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2014社工《初級(jí)綜合能力》模擬題及答案解析(1)

考試吧為大家推薦備考2014社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》模擬題及答案,希望大家在考試吧學(xué)習(xí)愉快
第 1 頁:?jiǎn)芜x選擇題
第 7 頁:多項(xiàng)選擇題
第 9 頁:參考答案及解析

  二、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中。有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

  61.秦磊一直暗戀班上的某位女生,在臨近大學(xué)畢業(yè)時(shí)才鼓起勇氣向這位女同學(xué)表白,卻斷然遭到拒絕。秦磊感到很失望,同時(shí)內(nèi)心充滿自卑,心里十分痛苦和矛盾,甚至對(duì)自己產(chǎn)生了負(fù)面的自我評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)。他的這種情緒嚴(yán)重影響了他的日常生活和學(xué)習(xí)。無助之下,他向社會(huì)工作者王州求助。在以下策略中,王州可以使用的有(  )。

  A.王州幫助秦磊培養(yǎng)生活受挫能力和環(huán)境適應(yīng)能力

  B.王州要讓秦磊相信戀愛的前提是要先愛自己,接納自己

  C.王州決定使用人本心理治療法來對(duì)王州進(jìn)行分析治療

  D.王州經(jīng)過仔細(xì)分析認(rèn)為應(yīng)該讓秦磊重新認(rèn)識(shí)自我,讓他看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的自我

  E.王州向秦磊指出他所喜歡的女生也是有不足之處的,并不需要自己這樣喜歡

  62.關(guān)于社會(huì)工作者,下列說法正確的有(  )。

  A.社會(huì)工作者是社會(huì)工作的基本要素

  B.社會(huì)工作者是接受一定的專業(yè)教育或培訓(xùn)從事職業(yè)化社會(huì)服務(wù)的人

  C.很多情況下,社會(huì)工作者需要在團(tuán)隊(duì)及其機(jī)構(gòu)的直接支持下開展工作

  D.社會(huì)工作者只是一個(gè)個(gè)體概念

  E.在社會(huì)工作過程中,社會(huì)工作者通過了解、評(píng)估服務(wù)對(duì)象的困難與需要,去設(shè)計(jì)和實(shí)施助人活動(dòng),通過與對(duì)方的相互配合與合作,達(dá)到助人目的

  63.在醫(yī)療社會(huì)工作中,社會(huì)工作介入可以發(fā)揮的作用有(  )。

  A.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系

  B.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作

  C.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系

  D.幫助患病者有效聯(lián)結(jié)醫(yī)療資源

  E.提供良好的醫(yī)療服務(wù)

  64.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小張應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則有(  )。

  A.專業(yè)行為的一般規(guī)定

  B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私

  C.優(yōu)先維護(hù)機(jī)構(gòu)的利益

  D.不夸大專業(yè)資格的能力

  E.避免瀆職和失職的行為

  65.孫陽是一名社會(huì)工作者,經(jīng)常接待一些因親子沖突而引起矛盾的服務(wù)對(duì)象。他在與這些家庭的青少年接觸時(shí),經(jīng)常聽到這些孩子說:“我都這么大了,我父母還什么都管,包括交什么朋友,今天又上哪玩去了,一些非,嵥榈氖虑槎家獑,這是我最不能容忍的。這時(shí)候他們總說我還小,接觸社會(huì)太少,沒有判斷力,什么都還做不了。這些我也清楚,但是我也希望能有自己的空間,也希望自己能夠試試,可總得不到父母的支持,因此常常會(huì)心情起伏不定,甚至?xí)改赴l(fā)火!边@段話最能體現(xiàn)青少年階段(  )發(fā)展特征。

  A.性別角色、性別身份感確認(rèn)且逐步增強(qiáng)

  B.情緒發(fā)展豐富而強(qiáng)烈,出現(xiàn)兩極性發(fā)展特征

  C.宏觀的社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年影響增大,既有正面影響也有負(fù)面影響

  D.獨(dú)立性形成,大部分青少年在此階段都會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和其他成人的情感依賴

  E.各種生理機(jī)能逐步增強(qiáng),但會(huì)有生長(zhǎng)過快導(dǎo)致的不平衡,易疲勞、不安或發(fā)生其他不良反應(yīng)

  66.陳大爺退休之后,感覺無所事事,整天在家看電視,與舊同事的聯(lián)絡(luò)也很少。最近發(fā)現(xiàn)視力下降后,陳大爺更少出門,只是到附近的菜市場(chǎng)購(gòu)買食物和日用品。根據(jù)社會(huì)心理學(xué)理論,陳大爺面對(duì)的主要挑戰(zhàn)包括(  )。A.無用感

  B.人際關(guān)系退化

  C.自我整合

  D.生活意義下降

  E.認(rèn)知能力下降

  67.范女士經(jīng)營(yíng)一家化妝品企業(yè),受金融危機(jī)的影響,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不佳,于不久前宣告破產(chǎn),導(dǎo)致她情緒低落,脾氣也十分暴躁,經(jīng)常對(duì)兒女大吼大叫。社區(qū)社會(huì)工作者周女士決定為其提供服務(wù)。在接案階段周女士的重點(diǎn)工作有(  )。

  A.收集資料

  B.制訂計(jì)劃

  C.了解范女士的愿望

  D.增強(qiáng)范女士的改變動(dòng)力和信心

  E.初步評(píng)估范女士的問題和需要

  68.危機(jī)介入模式中,有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的重要原則有(  )。

  A.及時(shí)處理

  B.輸入希望

  C.方法得當(dāng)

  D.恢復(fù)自尊

  E.限定目標(biāo)

  69.為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)(  )。

  A.預(yù)先告訴服務(wù)對(duì)象結(jié)束的時(shí)間

  B.制定服務(wù)活動(dòng)

  C.鞏固服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)的改變

  D.將自己的家庭地址告訴服務(wù)對(duì)象

  E.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒

  70.社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略有(  )。

  A.代社區(qū)照顧

  B.由社區(qū)照顧

  C.對(duì)社區(qū)照顧

  D.在社區(qū)照顧

  E.留社區(qū)照顧

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