五、 小組的結(jié)束期
當(dāng)小組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、任務(wù)達(dá)成時(shí)，或者約定的時(shí)間已經(jīng)到了，任務(wù)沒有實(shí)現(xiàn)時(shí)，小組面臨著結(jié)束。
(一) 組員的特征
(1) 離別情緒。在分離的情景中，成員有積極和消極兩種情緒反應(yīng)，即“兩極情感”。即肯定、有信心和否定失落。
(2) 情緒轉(zhuǎn)移。面臨分離，小組成員開始從其他地方尋找新資源以滿足他們自己的需要。
(3) 兩極行為。包括焦慮、逃避、拒絕、憤怒等行為。
(二) 工作者角色和任務(wù)
角色：
工作者重新恢復(fù)到初級(jí)的角色、中心的位置。因?yàn)榇藭r(shí)，每個(gè)成員又變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)即將分離的獨(dú)立個(gè)體，每個(gè)成員都有分離的感覺和失落感，工作者需要站在中心的位置來協(xié)助案主克服這些情緒困擾。
(1) 引導(dǎo)者
(2) 領(lǐng)導(dǎo)者
任務(wù)：
(1) 認(rèn)識(shí)到成員在結(jié)束期的心理行為特征
(2) 幫助組員處理離別情緒和維持小組經(jīng)驗(yàn)為介入焦點(diǎn)
(3) 做好結(jié)束期的工作和小組評(píng)估
(4) 擔(dān)當(dāng)好小組領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)角色
● 此部分的知識(shí)重點(diǎn)：
1、小組結(jié)束期的組員特征(多選)
2、角色和任務(wù)(多選)
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