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2015年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》強(qiáng)化練習(xí)題(38)

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第 1 頁(yè):強(qiáng)化練習(xí)題
第 3 頁(yè):參考答案及解析

  1.【答案】B

  【解析】社會(huì)工作價(jià)值觀以人道主義為理論基礎(chǔ)。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ),注意理解人道主義在社會(huì)工作價(jià)值觀形成中的基礎(chǔ)作用。

  2【答案】A

  【解析】總體而言,目前國(guó)際社會(huì)工作界把社會(huì)工作價(jià)值觀歸納為六個(gè)方面:(1)服務(wù)大眾,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)將服務(wù)社會(huì)中有需要的困難人群作為自己的首要任務(wù),要超越個(gè)人利益為社會(huì)大眾提供專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù);(2)踐行社會(huì)公正;(3)強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值;(4)注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性;(5) 待人真誠(chéng)和守信;(6)注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀,注意理解社會(huì)工作者服務(wù)大眾的價(jià)值觀。

  3.【答案】B

  【解析】總體來(lái)看,社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的內(nèi)容基本包括下列幾方面:(1)社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任,包括對(duì)同事的義務(wù),自我決定,知情同意,實(shí)踐能力,文化能力,利益沖突,隱私和保密等;(2)社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任,主要包括尊重,保密,合作,咨詢(xún),服務(wù)的轉(zhuǎn)介等;(3)社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任,主要包括督導(dǎo)和輔導(dǎo),教育和培訓(xùn),服務(wù)對(duì)象檔案管理,服務(wù)對(duì)象的轉(zhuǎn)介,行政管理等方面的要求;(4)社會(huì)工作者作為專(zhuān)業(yè)人員的倫理責(zé)任,主要包括實(shí)踐能力,個(gè)人道德要求等;(5)社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的倫理責(zé)任,主要包括專(zhuān)業(yè)的完整性,評(píng)估和研究等方面的要求;(6)社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任,主要包括社會(huì)福利,公眾參與,公共緊急事件,社會(huì)行動(dòng)等方面的要求。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任,理解其對(duì)同事與其他方面的倫理責(zé)任的不同。

  4.【答案】C

  【解析】恪守公私界限,做到公私分明,體現(xiàn)了社會(huì)工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員守則的內(nèi)涵。

  5.【答案】D

  【解析】在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,社會(huì)工作者可從以下幾個(gè)主要方面來(lái)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀:(1)對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納;(2)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容;(3)注重個(gè)別化原則;(4)自我決定與知情同意;(5)強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則,社會(huì)工作者可以以操作原則來(lái)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀。

  6.【答案】D

  【解析】需要評(píng)估和方案規(guī)劃過(guò)程主要包括進(jìn)行志愿者評(píng)估、機(jī)構(gòu)本身評(píng)估和服務(wù)對(duì)象需要評(píng)估。志愿者評(píng)估主要是針對(duì)其參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)評(píng)估。組織評(píng)估一方面要評(píng)估志愿服務(wù)給組織帶來(lái)的利益,如以降低成本,獲得額外的專(zhuān)業(yè)支持(如醫(yī)生、護(hù)士、律師志愿者)、與社區(qū)有更良好的接觸和聯(lián)系、讓服務(wù)對(duì)象獲得更多利益和幫助等。另一方面也要考慮風(fēng)險(xiǎn)因素,如機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者的約束力不強(qiáng),志愿者的可靠程度不一樣,需要付出額外時(shí)間和精力對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)等。服務(wù)對(duì)象的評(píng)估主要看服務(wù)對(duì)象對(duì)志愿服務(wù)的接納程度,以及對(duì)志愿者性別、年齡等個(gè)人特征的要求。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是志愿者管理過(guò)程中的需要評(píng)估,可根據(jù)案例理解其內(nèi)容。

  7.【答案】B

  【解析】志愿者訓(xùn)練包括知識(shí)、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流,其主要內(nèi)容包括:一是讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)成一致;二是根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練,包括相關(guān)知識(shí)、技巧和態(tài)度,以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平;三是通過(guò)訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進(jìn)志愿者個(gè)人發(fā)展。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是志愿者管理中程序的訓(xùn)練部分,理解主要訓(xùn)練內(nèi)容。

  8【答案】A

  【解析】如果服務(wù)機(jī)構(gòu)的大宗款項(xiàng)來(lái)自于政府撥款或基金會(huì)資助,一般要寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)。因?yàn)檎、基金?huì)對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資助常常是以項(xiàng)目的形式出現(xiàn)的。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資中的項(xiàng)目申請(qǐng)方法,可根據(jù)案例理解項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中要說(shuō)明的內(nèi)容。

  9.【答案】A

  【解析】社會(huì)工作督導(dǎo)的教育性功能要求督導(dǎo)者不僅要提供被督導(dǎo)者完成工作所需的知識(shí),并要協(xié)助社會(huì)工作者由“知”轉(zhuǎn)為“做”,督導(dǎo)者通過(guò)個(gè)別督導(dǎo)或團(tuán)體會(huì)談,發(fā)揮知識(shí)能力學(xué)習(xí)與自我覺(jué)醒反饋的效能。具體內(nèi)容包括:(1)教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對(duì)象群”的特殊知識(shí);(2)教導(dǎo)“社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識(shí);(3)教導(dǎo)有關(guān)“社會(huì)問(wèn)題”的知識(shí),不同的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)關(guān)注不同的社會(huì)問(wèn)題。督導(dǎo)者要告訴被督導(dǎo)者這些問(wèn)題的原因,國(guó)家、社會(huì)和社區(qū)對(duì)特殊社會(huì)問(wèn)題的干預(yù)政策,這些特殊問(wèn)題對(duì)人們生活的影響,機(jī)構(gòu)服務(wù)與社會(huì)問(wèn)題間的關(guān)系等方面的知識(shí);(4)教導(dǎo)有關(guān)“工作過(guò)程”的知識(shí);(5)教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識(shí);

  (6)提供專(zhuān)業(yè)性“建議和咨詢(xún)”。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是教育性督導(dǎo)的內(nèi)容,理解各不同教導(dǎo)知識(shí)中所包含的具體內(nèi)容。

  10【答案】D

  【解析】社會(huì)工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù),社會(huì)工作者也可以同時(shí)成為研究者和成果使用者。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作研究的特性,可以聯(lián)系社會(huì)工作的要素來(lái)理解社會(huì)工作研究的特性。

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