11人類行為是(　　)等內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。

　　A.生理、心理、社會(huì)因素

　　B.生理、心理、遺傳、社會(huì)因素

　　C.遺傳、生理、心理、社會(huì)過(guò)程

　　D.遺傳、心理、精神、社會(huì)過(guò)程

　　參考答案：A

　　參考解析：人類行為是生理、心理和社會(huì)因素等內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果.選A。

　　12社會(huì)工作者小周觀察一個(gè)新建小區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來(lái)自外地，居民之間溝通較少，對(duì)社區(qū)建設(shè)也漠不關(guān)心。因此，小周策劃了一個(gè)題為“社區(qū)家園”的小組活動(dòng)方案，以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個(gè)人與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)為主。該小組工作模式屬于(　　)。

　　A.社會(huì)目標(biāo)模式B.發(fā)展模式C.互動(dòng)模式D.治療模式

　　參考答案：A

　　考解析：社會(huì)目標(biāo)模式下的小組工作，大都結(jié)合社區(qū)發(fā)展的一些項(xiàng)目或活動(dòng)來(lái)舉行，以謀求社區(qū)居民和整個(gè)社區(qū)的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)小組組員之社會(huì)責(zé)任、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)能力的培養(yǎng)。故本題應(yīng)選A。

　　13下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說(shuō)法中，正確的是(　　)

　　A.社會(huì)工作者受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，知道什么是最佳服務(wù)方法，無(wú)需向服務(wù)對(duì)象說(shuō)明

　　B.社會(huì)工作者如果認(rèn)為披露服務(wù)對(duì)象個(gè)人信息和隱私有利于服務(wù)工作的話.可

　　以不必事先征得服務(wù)對(duì)象同意C.社會(huì)工作者在任何情況下都應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象的信息保密

　　D.如果服務(wù)對(duì)象的決定可能危及自身或他人生命安全，社會(huì)工作者不必恪守服務(wù)對(duì)象自決原則

　　參考答案：D

　　參考解析：A項(xiàng)，在服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)與服務(wù)對(duì)象建立積極和良性的溝通交流關(guān)系，彼此分享和相互幫助;B項(xiàng)，未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意或允許，社會(huì)工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對(duì)象個(gè)人身份資料和其他可能危害服務(wù)對(duì)象權(quán)益的隱私信息;C項(xiàng);除非在特別情況下必須透露有關(guān)信息時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門報(bào)告.并告知服務(wù)對(duì)象有限度公開(kāi)隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護(hù)措施。

　　14社會(huì)工作者小黃在總結(jié)上一年度工作時(shí)，列出了自己承擔(dān)的幾項(xiàng)主要工作，其中屬于社會(huì)工作中發(fā)揮維持社會(huì)秩序功能的活動(dòng)是(　　)。

　　A.舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　B.建立居民科普宣傳小組

　　C.組織社區(qū)巡邏

　　D.開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座

　　參考答案：C

　　15用(　　)法可以發(fā)現(xiàn)老人不再相信陌生人，對(duì)人總是充滿著懷疑，原來(lái)老人有被一陌生人騙過(guò)的慘痛經(jīng)歷。

　　A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.心理診斷

　　參考答案：B

　　參考解析：緣由診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過(guò)程進(jìn)行分析。此案例中老人對(duì)人總是充滿著懷疑，是因?yàn)槠溆斜荒吧蓑_過(guò)的慘痛經(jīng)歷，故應(yīng)用緣由診斷法。

　　16社會(huì)工作教師觀察一線社會(huì)工作者的實(shí)務(wù)過(guò)程，進(jìn)而提出優(yōu)化建立專業(yè)關(guān)系的思路。這說(shuō)明了社會(huì)工作研究(　　)。

　　A.成果的使用者只能是社會(huì)工作者

　　B.可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過(guò)程之外

　　C.不能獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過(guò)程之外

　　D.可以融于具體實(shí)務(wù)過(guò)程

　　參考答案：B

　　參考解析：社會(huì)工作研究可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過(guò)程，如研究者在觀察研究社會(huì)工作者的個(gè)案工作之后，可以提出優(yōu)化建立專業(yè)關(guān)系的思路;也可以對(duì)政策進(jìn)行文本研究。提出優(yōu)化社會(huì)的對(duì)策性建議。

　　17會(huì)議是社區(qū)工作中最常用的工作方式，會(huì)議中要有(　　)，鼓勵(lì)更多居民表達(dá)意見(jiàn).但要控制開(kāi)小會(huì)的情形。

　　A.集體氣氛B.文化氣氛C.嚴(yán)肅氣氛D.平靜氣氛

　　參考答案：A

　　18老楊工作退休后一直感到不習(xí)慣，社會(huì)活動(dòng)減少，后來(lái)發(fā)展到經(jīng)常為一些小事與妻子吵架，家庭關(guān)系也越來(lái)越緊張。社會(huì)工作者小王家訪時(shí)，老楊吐露了自己的苦悶，針對(duì)老楊的情況，小王制訂了服務(wù)方案，根據(jù)老年發(fā)展特征，小王最宜提供的社會(huì)工作服務(wù)是(　　)。

　　A.引導(dǎo)老楊參與社會(huì)活動(dòng)

　　B.引導(dǎo)老楊改變個(gè)人性格

　　C.幫助老楊處理負(fù)面情緒

　　D.協(xié)助老楊增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)

　　參考答案：A

　　19定量研究的方法論基礎(chǔ)是(　　)。

　　A.存在主義B.現(xiàn)象學(xué)C.敘事主義D.實(shí)證主義

　　參考答案：D

　　20張先生是家里唯一的經(jīng)濟(jì)支柱，突然被公司解雇后，他瞞著家人到處求職，幾經(jīng)努力一直沒(méi)有找到工作，感到十分彷徨。最后，他決定向妻子道出實(shí)情，一起商量如何度過(guò)家庭出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。從危機(jī)介入模式的角度分析，張先生處于(　　)。

　　A.危機(jī)發(fā)生B.危機(jī)應(yīng)對(duì)C.危機(jī)解決D.危機(jī)恢復(fù)

　　參考答案：B

　　參考解析：本題考查的是危機(jī)的發(fā)展階段。危機(jī)的發(fā)展一般分為危機(jī)發(fā)生、危機(jī)應(yīng)對(duì)、解決危機(jī)和恢復(fù)四個(gè)階段。其中，危機(jī)應(yīng)對(duì)是指在危機(jī)出現(xiàn)之后，服務(wù)對(duì)象會(huì)尋找其他的途徑和方法解決面臨的困境。題中，張先生決定向妻子道出實(shí)情，共商如何度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，屬于危機(jī)應(yīng)對(duì)期。

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