǎo)(12)

考試吧為您推薦“2015年社會(huì)工作師《實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)指導(dǎo)”,希望考生在考試吧學(xué)習(xí)愉快!

  五.兒童社會(huì)作的特點(diǎn)

  1.兒童社會(huì)工作是一個(gè)科學(xué)的專業(yè)體系

  (1)兒童社會(huì)工作的對象是所有兒童以及兒童所有方面的問題

  (2)兒童社會(huì)工作的根本目的是激發(fā)兒童自我發(fā)展、自我成長的潛能

  (3)兒童社會(huì)工作需要運(yùn)用專業(yè)的手段(專業(yè)技巧、專業(yè)人員)

  2.兒童社會(huì)工作具有積極的社會(huì)功能

  兒童社會(huì)工作作為一種專業(yè)化、制度化的兒童服務(wù)的活動(dòng),其功能在于對兒童和社會(huì)的貢獻(xiàn)。包括:

  (1)促進(jìn)兒童發(fā)展的功能

  兒童社會(huì)工作促進(jìn)兒童發(fā)展的功能是從對處于困難境地的兒童的解困和解難、對所有適齡兒童進(jìn)行成長輔導(dǎo)、促進(jìn)兒童全面發(fā)展等幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)的。

  (2)促進(jìn)社會(huì)安全與發(fā)展的功能

  兒童社會(huì)工作直接的結(jié)果是減少目前兒童的痛苦和問題,促進(jìn)兒童的幸福與發(fā)展,間接結(jié)果則是防止將來社會(huì)問題的產(chǎn)生,為未來社會(huì)提供大批高素質(zhì)的人材。兒童社會(huì)工作擔(dān)負(fù)著社會(huì)人力資源前期開發(fā)的重要任務(wù),對于社會(huì)的總體發(fā)展具有特別重要的意義。

  3.兒童社會(huì)工作具備堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ),恪守專業(yè)的價(jià)值倫理

  (1)兒童福利及兒童福利政策是兒童社會(huì)工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

  兒童福利包含著理念、社會(huì)政策、機(jī)制建設(shè)、社會(huì)行為等多方面的內(nèi)容。它強(qiáng)調(diào)社會(huì)公平、平等、公平、尊重兒童的獨(dú)特性,保障兒童的權(quán)利,支持兒童的發(fā)展,為兒童提供服務(wù);它不僅是倫理認(rèn)識,也是具體社會(huì)構(gòu)成;它是宏觀提導(dǎo)思想,也是一項(xiàng)一項(xiàng)政策;它是基礎(chǔ)理論,也是社會(huì)工作實(shí)務(wù)。

  (2)科學(xué)進(jìn)步的兒童觀是兒童社會(huì)工作的倫理基礎(chǔ)

  聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》中兒童的權(quán)利體現(xiàn)了關(guān)于兒童價(jià)值評價(jià)的基本理念。主要有:

 �、偕娴臋�(quán)利(生命存活、基本生活保障的權(quán)利)

  ②受保護(hù)的權(quán)利(保護(hù)兒童免受歧視、虐待或疏忽照料、對難民兒童保護(hù)等)

 �、郯l(fā)展的權(quán)利(發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利)

 �、軈⑴c的權(quán)利(參與社會(huì)生活、發(fā)表意見的權(quán)利)

  (3)兒童社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值

  兒童社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值有:既要對孩子們的長遠(yuǎn)利益考慮和負(fù)責(zé),又要對每一個(gè)孩子的具體利益負(fù)責(zé);既要從整體上推動(dòng)孩子們的健康成長,又要照顧到每一個(gè)有特珠需要的孩子;既要考慮到社會(huì)對一代人的客觀需要,又要考慮到孩子自身發(fā)展的具體要求;既要面向孩子們做好服務(wù),又要面向成人社會(huì)協(xié)調(diào)力量。

  兒童社會(huì)工作人員堅(jiān)持:尊重主體、接納、自決、個(gè)別化、正面引導(dǎo)、一致性等原則。

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