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2015中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》全真模擬卷(4)

考試吧為您推薦“2015中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》全真模擬卷”,希望考生在考試吧學(xué)習(xí)愉快!

  31.社會(huì)工作者通過(guò)社區(qū)觀察,發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)生站門外都有近50名老年人在排隊(duì)等候開(kāi)門。上述情況反映了居民的(  )。

  A.規(guī)范性需要

  B.感覺(jué)性需要

  c.表達(dá)性需要

  D.比較性需要

  32.小組工作中的人數(shù)限定很重要,通常小組人數(shù)超過(guò)(  )人,其成員之間的緊密性就會(huì)明顯降低。

  A.10

  B.l5

  C.25

  D.35

  33.社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)中的癌癥患者成立了“抗癌小組”,組織患者互相探討病情,分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn),建立戰(zhàn)勝病魔的信心,這屬于小組工作中的(  )。

  A.教育小組

  B.成長(zhǎng)小組

  C.支持小組

  D.治療小組

  34.小組工作開(kāi)始階段,應(yīng)建立鼓勵(lì)全體組員,特別是弱勢(shì)組員能夠自我肯定、有所增權(quán)的(  )。

  A.接納結(jié)構(gòu)

  B.溝通結(jié)構(gòu)

  C.權(quán)利結(jié)構(gòu)

  D.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

  35.2009年世界環(huán)境日的主題是“地球需要你:團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。其采用的社區(qū)教育宣傳手法屬于(  )。

  A.吸引力

  B.正面宣傳

  C.負(fù)面宣傳

  D.多媒體推廣

  36.下列關(guān)于社區(qū)工作實(shí)踐原則的說(shuō)法,不正確的是(  )。

  A.社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)與過(guò)程目標(biāo)有時(shí)分離

  B.社區(qū)工作的最終理想是要幫助社區(qū)建立自己的集體能力,從而根本上改善社區(qū)的狀況

  C.社區(qū)工作者必須實(shí)現(xiàn)個(gè)別目標(biāo)的完成

  D.社區(qū)工作者應(yīng)積極培養(yǎng)居民的知識(shí)、能力與合作精神

  37.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)小組成員社會(huì)責(zé)任感、推動(dòng)社會(huì)變遷的小組工作模式是(  )。

  A.社會(huì)目標(biāo)模式

  B.治療模式

  C.互動(dòng)模式

  D.發(fā)展模式

  38.在地區(qū)發(fā)展模式中,通過(guò)舉辦文藝演出讓居民互相熟悉、交往溝通,并讓部分有積極性的社區(qū)成員承擔(dān)一些任務(wù),體現(xiàn)的是地區(qū)發(fā)展模式的(  )策略。

  A.提供服務(wù)和發(fā)展資源

  B.社區(qū)教育

  C.團(tuán)結(jié)鄰里

  D.促進(jìn)居民之間的交流

  39.社會(huì)工作者在幫助居民界定團(tuán)體和組織的目標(biāo)時(shí),應(yīng)采用(  )的工作手法。

  A.主導(dǎo)

  B.主流

  C.非主導(dǎo)

  D.非主流

  40.街頭宣傳站的不足是()。

  A.收益低

  B.接觸的居民數(shù)量有限

  C.工作人員人手不足

  D.因?yàn)閳?chǎng)所的局限,社會(huì)工作者不太可能在街頭與居民有深入的交流

  41.社會(huì)工作者在工作中發(fā)現(xiàn),智障人士所面臨的主要問(wèn)題是被周圍的人所歧視,基本生活能力欠缺,無(wú)法進(jìn)行正常的生活。在為他們提供服務(wù)的過(guò)程中,幫助他們改善生活環(huán)境,通過(guò)與周圍的人進(jìn)行溝通,請(qǐng)他們理解和幫助智障人士,減少社會(huì)歧視,維護(hù)他們的正常權(quán)益。在工作過(guò)程中,社會(huì)工作者遵循的原則是(  )。

  A.注重個(gè)別化原則

  B.對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納

  c.對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容

  D.注重為服務(wù)對(duì)象保密的原則

  42.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的正確流程為(  )。

  A.設(shè)定目標(biāo)一檢討結(jié)果一采取行動(dòng)一制訂計(jì)劃

  B.制訂計(jì)劃一設(shè)定目標(biāo)一采取行動(dòng)一檢討結(jié)果

  C.設(shè)定目標(biāo)一制訂計(jì)劃一采取行動(dòng)一檢討結(jié)果

  D.制訂計(jì)劃一采取行動(dòng)一設(shè)定目標(biāo)一檢討結(jié)果

  43.下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)服務(wù)方案的策劃階段的是(  )。

  A.方案調(diào)研階段

  B.目標(biāo)制定階段

  C.方案安排階段

  D.問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析階段

  44.婦女聯(lián)合會(huì)屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的(  )。

  A.群眾團(tuán)體組織

  B.社會(huì)公益類事業(yè)單位

  C.社會(huì)服務(wù)類民間組織

  D.政府組織

  45.在一定時(shí)間為了達(dá)到特定目標(biāo)而調(diào)集到一起的各種系統(tǒng)資源和人員的組合,為了取得特定成果而開(kāi)展的一系列相關(guān)活動(dòng),稱為(  )。

