21.根據(jù)《社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法》，社區(qū)社會工作站在學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當(dāng)新人、做好事、多加分”的宣傳服務(wù)活動，同時還要求社會工作者在服務(wù)開展過程中注意收集活動反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采用的方法是(　　)。

　　A.社區(qū)社會工作

　　B.社會工作行政

　　C.社區(qū)綜合治理

　　D.社會工作研究

　　22.張濤是現(xiàn)役三級士官，在某次部隊(duì)執(zhí)行搶險任務(wù)中獻(xiàn)出了年輕的生命，隨后被追授為烈士。對此，社會工作者可以提供的優(yōu)撫安置服務(wù)是(　　)。

　　A.撫恤

　　B.安置

　　C.優(yōu)待

　　D.優(yōu)撫

　　23.劉某三年前退役后接受當(dāng)?shù)匕仓棉k安置，但是這么多年來，安置都沒能穩(wěn)定下來，他覺得是因?yàn)樽约簺]有能力造成的，于是漸漸地對工作失去了興趣，也不愿意與他人來往。面對劉某的這種情況，安置辦人員首先要做的工作是(　　)。

　　A.讓劉某的家人多照顧他

　　B.向上級單位反映劉某的情況

　　C.對劉某進(jìn)行全面評估，以便確定根本問題

　　D.繼續(xù)為劉某安置相關(guān)單位

　　24.劉虎在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時不幸受傷致左腳截肢，因此被迫退伍，后被安排到縣殘聯(lián)工作。平時他工作積極認(rèn)真，但是每當(dāng)碰到無法解決的難題時，他總會失去耐心而抱怨自己殘疾的身體。社會工作者蔣敏決定接受他為服務(wù)對象，在溝通中了解到劉虎自受傷退伍后，內(nèi)心非常自卑，認(rèn)為生活毫無意義，因此平時在工作中他很少與同事交流，生活中喜歡一個人獨(dú)處。鑒于這種情況，蔣敏首先應(yīng)解決劉虎的(　　)問題。

　　A.身體康復(fù)

　　B.工作技能

　　C.溝通技巧

　　D.非理性信念

　　25.老王腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與支持。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是(　　)。

　　A.贈送輪椅和支具

　　B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

　　C.開展殘疾人文化娛樂活動

　　D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

　　26.社會工作者小吳剛到殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)時，督導(dǎo)劉老師就告訴他，在開展社區(qū)康復(fù)工作時，要努力針對附近傷、病、殘者的康復(fù)需求和資源狀況，爭取就近就地進(jìn)行服務(wù)，大力開展家庭康復(fù)活動，服務(wù)于社區(qū)的所有服務(wù)對象。這一工作方法遵循了社區(qū)康復(fù)工作的(　　)。

　　A.社會化的工作原則

　　B.因地制宜的工作原則

　　C.因勢利導(dǎo)的工作原則

　　D.低成本、廣覆蓋的原則

　　27.目前在很多城市的道路設(shè)計中，都會專門鋪設(shè)盲道，這是(　　)的體現(xiàn)。

　　A.提高殘疾人社會地位

　　B.建設(shè)無障礙環(huán)境

　　C.維護(hù)殘疾人合法權(quán)益

　　D.社會對殘疾人觀念轉(zhuǎn)變

　　28.院舍服務(wù)是社會工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式，收容具有不良行為和可能發(fā)展不良行為的青少年，通過生活指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練和學(xué)校教育，使之在較為自由開放的環(huán)境中得到改造，提高適應(yīng)社會的能力。這是院舍服務(wù)中的(　　)類型。

　　A.感化院

　　B.教養(yǎng)院

　　C.中途家庭

　　D.寄養(yǎng)家庭

　　29.行為治療法是以學(xué)習(xí)理論和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)為理論基礎(chǔ)而發(fā)展起來的治療方法，有許多有特色的治療方法與策略，當(dāng)出現(xiàn)近似目標(biāo)的行為時給予獎勵，以建立新的目標(biāo)行為。這種技巧屬于(　　)。

　　A.懲罰

　　B.連扣

　　C.塑形

　　D.正增強(qiáng)

　　30.為促進(jìn)矯正對象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會功能，矯正社會工作者通過介入行動，主要應(yīng)滿足矯正對象(　　)的需要。

　　A.基本生活保障

　　B.教育權(quán)益保障

　　C.就業(yè)培訓(xùn)

　　D.再社會化

　　相關(guān)推薦：

　　2014社會工作者《初級實(shí)務(wù)》模擬卷及答案匯總

　　2014社會工作者考試《初級實(shí)務(wù)》章節(jié)輔導(dǎo)匯總