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2015年初級社會工作者《社會工作實務(wù)》強(qiáng)化練習(xí)(44)

來源:考試吧 2015-05-13 10:06:13 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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第 3 頁:參考答案及解析

  11.方某自幼腦癱造成殘疾,走路略有不便,受到周圍不少人的嘲笑。作為社會工作者對這樣的孩子開展服務(wù)時應(yīng)遵循( )原則。

  A.以人為本

  B.接納與關(guān)懷青少年

  C.注重青少年的個別需求

  D.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)

  12.通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)和控制的服務(wù)屬于( )。

  A.保護(hù)性的青少年社會工作

  B.治療性的青少年社會工作

  C.預(yù)防性的青少年社會工作

  D.支持性的青少年社會工作

  13.舒晶晶今年14歲,在離家3公里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)中學(xué)上初中二年級,每天都是徒步上學(xué)回家,從沒發(fā)生意外。但是某日,她在回家的路上,被某男青年性侵犯。事發(fā)后,舒晶晶痛不欲牛,幾次欲尋短見,家人束手無策,于是向社會工作者小張求助。小張的下列做法中,不正確的是( )。

  A.讓舒晶晶描述被性侵犯的細(xì)節(jié)以幫助取證

  B.對舒晶晶進(jìn)行全面評估并作危險性判斷

  C.征得舒晶晶的同意爭取法律援助

  D.處理舒晶晶經(jīng)歷此事后的負(fù)面情緒

  14.謝雨今年16歲,自小因為腦癱造成殘疾,走路略有不便,受到周圍人的嘲笑。面對這樣的青少年,社會工作者應(yīng)堅持( )的工作原則。

  A.接納與關(guān)愛青少年

  B.注重青少年的個別需求

  C.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)

  D.協(xié)助青少年具備社會變化不斷成長的能力

  15.某少年團(tuán)伙因長期敲詐勒索而被抓,這類青少年屬于( )。

  A.另類青年

  B.問題青年

  C.前衛(wèi)青年

  D.文化叛逆青年

  16.父母離婚后,阿偉跟隨父親生活,受家庭變故的影響,阿偉性格內(nèi)向,缺乏自信,也不善與人交往。而父親整日喝酒、打麻將,對阿偉很少關(guān)心,每當(dāng)阿偉犯錯時,常常對其棍棒相加。進(jìn)入初中后,阿偉的學(xué)習(xí)成績每況愈下,又因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,多次逃課,受到老師的嚴(yán)厲批評。從此以后,阿偉不再去上學(xué),整天上網(wǎng)聊天、玩游戲,幾乎不與任何人來往。針對阿偉的情況,社會工作者在設(shè)計服務(wù)方案時,宜采用的取向是( )。

  A.社會需求

  B.個人需求

  C.交友需求

  D.家庭需求

  17.老陳今年62歲,他日益感到自己與新的科學(xué)技術(shù),比如網(wǎng)絡(luò)、電腦等的距離越來越遠(yuǎn),他曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí),但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來困難重重,學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬于( )。

  A.生理的老化

  B.社會的老化、

  C.年齡的老化

  D.心理的老化

  18.老郭兩年前到某市建筑工地打工,一天他在對腳手架進(jìn)行拆除時不慎摔落,造成雙腿截肢,由于對各種賠償問題不了解,特向當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡咔笾I鐣ぷ髡呤紫葢?yīng)該幫助老郭解決的問題是( )。

  A.要求目擊者協(xié)助介人

  B.要求建筑工地負(fù)責(zé)人給予賠償

  C.按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明進(jìn)行預(yù)估

  D.協(xié)助老郭和相關(guān)部門處理好工傷認(rèn)定問題

  19.院舍服務(wù)是社會工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式,收容犯罪青年和少年,通過6個月以上、3年以下的入院矯正訓(xùn)練,使之在思想、心理、行為上得到改善。這是院舍服務(wù)中的( )類型。

  A.教養(yǎng)院

  B.感化院

  C.中途家庭

  D.寄養(yǎng)家庭

  20.矯正社會工作者在司法判決前提交調(diào)查報告的作用是( )。

  A.為犯罪嫌疑人做辯護(hù)

  B.為法庭判決提出參考建議

  C.為律師辯護(hù)提供證據(jù)

  D.為犯罪嫌疑人提供法律援助

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