  A.協(xié)同生產(chǎn)

  B.團(tuán)隊(duì)合作

  C.資源共享

  D.項(xiàng)目管理

  46.一些企業(yè)為了贏得他人贊賞和承認(rèn)而去捐款。這屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)中的(  )。

  A.公共關(guān)系

  B.稅法政策

  C.市場(chǎng)營(yíng)銷

  D.社會(huì)聯(lián)誼

  47.劉三是某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)新錄用的社會(huì)工作者的督導(dǎo),在(  ),劉三的主要任務(wù)是建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式,并以口頭或書面的方式確定。

  A.轉(zhuǎn)折期

  B.開(kāi)展期

  C.工作期

  D.督導(dǎo)前期

  48.小劉是某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)新錄用的社會(huì)工作者,機(jī)構(gòu)安排了老張做小劉的督導(dǎo)。老張每次對(duì)小劉進(jìn)行督導(dǎo)時(shí),都會(huì)用一定的時(shí)間了解和關(guān)心小劉的情況及遇到的問(wèn)題,并表示關(guān)心。老張的這種做法屬于(  )。

  A.聆聽(tīng)

  B.包容

  C.相互契合

  D.保持沉默

  49.在督導(dǎo)過(guò)程中,重要的議程通常會(huì)出現(xiàn)在(  )。

  A.督導(dǎo)前的15分鐘

  B.督導(dǎo)前的30分鐘

  C.督導(dǎo)后的15分鐘

  D.督導(dǎo)后的30分鐘

  50.督導(dǎo)者在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中是行政科層機(jī)構(gòu)的聯(lián)結(jié)點(diǎn),(  )主要提供“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需資源的可近性”支持。

  A.教育性督導(dǎo)

  B.行政性督導(dǎo)

  C.支持性督導(dǎo)

  D.政策性督導(dǎo)

  51.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,律師對(duì)社會(huì)工作專業(yè)能力的質(zhì)疑,這是屬于來(lái)自(  )的壓力。

  A.工作

  B.服務(wù)機(jī)構(gòu)

  C.服務(wù)對(duì)象

  D.社會(huì)

  52.從自然科學(xué)中尋找可以運(yùn)用于人文社會(huì)科學(xué)的方法,提出從個(gè)人的主觀動(dòng)機(jī)或體驗(yàn)中尋找認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法的是(  )。

  A.實(shí)證主義

  B.反實(shí)證主義

  C.人文主義

  D.現(xiàn)實(shí)主義

  53.下列選項(xiàng)中,不屬于社會(huì)二亡作研究的主要功能的是(  )。

  A.改善實(shí)務(wù)過(guò)程

  B.完善策略模式

  C.發(fā)展專業(yè)理論

  D.優(yōu)化政策制度

  54.社會(huì)工作研究可以分為基礎(chǔ)理論研究和本體知識(shí)研究,是以(  )為劃分標(biāo)準(zhǔn)。

  A.結(jié)構(gòu)

  B.政策

  C.內(nèi)容

  D.理論

  55.在問(wèn)卷結(jié)構(gòu)中,(  )主要說(shuō)明問(wèn)題細(xì)節(jié)及回答要求。

  A.指導(dǎo)語(yǔ)

  B.標(biāo)題

  C.封面信

  D.問(wèn)題和答案

  56.社會(huì)工作研究與其他研究的最大不同是(  )。

  A.需求評(píng)估

  B.結(jié)論分析

  C.成果應(yīng)用

  D.設(shè)計(jì)方案

  57.在定性研究方法中,訪問(wèn)分為個(gè)別訪問(wèn)和集體訪問(wèn)的依據(jù)是(  )。

  A.是否有訪問(wèn)指引

  B.接觸程度

  C.被訪者人數(shù)

  D.正式程度

  58.在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作中,各地充分發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用。下列對(duì)社會(huì)工作者和志愿者的區(qū)別敘述不正確的是(  )。

  A.社會(huì)工作者有一定的組織形式,而志愿者沒(méi)有

  B.社會(huì)工作者要接受專業(yè)教育和訓(xùn)練,而志愿者則、沒(méi)有

  C.社會(huì)工作者處理問(wèn)題的復(fù)雜性大于志愿者

  D.政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的服務(wù)行為有比較嚴(yán)格的要求,而對(duì)志愿者的服務(wù)要求比較一般

  59.下列小組工作,不屬于支持性小組的有(  )。

  A.單親家庭自強(qiáng)小組

  B.針對(duì)家庭暴力受害者開(kāi)展的治療小組

  C.癌癥患者小組

  D.針對(duì)吸毒人員的“同伴治療小組”

  60.某社會(huì)工作研究報(bào)告采用的是定性研究的方法,其相關(guān)說(shuō)明內(nèi)容不包括(  )。

  A.研究總體和調(diào)查總體

  B.資料的動(dòng)態(tài)整理和分析

  C.選擇方法及研究對(duì)象特征

  D.資料的可信度

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